2025-2026学年人教版二年级下册期末模拟情境测试题（提升卷） 附解析

/人教版二年级下册期末模拟情境测试卷（提升卷）一、填空题

1.国庆假期期间，红红一家人开车到离家500千米的姥姥家探亲。（1）到服务区后，红红听到爸爸的手机导航播报：“距离目的地还有225千米。”红红算出汽车已经行驶了(

)千米。（2）出发时，妈妈带了一些水果，红红打开水果袋发现里面有3个苹果，橘子的数量是苹果的3倍，橘子有(

)个；还有21个西梅，西梅的数量是苹果的(

)倍。红红想：要使西梅的数量是橘子的3倍，需要再增加(

)个西梅。（3）下午4：25汽车驶出高速，手机导航播报：“前方100米拥堵，通行时间约2分40秒，也就是(

)秒；预计25分钟后到达目的地。”红红到姥姥家的时间预计是下午(

)。

2.

如图一共有（

）个小正方体，这个数读作：（

）。

3.用0、0、3、5这四张数卡组成的四位数中，最小的是(

)，最大的是(

)，一个零也不读的有(

)，只读一个零的有(

)。

4.根据603－298＝305，直接写出下面两道题的得数。

298＋305＝(

)

603－305＝(

)

5.学校报告厅共有395个座位，三年级有学生192人，四年级有学生188人。估一估，三、四年级的学生同时就坐，(

)（填“坐得下”或“坐不下”）。

6.一瓶饮料，连瓶一共重850克。喝掉一半饮料，连瓶一起称还剩500克。瓶里原来有（

）克饮料，空瓶重（

）克。

7.甲、乙两名社区网格员入户发放防诈骗宣传手册，甲已经发放了370份，乙再发放196份就与甲发放的一样多了。乙已经发放了(

)份防诈骗宣传手册，甲、乙一共已经发放了(

)份防诈骗宣传手册。

8.“新年新气象”，小亮在新年的第一个月读了两本书，求这两本书的总页数可以列出一道三位数加三位数的加法竖式，如图，计算中个位和十位上的数会连续进位，如果第一本书有207页，第二本书可能有(

)页。

9.下面计数器上的数减去160后，计数器的百位上还剩(

)颗珠子。

二、选择题

10.一分钟可能完成的是（

）。A.做一遍眼保健操 B.做55道口算题

C.读一首古诗 D.写一篇作文

11.÷5＝6……中，下列说法正确的是（

）。A.余数可能是6 B.余数最大是5 C.余数最大是4 D.余数最小是0

12.下面数中的“7”与6278中的“7”表示的意义相同的是（

）。A.7635 B.2793 C.1687 D.2073

13.估一估，结果小于600的算式是（

）。A.903－198 B.499＋98 C.796－84 D.502＋206

14.小泉计算一个加法算式时，笔算过程如图所示。下面关于图中的两个“1”的说法正确的是（

）。

A.左边的“1”表示1个十B.右边的“1”表示1个百C.两个“1”都表示“满十进一”，大小相同D.两个“1”都表示“满十进1”，大小不同三、判断题

15.在有余数的除法中，商是20，除数是4，余数最大时，这个数是80。(

)

16.读万以内的数时，末尾的0要读出来。(

)

17.三位数加两位数的和可能是三位数。(

)

18.837－499可以转化成837－500＋1来计算更简便。(

)

19.有甲、乙、丙三个比零大的数，已知甲是乙的3倍，丙是乙的2倍，这三个数的大小顺序是：乙＜丙＜甲。(

)四、计算题

20.用竖式计算。（带※的要验算）

51÷6＝

62÷9＝

※356＋147＝

※810－229＝

21.在口里填上合适的数字。

五、作图题

22.童童制作一个风筝，组装风筝用了15分钟，给风筝画漂亮的图案用了半小时。下面是童童开始制作风筝的时间，画出后面两个钟面上的时间。

开始组装风筝

组装好风筝

画好图案

23.用数字卡片“2”“9”“5”“0”摆数，摆一个最小的四位数是（

）。摆一个比6000小的最大四位数是（

）。

在下面的线上画“●”表示出这两个数的大致位置。

六、解答题

24.有34名同学去公园坐船游玩，每条大船限坐8人，每条小船限坐5人。（1）如果大家都坐大船，最多可以坐满多少条大船？

答：最多可以坐满（

）条大船。（2）如果大家都坐小船，至少需要多少条小船？

答：至少需要（

）条小船。

25.实验小学遵循“五育并举”的教育理念，开展了丰富多彩的小组活动。从下面条件中选出合适的条件，并解决问题。①报名剪纸小组的有6人②报名绘画小组的有12人③报名音乐小组的人数是报名剪纸小组的3倍（1）报名绘画小组的人数是报名剪纸小组的几倍？

所选条件：____________

解答：（2）报名音乐小组的有多少人？

所选条件：____________

解答：

26.小军从星期一开始看一本故事书，星期一看到第53页，星期二看到第118页，星期三看到第196页，星期四看到第232页，星期五看了45页，正好看完这本书。（1）根据上面的信息把下图补充完整，并计算出这本书一共有多少页。

（2）小军星期几看得最多？星期几看得最少？分别看了多少页？

27.在学习整百、整千数的加减法时，明明结合一年级学的整十数加减法有了以下发现。明明发现：计算整十、整百、整千数的加减法可以用“捂0法”，例如计算20＋40、200＋400、2000＋4000时，可以把0捂住，转化成2＋4来计算。（1）你认为明明说的有道理吗？请说明理由。（2）你能根据这个方法尝试计算以后要学习的80000－30000吗？

参考答案与试题解析人教版二年级下册期末模拟情境测试卷（提升卷）一、填空题1.【答案】2759761604:50【考点】时、分、秒时间的推算两、三位数的连续退位减法求一个量增加/减少多少能成为另一个量的几倍求一个数是另一个数的几倍【解析】（1）用距离姥姥家的千米数减去距离目的地的千米数，就是已经行驶的千米数。（2）求一个数的几倍是多少，用乘法。用苹果个数乘3，就是橘子的个数。求一个数是另一个数的几倍，用除法。用西梅个数除以苹果的个数。西梅的数量是苹果的几倍。用橘子的数量乘3，算出西梅的数量。再减去现在西梅的数量，就是需要增加的数量。（3）1分=60秒，2分就是2个60秒，再加上40秒即可。用驶出高速的时间加上行驶的时间，就是到达姥姥家的时间。【解答】（1）500-225=275（千米）

所以，红红算出汽车已经行驶了275千米。（2）3×3=9（个）

21÷3=7（3）60+60+40=2.【答案】2218,二千二百一十八【考点】万以内数的组成万以内数的读、写法【解析】根据题意分析，小正方体组成的一个大正方体表示是一千，有几个正方体就是有几个千；小正方体组成的一片表示是一百，有几片就是有几个百；小正方体组成的一条表示是十，有几条就是有几个十；然后数出单独的几个小正方体，就是有几个一；组成的数字是多少就代表有多少个小正方体；

数的读作：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；据此读出数即可。【解答】根据分析可知，有2个千，2个百，1个十和8个一，这个数是2218

2218读作：二千二百一十八

所以如图一共有2218个小正方体，这个数读作二千二百一十八。3.【答案】300553003500、53003005、3050、5003、5030【考点】万以内数的大小比较万以内数的读、写法万以内数的组成【解析】组成的四位数最大，高位上的数字要尽可能大；要使组成的四位数最小，高位上的数字要尽可能小（但最高位不能为0）。数的读法：根据万以内数的读法规则，末尾的零不读，中间有一个或连续几个零都只读一个零。【解答】因为是四位数，千位上不能是0，所以千位上只能是3或5。最小数：千位选最小的非零数字3，剩下的数字0、0、5按从小到大的顺序排列在百位、十位、个位，即3005。最大数：千位选最大的数字5，剩下的数字3、0、0按从大到小的顺序排列在百位、十位、个位，即5300。一个零也不读：零必须在数的末尾。所以是3500、5300。只读一个零：零在数的中间（百位或十位）。所以有3005、3050、5003、5030。用0、0、3、5这四张数卡组成的四位数中，最小的是3005，最大的是5300，一个零也不读的有3500、5300，只读一个零的有3005、3050、5003、5030。4.【答案】603298【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法【解析】被减数-减数=差，则减数+差=被减数，被减数-差=减数。据此解答。【解答】根据分析：

603-298=305

298+305=（603）

603-305=（298）5.【答案】坐得下【考点】万以内数加减法的估算【解析】三年级人数+四年级人数=需要的座位数。把192看作200，把188看作190，计算出大约需要的座位数和实际有的座位数比较分析即可解答。【解答】192+188≈200+190=390（个）

390<395

因为192<200，188<190，故192+188的实际结果肯定小于390，所以三、四年级的学生同时就坐，坐得下。6.【答案】700,150【考点】此题暂无考点【解析】由题意得，一瓶饮料，连瓶一共重850克。喝掉一半饮料，连瓶一起称还剩500克，可以先用850克减去500克算出一半的饮料有多少克，接着用得数加上它自己即可算出瓶里原来有多少克饮料。最后再用850克减去原来饮料的质量即可算出空瓶重多少克。【解答】850−500=350（克）

350+350=700（克）

850−700=7.【答案】174544【考点】两、三位数的连续退位减法【解析】根据乙已发放数量=甲已发放数量-196，计算出乙已经发放了多少份防诈骗宣传手册，用乙已发放数量加上甲已发放数量，即可求出甲、乙一共已经发放了多少份防诈骗宣传手册。【解答】370-196=174（份）

174+370=544（份）

所以乙已经发放了174份防诈骗宣传手册，甲、乙一共已经发放了544份防诈骗宣传手册。8.【答案】193【考点】两、三位数的连续进位加法【解析】算式：207+1☐☐，要求个位、十位连续进位。

个位：7+个位数字≥10，个位数字≥3；

十位：原十位是0，加个位进的1，再加第二个数十位数字，总和≥10，只有十位填9才满足；

第二个加数是19☐，个位可取3~9。【解答】个位进位：7+3=10，个位数字最小是3，个位可以是3、4、5、6、7、8、9；

十位进位：十位数字，十位数字只能是9；

第二本书页数：193。（答案不唯一，填193~199之间的任意一个数均可）9.【答案】1【考点】此题暂无考点【解析】先确定计数器表示的数，再计算该数减去160的结果，最后看结果的百位上珠子数量。【解答】首先观察计数器，从右往左依次是个位、十位、百位、千位。百位上有3颗珠子，表示3个百，十位上有5颗珠子，表示5个十；个位上没有珠子，表示0个一。将各个数位上的数结合起来就是350。再计算350-160：个位上是0减0，十位上5减6不够减，从百位上借1，十位变成15，15-6=9；百位退1后剩2，2-1=1。结果为：190

190的百位上是1，所以计数器的百位上还剩1颗珠子。二、选择题10.【答案】C【考点】时间的估计时、分的认识及换算【解析】1分钟＝60秒，根据生活实际判断各选项所需时间是否可能在一分钟内完成。【解答】A．做一遍眼保健操通常需要5分钟左右，无法在一分钟内完成，此选项错误。

B．55道口算题需每秒完成约1题，对三年级学生难度过高，此选项错误。

C．短篇古诗（如《静夜思》）朗读约需20−30秒，符合一分钟内完成，此选项正确。

D．写作文需构思和书写，至少需十几分钟，此选项错误。

11.【答案】C【考点】余数与除数的关系【解析】有余数的除法算式为被除数÷除数=商……余数，其中余数一定小于除数且不为0，余数最大是比除数小1的数。【解答】A.6>5，余数不可能是6；

B.5=5，余数不可能是5；

C.5-1=4，余数最大是4；

D.余数不能为0。

◯÷5=612.【答案】D【考点】万以内数的组成【解析】从右边起，第一位是个位，个位上是几就表示几个一；第二位是十位，十位上是几就表示几个十；第三位是百位，百位上是几就表示几个百;

第四位是千位，千位上是几就表示几个千，据此判断出各个数字中的“7”分别表示多少，再进行选择即可。【解答】6278中的“7”表示7个十。

A.7635中的“7”表示7个千；

B.2793中的“7”表示7个百；

C.1687中的“7”表示7个一；

D.2073中的“7”表示7个十。

故答案为：D13.【答案】B【考点】万以内数加减法的估算【解析】估算时，将每个算式中的数看作接近的整十数或整百数进行计算，然后比较结果与600的大小。【解答】A.903估成900，198估成200，900-200=700，700>600；

B.499估成500，98估成100，500+100=600；此时都估大了，所以499+98<600；

C.796估成800，84估成100，800-100=700，700>600；

D.502估成500，206估成200，500+200=700，700>600；

估一估，结果小于600的算式是499+98。

故答案为：B14.【答案】D【考点】两、三位数的连续进位加法【解析】加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的和大于或等于十，向上一位进一；据此解答即可。【解答】观察算式可知，个位上的7+3=10，向十位进一，所以右边的“1”表示1个10；十位上的4+5+1=10，向百位进一，所以左边的“1”表示1个百。

三、判断题15.【答案】×【考点】余数与除数的关系100以内有余数的除法计算【解析】在有余数的除法中，余数必须小于除数。除数是4，余数最大是3。被除数等于商乘除数加余数，即20×【解答】已知商是20，除数是4，余数最大为3。

20×4+3 16.【答案】×【考点】万以内数的读、写法【解析】万以内数的读法规则，读数时从高位读起，末尾的0不读，中间有一个0或连续几个0只读一个零。【解答】万以内数的读法规则是：从高位读起，末尾不管有几个0，都不读。例如2000读作二千，末尾的三个0都不读。所以读万以内的数时，末尾的0要读出来的说法错误。17.【答案】$\sqrt{}

$【考点】两、三位数的连续进位加法【解析】三位数加两位数，要想知道和是几位数，可举例说明。【解答】999+99=1098100+18.【答案】​【考点】两、三位数的连续退位减法【解析】在计算减去接近整百的数时，可以将减数看作整百数进行计算。499接近500，把499看作500计算时多减了1，根据“多减要加”的原则，需要再加上1，因此转化正确。【解答】837-499

=837−500−1

=837−500+19.【答案】【考点】倍的认识【解析】求倍数用乘法，据此求出甲和丙，再进行比较即可。

有甲、乙、丙三个比零大的数，已知甲是乙的3倍，丙是乙的2倍，这三个数的大小顺序是：乙<丙<甲。原题说法正确。故答案为：​【解答】此题暂无解答四、计算题20.【答案】83；68；

503；581【考点】100以内有余数的除法计算两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法加、减法验算【解析】根据6的乘法口诀进行试商，找到与6相乘最接近51，但小于51的数即为商；

（2）根据9的乘法口诀进行试商，找到与9相乘最接近62，但小于62的数即为商；

（3）三位数加三位数笔算方法：相同的数位对齐，从个位加起，加到哪一位满十要向前进一；验算时用和减去其中一个加数，若结果等于另一个加数，则竖式计算结果正确；若不等于另一个加数，则结果不正确。

（4）三位数减三位数笔算方法：相同的数位对齐，从个位减起，减到哪一位不够减要向前借一，借一当十然后再进行计算；验算时，用差加减数，若结果等于被减数，则竖式计算结果正确。【解答】51÷6=83

6851

48

3

※356+147=503

356

+1147

503

-147

356

验算：503

-147

356

810

-229

581

验算：581

+2121921.【答案】图片见详解【考点】此题暂无考点【解析】根据整数加法的计算法则，通过和或差以及已知的数位上的数字，来确定未知数位上的数字。【解答】在加法算式1▫8+▫3▫=565中，个位上8+▫=5，因为8大于5，所以是8+7=15，向十位进1，个位写5，所以第二个加数个位是7；十位上▫+3+1=6，所以第一个加数十位是2；百位上1+▫=5，所以第二个加数百位是4。

(2)在减法算式3▫6−▫82=134中,个位上6−2=4五、作图题22.【答案】见详解【考点】一般时间与钟面指针的位置时、分、秒时间的推算【解析】时钟的认识：钟面上有12大格，60小格，当分针指着12，时针指着几就是几时；当分针指着6，时针刚走过几就是几时半；当时针走过几，分针从12起走过多少小格，就是几时几分；结束时刻=开始时刻+经过时间，开始组装风筝的时间加组装风筝用的时间等于组装好风筝的时间，组装好风筝的时间加给风筝画图案的时间等于画好图案的时间。【解答】开始组装风筝的时间为8：45。

8：45+15分钟=9：00，9：00分针指向12，时针指向9。

半小时是30分钟，9：00+30分钟=9：30，9：30分针指向6，时针指向9与10的中间。

开始组装风筝

组装好风筝

画好图案23.【答案】2059；5920

见详解【考点】万以内数的大小比较万以内数的估计万以内数的组成【解析】比较数字大小,将数字从高位到低位按从小到大排就是最小的数,0不能放最高位。

比6000小的最大数最高位应该是5，其它数字从高位到低位按从大到小排即可。

2059靠近2000，并且在2000右边一点点。5920靠近6000，并且在6000左边一点点。【解答】0<2<5六、解答题24.【答案】4；4条，7，7条【考点】有余数除法的实际应用100以内有余数的除法计算【解析】（1）用去公园坐船游玩的同学数，除以每条大船限坐的人数，求出的商即是最多可以坐满大船的条数；（2）用去公园坐船游玩的同学数，除以每条小船限坐的人数，求出的商是可以坐满小船的条数，余数是剩余的人数，剩余的人还需一条小船，故至少需要商+1【解答】（1）解：34÷8=4（条）……2（人）（2）34÷5=6（条）……4（人）

6+25.【答案】2倍18人【考点】“提问题”、“填条件”应用题求一个数的几倍是多少求一个数是另一个数的几倍【解析】（1）求绘画小组人数是剪纸小组的几倍，根据倍的意义，需要知道绘画小组和剪纸