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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2025年重庆电子科技职业大学招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.罚款B.吊销办学许可证C.记过D.停考,停止申请认定资格【答案】:C2.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.意志健全B.情绪健康C.人格完整D.智力正常【答案】:D3.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.4年B.2年C.1年D.无限期【答案】:B4.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.管理为主,教育为辅B.学生自主发展C.教育为主,管理为辅D.为学生服务理念【答案】:D5.大学生心理咨询的主要内容包括()A.学业与发展咨询B.精神疾病与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】:ACD6.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的计划性B.思维的元认知能力C.思维的逻辑性D.思维的综合性【答案】:B7.高等教育的发展从根本上受制于()。A.物质资料的生产B.社会科技的发展C.社会综合实力的发展D.经济增长的质量与效果【答案】:D8.大学生心理发展的主要特点是()。A.个性发展尚不够成熟和稳定B.情绪强烈,情感内容日益丰富C.智力发展尚未达到最佳水平D.兴趣与职业尚未直接发生联系【答案】:B9.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.同事关系B.师长关系C.师生关系D.师教关系【答案】:C10.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.向先进人物学习C.开展批评与自我批评D.坚持知行统一【答案】:B11.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.严谨治学B.理论联系实际C.实事求是D.与时俱进【答案】:A12.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.合理,有助于促进学生自主学习B.不合理,歧视学生的生理缺陷C.不合理,没有体现对学生的尊重D.合理,有助于鼓励学生主动反思【答案】:C13.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.学习B.思考C.实践D.交往【答案】:C14.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.人际关系和谐B.安全感C.心态积极D.自尊【答案】:C15.大学生品德评价指标体系一般不包括()。A.构建原则B.构建意义C.构建的具体指标D.构建程序【答案】:D16.按照斯滕伯格的爱情理论,只有承诺,没有激情和亲密的爱称为()。A.完美之爱B.浪漫之爱C.伴侣之爱D.空洞之爱【答案】:D17.我国博士生的培养模式可以概括为:导师指导、()和科学研究相结合。A.自学B.交流学习C.课程学习D.参加座谈会【答案】:C18."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现?()A.升华作用B.合理化作用C.退化作用D.投射作用【答案】:A19.()是社会公正价值观实现的前提A.以身作则B.爱岗敬业C.廉洁奉公D.教育公平【答案】:D20.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A.②③④B.①②③④C.①②③D.①②④【答案】:B21.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个:任务参照目标、自我参照目标和()。A.回避参照目标B.他人参照目标C.班级参照目标D.接近参照目标【答案】:B22.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.演示法【答案】:A23.不属于自由应答型试题的是()。A.多选题B.简答题C.论述题D.填充题【答案】:A24.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是()。A.去个性化B.保守转移C.群体比较D.冒险转移【答案】:D25.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和()三种。A.加拿大模式B.英国模式C.瑞士模式D.德国模式【答案】:B26.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.压抑作用【答案】:B27.德育过程造就道德主体,包括()两个方面。A.班级道德社会化和社会道德群体化B.个体道德社会化和社会道德个体化C.个体道德社会化和社会道德群体化D.群体道德社会化和社会道德群体化【答案】:B28.按照德韦克的成就目标理论,具有表现目标的个体往往持()。A.能力实体观B.能力掌握观C.能力表现观D.能力增长观【答案】:A29."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.教育与生产劳动相结合B.实现素质教育C.加强理论教学D.注重实践教学【答案】:A30.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()A.操作性B.历史性C.前沿性和职业倾向性D.系统性【答案】:C31.下列国家中,各高校设立“海森堡”奖学金制度,旨在提升教授职位的影响力的国家是()。A.德国B.日本C.美国D.加拿大【答案】:A32.()标志着一个人的独特性,并反映人的自然性与社会性的交织。A.人格B.气质C.性格D.能力【答案】:A33.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素?()A.模仿B.感染C.社会助长D.流行【答案】:A34.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()。A.尊重学生、信任学生B.关心学生、了解学生C.把热爱事业与热爱学生结合起来D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:B35.()是培养师资的专业教育。A.师范教育B.研究生教育C.职后学历教育D.职前学历教育【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高校教师的教育自由权包括()。A.课程编制权B.教授会管理权C.教科书选用权D.教育评价权【答案】:ACD37.教师的教育机智在教学中主要体现在()。A.善于随机应变B.善于对症下药C.善于掌握分寸D.善于因势利导【答案】:ABCD38.对教育规律的再认识正确的是()。A.坚持身心和谐发展规律B.坚持全面发展规律C.坚持知行合一规律D.坚持因材施教规律【答案】:ABCD39.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用,以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行,把社会主义道德要求体现到()之中,以法制的力量引导人们向上向善。A.立法B.司法C.守法D.执法【答案】:ABCD40.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德意志B.道德行为C.道德理想D.道德判断【答案】:AB41.心理发展的特点是()A.方向性与不可逆性B.平衡性C.连续性与阶段性D.个体差异性【答案】:ACD42.教师在实践中树立威信,应()A.注意自己的仪表、作风和习惯B.在课堂中展现自己的睿智C.充分利用首因效应D.加强师生间交往【答案】:ABCD43.大学生人格发展的制约因素有()。A.教育因素B.自我意识因素C.遗传因素D.环境因素【答案】:ABCD44.在职业道德实践中,要求做到公私分明应该()。A.从自身利益为主,公私兼顾B.树立奉献意识C.正确认识公与私的关系D.从细微处严格要求自己【答案】:BCD45.学生评教的本质是在高等学校课程开发的整体格局中,从学生的视角审视高等学校课程的()。A.经济性B.科学性C.适切性D.有效性【答案】:BCD46.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?()。A.入职期B.稳定期C.平静和保守期D.退出教职期E.实验与重估期【答案】:ABCDE47.学术诚信的三项简单而有效的原则为()。A.当你介绍研究资料时,你应该公正真实地介绍它们B.当你发表言论时,你应该就熟悉的领域陈述真实的想法C.当你声称自己做了某项工作时,你确实是做了D.如果你使用了别人的工作,你要公开准确地引注它【答案】:ACD48.高校培养目标的作用包括()。A.引领作用B.调控作用C.评价作用D.定向作用【答案】:BCD49.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.自主公开招聘教师B.学历标准C.严格教师资格标准D.公派研究生出国留学项目【答案】:ABCD50.感觉适应是()心理现象A.刺激作用停止后出现的B.刺激物持续作用引起的C.两种刺激同时作用时引起的D.感受性发生了变化的【答案】:BD51.感觉适应是()心理现象A.感受性发生了变化的B.刺激作用停止后出现的C.刺激物持续作用引起的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】:AC52.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”,下列哪几项属于“五爱”包含的范围()。A.爱劳动B.爱家人C.爱朋友D.爱科学【答案】:AD53.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德范畴是教
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