2025-2026学年北师大版一年级下册期末模拟情境测试题（基础卷） 附解析

/北师大版一年级下册期末模拟情境测试卷（基础卷)一、填空题

1.看图写数。

(

)个十和(

)个一是(

)。

(

)个十和(

)个一是(

)。

(

)个十和(

)个一是(

)。

2.想一想，填一填。（填序号）

（1）用上面物体可以印出的有(

)，可以印出的有(

)。（2）用上面物体可以印出的有(

)。（3）用上面的物体，(

)的每个面印出的形状都一样。

3.与40相邻的两个数是(

)和(

)；100前面的一个数是(

)，67和69中间的数是(

)。

4.从4，6，0中任选两个数字，组成最大的两位数是(

)，最小的两位数是(

)，它们的差是(

)。

5.在下边的方格中，每行、每列都有“数”“学”“好”“玩”这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次。A表示(

)，B表示(

)。好数A学B玩好

6.在括号里填上合适的数。

56－(

)＝26

62＋(

)＝67

36＞(

)8

50－(

)＝30

(

)－20＝65

2(

)＜22

7.如图中，(

)是三角形，④号图形是(

)形，⑤号图形是(

)形，它与③号和⑥号图形拼成了一个(

)形。

二、选择题

8.悦悦用△表示10，用□表示1，用这样的方法表示32，正确的是（

）。A.△△△□□ B.△△□□□ C.△△□□

9.下面不能表示45－20的是（

）。A. B.40－20＝20；20－5＝15

C.

10.下面的计算方法中，可以正确计算25＋34的是（

）。A. B.25＋40＝65，65＋3＝68

C.

11.2个“？”处的正确答案是（

）。

A.36和8 B.35和10 C.36和10

12.笑笑画了一幅数学连环画，正确的顺序是（

）。

A.①②③ B.②③① C.③①②三、连线题

13.想一想，连一连。

四、计算题

14.直接写得数。

5＋51＝

15－8＝

42＋10＝

90－20＝

56－15＝

57－30＝

68－20＝

52＋13＝

97－22＝

42＋33＝

15.用竖式计算。

78－30＝

36＋43＝

84－12＝五、作图题

16.按要求画一画。

添上一个同样大的三角形，拼成一个长方形。

添上一个同样大的长方形，拼成一个正方形。

把它分成一个正方形和一个三角形。六、解答题

17.造纸术是我国古代的“四大发明”之一。小明观看了造纸视频后，决定以后练字一定要节约用纸。他数了数自己还有16张宣纸，毛边纸的数量比宣纸少9张。小明还有多少张毛边纸？

18.商店里原来有56把遮阳伞，第一天卖出16把，第二天卖出23把，两天一共卖出多少把？

19.（1）每人一顶圣诞帽，45顶够吗？（在正确答案的里画“√”）（

）

够

不够

（2）买了多少个雪人玩偶？（

）

20.买衣服。

（1）①号上衣和②号上衣一共需要多少元？

（元）（2）买一套衣服，至少需要多少元钱？

（元）

参考答案与试题解析北师大版一年级下册期末模拟情境测试卷（基础卷)一、填空题1.【答案】454534346363【考点】100以内数的组成【解析】从左往右：图1：一列10个，有4列，表示4个十，另外有5个，表示5个一，合起来是45；图2：一捆小棒是10根，有3捆，表示3个十，另外有4根，表示4个一，合起来是34。图3，在计数器上，十位上有6颗珠，表示6个十，个位上有3颗珠，表示3个一，合起来是63。【解答】

2.【答案】④②、⑤③、⑥②【考点】平面图形与立体图形的对应【解析】（1）物体中有什么样的面就能印出什么图形。④中有尖尖角的面，②和⑤中有方方正正的面；（2）③和⑥中有圆圆的面；（3）②的每个面都相同。【解答】（1）用上面物体可以印出△的有④，可以印出▫的有②、⑤。（2）用上面物体可以印出◯的有③、⑥。（3）用上面的物体，②的每个面印出的形状都一样。3.【答案】39419968【考点】100以内数的排序【解析】相邻的数是这个数前面的一个数和它后面的一个数，根据1，2，3...38，39，40，41...67，68，69，70...98，99，100，找到对应的数。【解答】与40相邻的两个数是39和41；100前面的一个数是99，67和69中间的数是68。4.【答案】644024【考点】100以内数的比大小100以内数的组成两位数减整十数【解析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。要组成两位数，十位不能为0，则把4或6写在十位，剩余数字分别写在个位，写出组成的数再比较大小，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。它们的差用减法计算。【解答】组成的数字有：46、40、64、60。

64>60>465.【答案】数好【考点】此题暂无考点【解析】从出现字较多的地方入手。通过A所在的行、列出现的字确定A表示的字；进而确定B表示的字。【解答】A所在的行、列出现了好、学、玩，则A只能表示数；

此时B所在的行、列出现了数、学、则B可能是好或玩，若为玩，此时B右边的格子里是好字，与右下角的字重复；则B只能表示好。6.【答案】305220851【考点】100以内数的比大小整十数之间的加减法两位数与两位数的不退位减法两位数减整十数【解析】（2）（4）（5）题根据“一个加数=和-另个加数”、“减数=被减数-差”，“被减数-减数=差”计算出答案即可；

（3）（6）题比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同就比较下一位，直到比出大小为止。【解答】56-26=30，故：56-30=26;

67-62=5，故：62+5=67;

都是两位数，左边数的个位<右边数的个位，要让左边的数>右边的数，括号里可以填小于3的数，但不能是0，所以括号里可以填1或2，故：

36>28;

50-30=20，故：50-20=30;

65+20=85，故：85-20=65;

都是两位数，十位上的数相同，要让左边的数<右边的数，括号里可以填小于2的数，所以括号里可以填1或0，故：21<22。7.【答案】①②【考点】长方形、正方形、三角形和圆的初步认识平行四边形的初步认识【解析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。【解答】如图中，（①②③⑥⑦）是三角形，④号图形是（平行四边）形，⑤号图形是（正方）形，它与③号和⑥号图形拼成了一个（三角）形。

二、选择题8.【答案】A【考点】100以内数的组成【解析】根据题意可知，△表示1个十，□表示1个一。要表示数32，需先分析32里面有几个十和几个一，再对应确定△和□的数量。【解答】32里面有3个十和2个一，所以△△△□表示32。9.【答案】B【考点】两位数减整十数【解析】要判断哪个选项不能表示45-20，我们来逐一分析选项：

A.图中一共有45根小棒，从中圈出2捆小棒（20根），体现出从总数45里去掉20的过程，可以表示45-20；

B.算式是40−20=20，20−5=15，这是把25拆成20和5，先计算40−20=20，再计算20−5【解答】由分析可知：

不能表示45-20的是40-20=20；20-5=15。

故答案为：B10.【答案】A【考点】两位数与两位数的不进位加法【解析】根据题意，计算25+34时，可以把34分成30和4，先算25加30，再用计算的得数加上4，即可解答；也可以用计数器计算，原来的数是25，再拨入34，即可求出结果，逐项分析各个选项中的计算方法，找出可以正确计算25+34的选项即可解答。【解答】A.计算25+34时，先算25+30=55，再加上4得59，可以正确计算25+34；

B.计算过程算的是25+43，不能正确计算25+34；

C.计数器上计算的是59-34=25，不能正确计算25+34。

故答案为：A11.【答案】C【考点】整数排列的规律两位数与两位数的不进位加法一位数与两位数的进位加法【解析】由图可知，每个信封左右两侧的数字和下面的数字相加等于上面的数，据此分析每个选项，选择符合题意的一项即可。【解答】A.12+14+8=26+8=34，34≠36，不符合题意。

B.1212.【答案】B【考点】判断连续拍摄一组照片的先后顺序【解析】观察三幅画的内容，结合“种花”的过程（准备种植、浇水养护、开花结果）来确定正确的先后顺序。【解答】图①：花盆里开出了美丽的花朵，小女孩在欣赏，这表示植物已经长大开花，属于最终结果；

图②：小女孩拿着铲子，旁边放着花盆，这表示正在准备种植或刚刚种下种子，属于开始阶段；

图③：花盆里长出小苗，小女孩拿着水壶在浇水，这表示植物正在生长，需要浇水养护。

所以笑笑画了一幅数学连环画，正确的顺序是②\textcircled{3}①。三、连线题13.【答案】见详解【考点】100以内数的组成【解析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。

3个十是30，9个一是9，组成的数是39；

个位是7，十位是8，组成的数是87；

75-1=74，即，比75小1的数74；

10个十是100;

最大的几位数就是由几个9组成，则，最大的两个数就是99；据此解决。【解答】由题意分析得：

四、计算题14.【答案】56;7;52;70;41;

27;48;65;75;75【考点】两位数加整十数两位数与两位数的不进位加法两位数与两位数的不退位减法两位数减整十数【解析】略【解答】此题暂无解答15.【答案】48；79；72【考点】两位数与两位数的不进位加法两位数与两位数的不退位减法【解析】两位数不进位的加法竖式计算，把两个加数的数位对齐，然后从个位开始加，得数写在横线下面，相同数位对齐。

两位数不退位的减法竖式计算，把被减数和减数的数位对齐，然后从个位开始减，得数写在横线下面，相同数位对齐。【解答】78-30=48

36+43=79

84-12=72

78

−3048

36

+4379

84五、作图题16.【答案】见详解。【考点】正方形的概念及特点三角形的分类长方形的概念及特点平面图形的分割【解析】第一题：添三角形拼长方形这是一个直角三角形，长方形沿对角线可以分成两个完全一样的直角三角形。把同样大的三角形和原三角形的斜边对齐重合，翻转拼接，就能得到长方形。

第二题：添长方形拼正方形，把第二个同样的长方形，沿着原长方形的短边拼接，两个宽拼接后总长度刚好等于原长方形的长，就能拼成边长为原长的正方形。

第三题：分成正方形和三角形连接五边形的右上角顶点和右下角顶点，画一条竖直线，就可以把图形分成左侧1个正方形、右侧1个三角形。【解答】

六、解答题17.【答案】7张【考点】十几减9的退位减法【解析】根据求比一个数少几的数，用减法计算，用宣纸的数量减去毛边纸比宣纸少的数量即可求出小明还有毛边纸的数量。【解答】16-9=7（张）

答：小明还有7张毛边纸。18.【答案】39把【考点】两位数与两位数的不进位加法【解析】要求计算“两天一共卖出多少把”，需要将第一天卖出的数量和第二天卖出的数量合起来，用加法计算。【解答】16+23=3919.【答案】39+2=41（名）;

41<45；够​

65-20=45（个）；45个【考点】100以内数的比大小两位数减整十数一位数与两位数的进位加法【解析】（1）用加法计算出同学和老师的总人数，再和圣诞帽的数量比较大小，人数大于圣诞帽的数量时不够，小于或等于时够；（2）铃铛和雪人玩偶的总数量-铃铛的数量=雪人玩偶