2025-2026学年湖北武汉市东湖高新区人教版三年级下册期末考试数学试题 附解析

/2025-2026学年湖北武汉市东湖高新区人教版三年级下学期期末考试数学试题一、计算题

1.直接写得数。

65－7＝

25×4＝

5.4＋2.5＝

90÷5＝

9.7－6.3＝

800×5＝

13.8－8＝

3000÷6＝

9＋57＝

84÷4＝

0÷8＝

540÷9＝

360－150＝

0.2＋3.5＝

4300－600＝

460÷2＝

4＋3.6＝

693÷3＝

210×4＝

481÷7≈

2.列竖式计算，带*的要验算。

*43.6－18.8＝

610÷3＝

680÷4＝

*989÷8＝

3.脱式计算。

824÷（467－459）

207×4÷6

789＋388÷4二、填空题

4.在括号里填上合适的单位。

一张面值为100元的人民币的面积约为120(

)。

光谷广场的中心环岛面积约为6300(

)。

5.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

672÷7(

)672÷8

396÷4(

)312÷3

0.3元(

)7分

6.在括号里填入正确的数。

5日＝(

)时

7平方米＝(

)平方分米

2600平方厘米＝(

)平方分米

7.体育课上在进行跨越式跳高训练，老师量出小明成功跃过的高度是72厘米，也就是米，写成小数是（

）米。

8.□÷△＝13……8，△最小可以是(

)，此时□是(

)。

9.三（1）班图书角有2个相同的书架，每个书架有4层，每层可以放28本书，三（1）班图书角一共可以放多少本书？分步列式计算：（1）第一步：________，表示(

)；（2）第二步：________，表示(

)。

10.用四张卡片摆小数（四张卡片都要用上且只能用一次）。（1）写出一个读零的小数(

)；（2）写出不读零的最小小数(

)。

11.如图，农场用栅栏围出了一个长方形蔬菜大棚，长25米，宽6米。现在需要改建，面积不变，宽减少1米，长是(

)米，改建后所需的栅栏比原来(

)（填“多”或“少”）。

12.下图是2026年7月的月历，武汉市中小学将于图中圈起来的日期开始放暑假，8月31日结束暑假，今年暑假有(

)天。9月1日开学，这一天是星期(

)。

三、选择题

13.某园林所培育了150株牡丹花苗，每6株栽一盆，竖式中箭头所指的“12”表示（

）。

A.2盆栽了12株 B.20盆栽了12株

C.20盆栽了120株

14.下面年份中，二月有29天的是（

）。A.2026年 B.2028年 C.2200年

15.下面的图，表示0.3的有（

）个。

A.2 B.3 C.4

16.下面小数中，最接近1的是（

）。A.0.8 B.1.02 C.1.1

17.三年级40名同学参加乒乓球比赛，平均分成2队，每个队再平均分成4组，每组多少人？下面三位同学画的图，能表示已知条件和问题的是（

）。

A.小明和小华 B.小明和小成 C.小华和小成

18.将一张正方形纸按下图那样对折两次，剪出小洞后展开，得到的图形是（

）。

A. B. C.

19.如图，把下面左边的长方形纸片剪成A、B两部分，可以新拼成右边的三幅图形，其中周长最长的是（

）。

A.图形1 B.图形2 C.图形3

20.我国古代数学著作《九章算术》中记载了长方形面积的计算方法。“方田术曰：广从步数相乘得积步。”其中“方田”指长方形或正方形的田地，“广”和“从”分别指长和宽。某公园的一角有一个广三十五步，从九步的长方形灌木丛，它的面积是（

）积步。A.45 B.88 C.315四、作图题

21.按要求在方格纸上画图并填空（每个小方格的边长为1厘米）。

（1）如果在①号长方形中画出一个最大的正方形，这个正方形的周长是（

）厘米。（2）在方格纸中画一个与①号图形周长相等但面积不相等的长方形，画的长方形的面积是（

）平方厘米。

22.在学校组织的“变废为宝”活动中，三年级的同学们收集了228个小瓶盖，收集的小瓶盖的个数是大瓶盖的2倍。三年级的同学们收集的大、小瓶盖共有多少个？（先把线段图补充完整，再解答）小瓶盖：大瓶盖：五、解答题

23.为增强同学们的环保意识，三年级两个班参加环保活动。一班收集垃圾32.7千克，二班比一班少收集垃圾2.8千克，二班收集垃圾多少千克？

24.工人把一批杨梅汁装桶。每个小桶能装3千克，每个大桶能装5千克，如果都用小桶装，恰好能装满45桶。如果都用大桶装，能装满多少个？（先补全下面的思路图，再解答）

25.用30千克花生仁可以榨出6千克花生油。照这样计算，榨220千克花生油需要多少千克花生仁？

26.如图，某小学有一块长方形劳动实践基地，基地中间有一条小路（图中阴影部分），小路的两边都种蔬菜。

（1）蔬菜的种植面积是多少平方米？（2）用边长2分米的正方形地砖铺这条小路，铺满这条路共需要多少块地砖？

27.三年级学生体质测试，抽取了三（1）班部分男生、女生一分钟仰卧起坐成绩，情况如下（单位：次）。

男生：39

37

44

13

40

28

36

35

41

39

女生：16

43

29

14

35

15

38

33

25

41

(1)将上面的数据整理在下面的统计表中。成绩/次15及以下16~3536~4142及以上男生人数12女生人数21(2)女生成绩在(

)次的人数最多。

(3)根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，三年级学生一分钟仰卧起坐等级评定如下：15次及以下为不及格，16~35次为及格，36~41次为良好，42次及以上为优秀。这个班抽查的同学中，等级不及格的有(

)人，良好的有(

)人。

(4)根据统计情况，你有什么建议？

参考答案与试题解析2025-2026学年湖北武汉市东湖高新区人教版三年级下学期期末考试数学试题一、计算题1.【答案】58;100;7.9;18;3.4;

4000;5.8;500;66;21;

0;60;210;3.7;3700;

230;7.6;231;840;70【考点】一位小数的不进位加法、不退位减法【解析】略【解答】此题暂无解答2.【答案】24.8；203……1；

170；123……5【考点】一位小数的进位加法、退位减法三位数除以一位数，首位除不尽三位数除以一位数，首位能除尽【解析】小数减法法则：小数点对齐，从低位减起，哪一位不够减从前一位退1当10再减；验算时用“差+减数=被减数”。除数是一位数的除法法则：

从被除数的最高位除起，除到哪一位商就写在那一位上面，每次余下的数必须比除数小；验算时根据“商×除数+余数=被除数”进行计算。【解答】43.6-18.8=24.8

610÷3=203……1

4˙3.6˙24.8

验算：

18.843.6

3203610

610

91

680÷4=170

989÷8=123……5

170680

428

280

123989

3.【答案】103;138;886【考点】带有小括号的混合运算多位数与一位数的乘除混合运算除加、除减混合运算三位数除以一位数，首位能除尽【解析】先算括号内的减法，再算括号外的除法；

（2）先算乘法，再算除法；

（3）先算除法，再算加法。【解答】824÷467−459

=824÷8

=103

207×4二、填空题4.【答案】平方厘米平方米【考点】平方厘米、平方分米、平方米的认识面积单位的选择【解析】根据生活实际，对面积单位和数据大小的认识可知，

大拇指指甲盖的面积大约1平方厘米，所以一张面值为100元的人民币的面积用“平方厘米”作单位比较合适；

边长为1米的正方形面积为1平方米，所以光谷广场的中心环岛面积用“平方米”作单位比较合适。【解答】一张面值为100元的人民币的面积约为120平方厘米。

光谷广场的中心环岛面积约为6300平方米。5.【答案】><>【考点】判断商是几位数（除数是一位数）元、角、分的认识及换算三位数除以一位数，首位不够除【解析】第一组算式被除数相同，除数越小商越大，也可以通过计算商的大小进行比较；第二组算式被除数和除数都不同，需要分别计算出结果再比较，也可以通过判断商的位数来比较大小；第三组是人民币单位的比较，根据1元=10角，1角=10分，先将单位统一，再比较数值的大小。【解答】672÷7和672÷8，被除数相同，因为7<8，所以672÷7>672÷8。

396÷4除数是4，被除数最高位是3，4>3，所以396÷4的商是两位数，312÷3除数是3，被除数最高位是3，3=3，所以312÷3的商是三位数，三位数大于两位数，所以396÷4<312÷3。

统一单位：因为1元=10角，将1元平均分成10份，每份是0.1元，所以1角=0.1元，

1角=10分，则0.3元=3角=30分，因为30分>7分，所以0.3元>7分。6.【答案】12070026【考点】年、月、日的认识及换算平方厘米、平方分米、平方米之间的进率与换算【解析】单位间的进率：1日=24时，1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。高级单位换算成低级单位乘进率，低级单位换算成高级单位除以进率。【解答】1日=24时，5日换算成时，是由高级单位换算成低级单位，乘进率24，5×24=120；

1平方米=100平方分米，7平方米换算成平方分米，是由高级单位换算成低级单位，乘进率100，7×100=700；

1平方分米=100平方厘米，2600平方厘米换算成平方分米，是由低级单位换算成高级单位，除以进率100，2600÷100=26。7.【答案】72100【考点】毫米、厘米、分米、米之间的进率与换算小数的初步认识分数的初步认识【解析】根据1米=100厘米，即72厘米=72【解答】体育课上在进行跨越式跳高训练，老师量出小明成功跃过的高度是72厘米，也就是721008.【答案】9125【考点】余数与除数的关系三位数除以一位数的有余数除法有余数的除法验算【解析】根据在有余数的除法中。余数总比除数小，即除数最小为余数+1，进而根据“被除数=商×除数+余数”，解答即可。,【解答】8+1=9

13×9+8

=117+8

=9.【答案】28×112×【考点】多位数与一位数的连乘用两步连乘解决实际问题【解析】（1）已知每个书架有4层，每层放28本书，用28×（2）用1个书架能放书的本数乘书架的个数，即112×【解答】（1）第一步：28×（2）第二步：112×10.【答案】0.1210.2【考点】小数的读法和写法一位小数的大小比较【解析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字；据此解答。【解答】（1）要使小数读出来零，让小数部分有0或者整数部分为0即可，写出一个读零的小数：0.12。（答案不唯一）（2）要写出不读零的最小小数，只能把零放在整数部分的末尾，并且高位上的数字尽可能小，1放在十位，2放在十分位，是10.2。11.【答案】30多【考点】长方形的周长长方形的面积【解析】长方形的面积=长×宽，将数据代入求出面积，改建后面积不变，用宽减去1米求出改造后的宽，再用面积除以改建后的宽即可求出长；长方形的周长=（长+宽）×2，分别将改建前后的数据代入计算求出周长，再比较即可。【解答】改建后的长：25×6=150（平方米）

6-1=5（米）

150÷5=30（米）

改建前周长：(25+6)×2

=31×2

=62（米）

改建后的周长：(30+5)×2

=35×2

=70（米）

62米<70米

需要改建，面积不变，宽减少1米，长是30米，改建后所需的栅栏比原来多。12.【答案】59二【考点】年、月、日时间的推算年、月、日有关的计算【解析】①先看月历，圈出的放假起始日是7月4日，暑假到8月31日结束，分两段算天数：7月放假天数+8月整月天数。注意：算7月放假天数：要用31-4+1，加1是因为7月4日当天算假期；

②推算9月1日星期：已知7月4日是星期六，先算出7月4日到9月1日总间隔天数，除以7（一周7天）看余数，在星期六基础上往后推余数天。【解答】①7月放假天数:31-4+1=28(天)

合计暑假天数：28+31=59(天)

②7月剩余天数：31-4=27(天)，8月天数：31天，9月1日当天：1天

总间隔天数：27+31+1=59(天)

59÷7=三、选择题13.【答案】C【考点】三位数除以一位数，首位不够除【解析】此题暂无解析【解答】这个竖式是计算150÷6，除数6表示每6株栽一盆，商里的“2”在十位上，表示20盆；这里箭头所指的“12”实际对应数是120，是14.【答案】B【考点】平年、闰年的认识及判定方法【解析】闰年二月有29天，平年2月有28天。根据闰年的判断规则：公历年份是4的倍数的一般是闰年，公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。据此分别对各选项年份进行计算验证，找出闰年即可。【解答】A.2026÷4=5062;

B.2028÷415.【答案】A【考点】小数的初步认识【解析】0.3表示十分之三，也就是把整体平均分成10份，取其中的3份，逐个分析，再选择正确的答案。【解答】第一个图：正方形被平均分成100小格，涂色3格，代表3100=0.03，不是0.3。

第二个图：0到1被平均分成10份，圈出3份，代表310=0.3，符合要求。

第三个图：正方形被平均分成9份，涂色3份，代表3916.【答案】B【考点】小数的初步认识【解析】要判断哪个数最接近1，可以分别求出各个选项中的数与1的差，差越小，说明该数越接近1。【解答】A.1-0.8=0.2

B.1.02-1=0.02

C.1.1-1=0.1

比较三个差的大小：0.02<0.1<0.2。

因为0.02最小，所以1.02最接近1。17.【答案】A【考点】两位数除以一位数的口算【解析】总人数40人，先平均分2队，每队再平均分4组，画图要体现“先平均分2份，每份再平均分4小份”的两层平均分逻辑。【解答】小明：大长方形分上下2等份（2队），上部分再平均分4小格（每队4组）求1小格人数，符合题意；

小华：线段先平均分成2大段（2队），每大段平均分4小段（每队4组）求1小段人数，符合题意；

小成：线段先平均分成4大段（4队），每大段平均分2小段（每队2组）求2小段人数，不符合题意。

所以符合的是小明和小华。18.【答案】C【考点】简单图形的折叠问题轴对称的剪纸问题【解析】观察图形可知，第一次折叠，将正方形沿对角线对折，形成一个等腰直角三角形，第二次折叠，将三角形的一个锐角折向另一个锐角，纸张变成4层，形成一个更小的等腰直角三角形，在第二次折叠后，小三角形的直角顶点（两条直角边的交点）对应的是正方形的中心，剪出的小洞位于小三角形的顶角处，即剪出的小洞位置是在正方形的中心附近，据此逐项分析，即可解答。【解答】

将一张正方形纸按下图那样对折两次，剪出小洞后展开，得到的图形是

19.【答案】B【考点】周长的认识和大小比较【解析】封闭图形一周的长度叫做周长。根据图示，长方形纸片剪成A、B两部分，观察图形拼接时，哪些边变成了内部线条（不计入周长），哪些边变成了外部轮廓（计入周长），比较拼成后的三个图形外部轮廓的总长度，即可解答。【解答】图形1和图形3拼接时，A、B重合的边为剪开的切割边，该边不计入周长；图形2拼接时重合的边长度短于图形1、3的重合边长，减少的周长更少，因此图形2周长最长。20.【答案】C【考点】长方形的面积【解析】根据题意可知，“广”和“从”分别指长方形的长和宽，“积步”指面积。计算方法为“广从步数相乘”，即面积=广×从。【解答】35×9=四、作图题21.【答案】12

【考点】正方形的周长长方形的周长长方形的面积画指定周长的长方形、正方形【解析】（1）在长方形中画出一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，正方形的边长为3厘米，根据正方形的周长=边长×4（2）图①是一个长为4厘米、宽为3厘米的长方形，根据长方形的周长=（长+宽)×2，长方形的周长=4+3×2=【解答】（1）3×4=（2）画图略；5×2=22.【答案】小瓶盖：

大瓶盖：

228÷2=114（个）

【考点】已知一个数的几倍是多少，求这个数三位数除以一位数，首位能除尽【解析】根据题意小瓶盖的个数是大瓶盖的2倍，来补充线段图即可。（2）根据线段图可得：用小瓶盖的个数除以2即为大瓶盖的数量，再用小瓶盖的数量加上大瓶盖的数量求出三年级收集的大、小