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3植物妈妈有办法统编版小学语文二年级上册第一单元阅读植物植树种植zhí形声字你都知道哪些植物?大自然中有许许多多的植物,你知道它们是怎么传播种子的吗?导入我会读zhírúwéilǚbèifēncìdǐzhàlícháshicūdé植物

如果

四海为家

旅行准备

纷纷

带刺

底下

炸开离开观察

知识

粗心

得不到

就得(děi)告别妈妈,四海为(wéi)家。得děi(就得)dé(得到)de(跑得快)为wéi(作为)(四海为家)wèi(因为)(为了)品读课文孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行靠什么办法?

“四海为家”是什么意思?指什么地方都可以当成自己的家。传播种子什么地方都可以当作自己的家◎具体介绍之蒲公英——风传播蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。接二连三想些什么?比喻生动课文品读只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。1.下雪了,雪花纷纷飘落。2.秋天,树叶纷纷从树上飘落下来。蒲公英妈妈____________,把它_______________。只要___________,孩子们就_____________。蒲公英娃娃会飞到

安家。苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。苍耳给孩子穿上带刺的铠甲铠甲带刺的挂住动物的皮毛苍耳靠

传播种子。动物_______妈妈最聪明……苍耳带刺的铠甲石榴妈妈的胆子挺大,她不怕小鸟吃掉娃娃。孩子们在小鸟肚子里睡上一觉,就会钻出来落户安家。为什么说她胆子大?石榴传播种子的方法说明胆子大的原因。朗读品析豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。·····

注意重读和停顿。豌豆妈妈的办法好不好,从哪里读出来?豌豆:借助太阳传播种子·“更”字写出了豌豆传播种子的方法很奇妙。对比学习①

啪的一声,豆荚炸开,孩子们蹦着跳着离开妈妈。②

豆荚炸开,孩子离开妈妈。哪一句写得好,好在哪里?第一句好,写出了豆荚炸开时的声音,以及孩子们离开妈妈时的动作,流露出愉快的心情。植物妈妈传播方式孩子们怎么出发

蒲公英妈妈风传播乘着风纷纷出发

苍耳妈妈石榴妈妈豌豆妈妈动物小鸟吃掉太阳晒挂住动物的皮毛钻出来落户安家蹦着跳着离开自己的妈妈朗读品析植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。这一小节告诉了我们什么?我们要养成主动探究自然奥秘、仔细观察的好习惯。大自然中有许多许多的知识,用心的孩子收获知识,粗心的孩子白白错过。找一找这段话中的近义词和反义词说一说:你还知道哪些植物传播种子的方法?

你能仿照课文的样子,试着说一说。学习任务三:柳树妈妈有个好办法,她给孩子

只要

,孩子们

。穿上雪白的衣裳有风轻轻一吹乘着风纷纷出发仿写练习荷花、椰子的种子会借助水流,漂到其他的地方扎根。借助水传播种子植物妈妈的方法还有很多很多——杨树、柳树的种子表面有绒毛,借助风力飞翔。靠风吹传播种子葡萄、松树靠动物传播种子。小动物吃下葡萄和松树的种子,再将种子排出体外。靠动物传播种子准备行囊:我会写部首女结构左右组词假如

如果造句如果我早起五分钟就不会迟到了。rú准备行囊:我会写部首己结构独体组词已经造句我已经学会自己系鞋带啦!yǐ准备行囊:我会写部首纟结构左右组词经常经过造句我经常和妈妈去公园散步。jīng准备行囊:我会写部首刂结构左右组词别人

告别造句秋天到了,树叶纷纷从树上飘落,好像在和大树妈妈告别。bié准备行囊:我会写部首车结构左右组词轻松

年轻造句下雪啦!雪花轻轻落在我的手心里,转眼就化成了小水珠。qīng准备行囊:我会写部首又结构半包围组词出发发现造句要下雨了,我发现蚂蚁在搬家。fā准备行囊:我会写部首月结构左右组词胆子

大胆造句小老鼠偷吃粮食时,总是胆战心惊地四处张望。dǎn准备行囊:我会写部首月结构左右组词肚子肚皮造句青蛙鼓着白花花的肚皮。d

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