2025-2026学年上海市某校沪教版四年级下册数册末考试 附解析

/2025-2026学年上海市某校沪教版四年级下学期数学期末考试一、计算题

1.直接写出得数。

10－0.09＝

5÷1000＝

8－2.4－1.6＝

10－6.5＋3.5＝

（

）÷347＝5……2

9.454≈（四舍五入到十分位）

2.竖式计算，最后一题要验算。

4.2＋0.98＝

27300÷320＝

20–7.05＝

3.递等式计算，能简便的要简便。

1.29＋3.7＋0.71＋6.3

（8＋4）×25

400－（1300÷65＋35）

57×101－57

45×72＋29×45

13.6＋4.25－5.75－6.4

4.列综合算式计算。

甲数是93，乙数比甲数的3倍还多3，乙数是多少？

5.列综合算式计算。

从187里减去45的4倍，所得的差再被7除，结果是多少？二、填空题

6.由3个百、3个一、3个百分之一和3个千分之一组成的数是(

)，读作(

)。

7.0.98与0.899相比，(

)的计数单位大。

8.把100.3的小数点向右移动两位，再向左移动三位，就变成了(

)，它比原数(

)（填“增加”或“减少”）了(

)。

9.用三角尺判断，下图中互相垂直的直线有(

)，记作(

)，互相平行的直线有(

)组。

10.4米6厘米＝(

)米

2.04吨＝(

)吨(

)千克

2小时6分48秒＝(

)秒

11.下面是上海在某一月份一周的气温变化情况的折线统计图，请观察下图回答以下问题。

上海×月份一周的气温变化情况的折线统计

（1）星期(

)的温度最高，与最低温度相差(

)。（2）从星期(

)到星期(

)温度没有发生变化，是(

)。（3）从星期(

)到星期(

)气温开始骤然下降，下降了(

)。（4）本周的平均气温是(

)。三、排序题

12.把710,0.712四、判断题

13.在小数部分添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（

）

14.4米6毫米＝4.06米。(

)

15.在同一平面内，过已知射线的端点，至少能作一条射线与已知射线垂直。(

)五、选择题

16.把小数点先向右移三位，再向左移二位，这个小数（

）A.大小不变 B.扩大10倍 C.缩小10倍 D.扩大100倍

17.0.1和0.9之间有（

）个小数。A.8 B.9 C.10 D.无数

18.用1、2、0、3四个数字及小数点组成最小的小数是（

）A.0.123 B.0.321 C.1.023 D.0.132

19.将255555改写成用亿作单位的数是（

）亿。A.26 B.3 C.0.3 D.0.00255555

20.一个两位小数用四舍五入法凑整的结果是5.0，那么这个两位小数可能是（

）。A.4.95~5.04 B.4.94~5.04 C.4.95~5.05 D.4.94~5.05六、作图题

21.过C点画线段AB的垂线。

22.画出两条平行线，使它们相距2厘米。七、解答题

23.新修一条公路，已经完成64千米，剩下的比完成的3倍少25千米，这条公路还有多少千米没完成？

24.小胖带了些钱到超市购物，他买了48.2元的零食和18.43元的文具，还找回13.37元。问：小胖一共带了多少元？

25.小玲和小巧、小敏、小萍一起玩“飞行棋”，如果每两人比赛一次，那么他们一共要比赛几场？

26.晓英在暑假里剪了15张窗花，只要把她剪的窗花增加2倍，就是小明剪的窗花数量，小明剪了几张窗花？

27.文具店里，小丽买了2支毛笔和3支钢笔，需付费80元；明明买了同样的2支毛笔和5支钢笔，需付费104元。求毛笔和钢笔的单价各是多少元？参考答案与试题解析2025-2026学年上海市某校沪教版四年级下学期数学期末考试一、计算题1.【答案】9.91；0.005；4；

7；1737；9.5【考点】小数的近似数一位小数的进位加法、退位减法小数的加、减法混合运算多位小数的进位加法、退位减法【解析】略【解答】此题暂无解答2.【答案】5.18；85……100；12.95【考点】多位小数的进位加法、退位减法被除数和除数末尾都有0的除法【解析】小数加法，先把小数点对齐（相同数位对齐），按照整数进位加法计算，哪一位相加满十向前一位进1，最后对齐横线小数点位置点小数点。

计算多位数除以三位数，若被除数、除数末尾都有0，依据商不变规律，竖式中把被除数、除数末尾同时划去相同数量的0；按简化后的竖式算出商；若计算有余数，划去了几个0，就在余数末尾补上几个0。

小数减法，先把小数点对齐，从末位算起；被减数小数位数不够可添0再减；哪一位不够减，从前一位退1作10再减，得数对齐点小数点。验算方法：差+减数=被减数。【解答】4.2+0.98=5.18

27300÷320=2730÷32=85…100

20-7.05=12.95

4.205.18+0198

27300÷3203.【答案】12;300;345;

5700;4545;5.7【考点】带有小括号的混合运算整数乘法分配律整数加法运算律推广到小数小数的加、减法混合运算【解析】1.29+3.7+0.71+6.3，利用加法交换律和结合律可得：（1.29+0.71）+（3.7+6.3），进一步计算即可简算；

(8+4)×25，利用乘法分配律可得：8×25+4×25，进一步计算即可简算；

400-(1300÷65+35)，先算括号里面的除法，再算括号里面的加法，最后计算括号外面的减法；

57×101-57，把57看成是57与1的积，利用乘法分配律可得：57×(101-1)，进一步计算即可简算；

45×72+29×45，利用乘法分配律，把原式变为45×(72+29)，可得45×101；再次利用乘法分配律可得：45×100+45×1，进一步计算即可简算；

13.6+4.25-5.75-6.4，小数加减混合运算，同级运算，按照从左到右的顺序计算即可。【解答】1.29+3.7+0.71+6.3

=(1.29+0.71)+(3.7+6.3)

=2+10

=12

(8+4)×25

=8×25+4×25

=200+100

=300

400-(1300÷65+35)

=400-(20+35)

=400-55

=345

57×101-57

=57×101-57×1

=57×(101-1)

=57×100

=5700

45×72+29×45

=45×(72+29)

=45×101

=45×(100+1)

=45×100+45×1

=4500+45

=4545

13.6+4.25-5.75-6.4

=17.85-5.75-6.4

=12.1-6.4

=5.74.【答案】93【考点】乘加、乘减混合运算两、三位数与一位数的一次进位乘法【解析】根据题意，用甲数乘3再加上3，就是乙数是多少。【解答】93×3+35.【答案】1【考点】带有小括号的混合运算求一个数的几倍是多少两、三位数与一位数连续进位的乘法乘加、乘减混合运算【解析】从187里减去45的4倍，所得的差再被7除，最后一步用差除以7，所以前面先求45的4倍，再与187作差，用计算的结果除以7即可。【解答】列综合算式计算：

187−45×4÷7

=二、填空题6.【答案】303.033三百零三点零三三【考点】小数的数位和计数单位的认识小数的读法和写法【解析】由3个百、3个一、3个百分之一和3个千分之一组成的数：有整数部分和小数部分组成，各个数位上的数是几就在本位写几，哪个数位上没有数字，就用0占位，依此写出这个数（从高位写起）；

（2）读数要从高位读起，整数部分：本位有几读几，带上本位的计数单位，每级中间的0要读，不管1个0还是连续2个0，都读1个“零”，每级末尾的0，不管几个都不读；小数点读“点”；小数部分：依次读出每位上的数字即可，不带计数单位，依此读出这个数。【解答】由3个百、3个一、3个百分之一和3个千分之一组成的数：有整数部分和小数部分组成，百位上的数是3，所以整数部分有三位：百位写3，十位没有数字用0占位，个位写3；千分位上的数是3，所以小数部分有三位：十分位没有数字用0占位，百分位写3，千分位写3，依此写出这个数：

由3个百、3个一、3个百分之一和3个千分之一组成的数是：303.033。

（2）整数部分303读：“三百零三”；小数点读“点”；小数部分033读“零三三”，读出这个数：

所以303.033读作：三百零三点零三三。7.【答案】0.98【考点】多位小数的大小比较小数的数位和计数单位的认识【解析】小数比较计数单位的大小，那么与小数的数位有关，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位

是0.001，比较这些计数单位的大小，然后得出结果。【解答】0.98是两位小数，它的计数单位是0.01；0.899是三位小数，它的计数单位是0.001；

所以：0.01>0.001

所以0.98与0.899相比，0.98的计数单位大。8.【答案】10.03减少90.27【考点】多位小数的进位加法、退位减法【解析】小数点向右移动一位、两位……，小数就扩大到原来的10倍、100倍……；

小数点向左移动一位、两位……，小数就缩小到原来的、110、1100……；【解答】把100.3的小数点向右移动两位，再向左移动三位，相当于把原数缩小到原来的110，也就是小数点向左移动了一位，100.3就变成了10.03；

9.【答案】1a⊥d0【考点】平行的特征及性质【解析】互相垂直：两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，交点叫垂足，记作：a⊥b。

互相平行：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行，记作：a∥b。【解答】用三角尺的直角去比对两条直线相交形成的角：直线a和直线d相交形成直角，所以直线a与直线d互相垂直。垂直的数学记作：a⊥d

。在同一平面内，永不相交的两条直线互相平行：图中的每组直线两两延长后都会相交，不属于平行线。因此互相平行的直线没有。10.【答案】4.062407608【考点】时、分、秒之间的换算与比较【解析】根据1米=100厘米，把6厘米除以进率100，小数点向左移动两位化成0.06米，再加4米。

（2）2.04吨看作2吨与0.04吨之和。根据1吨=1000千克，把0.04吨乘进率1000小数点向右移动三位化成40千克。

（3）根据1小时=60分，1分=60秒，1小时=3600秒，把2小时乘进率3600化成7200秒，6分乘进率60化成360秒。7200秒、360秒、48秒相加得出结果。【解答】6厘米=0.06米4米6厘米=4.06米

0.04吨=40千克2.04吨=2吨40千克

2小时=7200秒6分=360秒2小时6分48秒=7608秒11.【答案】三3℃一二25℃三四2℃26℃【考点】平均数的意义及求法单式折线统计图【解析】（1）观察折线统计图可知，最高点就是气温最高。再找到横轴上对应的星期几即可。最低点就是气温最低。将最高气温和最低气温相减，就是相差多少摄氏度。（2）温度没有变化在折线统计图中反应的是这部分的线是一条水平的线。再根据纵轴读出温度即可。（3）折线向上表示上升，折线向下表示下降。由图可知，星期三到星期四气温开始骤然下降。用星期四的温度减去星期三的温度即可求出下降的度数。（4）将这周7天每天的气温相加，算出总数。再除以天数7，就是这周的平均气温。【解答】（1）28-25=3(℃)

星期三的温度最高，与最低温度相差3℃。（2）如图。从星期一到星期二温度没有发生变化，是25℃。（3）28-26=2(℃)

从星期三到星期四气温开始骤然下降，下降了2℃。（4）(25+25+28+26+25+26+27)÷7

=(50+28+26+25+26+27)÷7

=(78+26+25+26+27)÷7

=(104+25+26+27)÷7

=(129+26+27)÷7

=(155+27)÷7

=182÷7

=26(℃)

所以，本周的平均气温是26℃三、排序题12.【答案】7107011000【考点】多位小数的大小比较小数与分数的互化小数的意义【解析】先把分数转化为小数（分母是10的分数对应一位小数，分母是100的分数对应两位小数，分母是1000的分数对应三位小数），然后比较大小。小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的这个小数就大；整数部分相同的就比较小数部分，小数部分从十分位开始比较，十分位上大的数就大，十分位上相同的，就比较下一位，直到比出大小为止。【解答】710=0.7

71100=0.71

701四、判断题13.【答案】×【考点】小数的性质【解析】此题暂无解析【解答】小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，原题说法错误。

例如：5.620=5.62。

14.【答案】×【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算【解析】1米=1000毫米，小单位换大单位除以进率1000，小数点向左移动三位。先将6毫米换算成米，再加上4米，即可判断。【解答】6÷1000=0.006（米），4+0.006=4.006（米），即4米6毫米=4.006米。原题说法错误。

故答案为：×。15.【答案】1【考点】线段、直线、射线的认识及特征【解析】根据垂直的定义，两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。对于射线而言，如果它们所在的直线互相垂直且相交，则这两条射线互相垂直。过已知射线的端点作垂线，这条垂线是一条直线，可以向两个方向延伸，每个方向都可以构成一条射线，因此至少能作出一条射线与已知射线垂直。【解答】由分析可知：过已知射线的端点，从端点出发，沿着垂线的两个相反方向分别可以引出一条射线。能做两条，满足“至少能作一条”的条件。原题说法正确。

故答案为：3五、选择题16.【答案】B【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，实际相当于小数点向右移动了1位，即这个数扩大了10倍；进而选择即可。【解答】解：一个小数，先把小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数扩大到原数的10倍；

故选：B．17.【答案】D【考点】多位小数的大小比较【解析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……【解答】由题意得，0.1和0.9之间的一位小数有：0.2，0.3，0.4，0.5，0.6，0.7，0.8。0.1和0.9之间的两位小数有：0.11，0.12，0.13，0.14……0.1和0.9之间的三位小数有：0.101，0.102，0.103，0.104……题目中没有说明到底是几位小数，所以0.1和0.9之间有无数个小数。

故答案为：D18.【答案】A【考点】小数的读写、意义及分类【解析】从最小的小数考虑，则整数部分取最小的数字0，十分位上最小取1，百分位上最小取2，千分位上取3．【解答】解：用1、2、0、3四个数字及小数点组成最小的小数是0.123．

故选：A．19.【答案】D【考点】小数的改写【解析】本题考查大数的改写方法。解题关键在于掌握“亿”与“一”之间的进率，以及将整数改写成用“亿”作单位的数的方法。注意“改写”不改变数的大小，只需改变计数单位，因此结果是准确值而非近似数。【解答】因为1亿=100000000。

将整数改写成用“亿”作单位的数，需要除以100000000，即把小数点向左移动8位。

将255555小数点向左移动8位，整数部分位数不够，需要用0补足，即为0.00255555。

结果与D一致，所以选D。20.【答案】A【考点】小数的近似数【解析】根据四舍五入法，已知近似数是5.0，保留了一位小数，表示精确到十分位，且原数是两位小数，需要分别考虑四舍得到5.0的最大值和五入得到5.0的最小值，从而确定原数的取值范围。【解答】当原数大于5.0时，通过四舍得到5.0，百分位上的数字必须小于5。在两位小数中，百分位上最大的数字是4，因此最大数是5.04。

当原数小于5.0时，通过五入得到5.0，十分位上的数字必须是9，且百分位上的数字必须大于或等于5。在两位小数中，百分位上最小的数字是5，因此最小数是4.95。

综上所述，这个两位小数的取值范围是4.95～5.04。六、作图题21.【答案】【考点】此题暂无考点【解析】把三角板的一条直角边与AB重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和C点重合，过C点沿三角板的直角边，