莒县2026届三年级数学下学期期中检测试题含答案

莒县2026届三年级数学下学期期中检测试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写得数。157＋53＝4×14＝700×6＝12×5＝200÷4＝42÷2＝65÷5＝140÷7÷5＝2．笔算下列各题。（带※的要验算）※3．脱式计算。(423+57)×4185×6-900458×3+84二、仔细推敲，认真辨析。1．算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。（____）2．王老师的身份证号是372824********0185，王老师是女性。（______）3．40个25千克重的同学大约重1吨。（________）4．68.71读作六十八点七十一。（________）5．计算三个数的连减时，可以先把后面两个减数加起来，再用第一个数减去后两个减数的和，差不变。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．一块正方形试验田，边长是8米，一面靠墙，这块试验田的篱笆长（

）米。A．24米 B．32米 C．16米2．在的竖式中，箭头所指的这一步表示（）。A．要分个一 B．已经分了个一 C．要分个十 D．已经分了个十3．一块占地3公顷的果园中,种了5000棵果树,平均每棵树占地()平方米．A．600 B．60 C．64．把一张饼平均分成3份，吃了2份，吃了这张饼的()。A． B． C．15．与756－175－168相等的算式是（）。A．756－175＋168 B．756－168＋175 C．756－（175＋168）四、勤奋的你来算一算。1．口算（含估算）。25+15=

180+150=

520-110=

＝32×3=

99×0×8=112×4=

＝36÷4=

25×4=

（35-16）×0=

＝796-103≈

503

×8

≈

89×7

≈2．列竖式计算。（带※的要验算）※700－199＝429＋184＝291－187＝436×7＝405×8＝340×5＝3．算出下面图形的周长。（1）（2）五、操作题。1．连线．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．如图，是由方块组成的图形的俯视图和左视图，组成这样的图形最多需要多少方块？最少需要多少方块？2．草地上有一群蝴蝶，花蝴蝶占总数的4/7，其余的是白蝴蝶，白蝴蝶占总数的几分之几？3．为庆祝元旦，小欣折纸鹤来装扮教室。第一天用3张纸折了12只纸鹤，照这样计算，第二天用9张纸能折多少只纸鹤呢？第二天折的纸鹤是第一天的多少倍？4．蜗牛从所在位置爬到A处，共爬多少厘米？5．小茜在做一道减法题时，错把被减数十位上的2看作7，减数个位上的5看作8，结果得到的是1．你知道正确的差是多少？6．学校图书馆新购进了784本书，图书管理人员将这些书整理后放到5个书柜里。第5个书柜放了多少本？

参考答案一、认真计算。1、210；56；4200；60；5021；13；；；4【详解】略2、1565；1000；4731300；1800；4840【分析】按万以内加减法和三位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】15651000※473验算：1300180048403、19202101458【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、√【分析】身份证号码中第1~6位为地代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】王老师的身份证号是372824********0185，第17位数字是8，则王老师是女性。故答案为：√。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。3、√【分析】根据乘法的意义，求出40个同学的重量与1吨比较即可。【详解】40×25＝1000（千克），1000千克＝1吨40个25千克重的同学大约重1吨。说法正确。故答案为：√。【点睛】此题主要考查吨与千克之间的进率，牢记1吨＝1000千克。4、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】68.71读作六十八点七一。故答案为：×。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。5、√【分析】减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c），据此即可解答。【详解】根据减法的性质，计算三个数的连减时，可以先把后面两个减数加起来，再用第一个数减去后两个减数的和，差不变；所以判断正确。【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、D【分析】箭头所指的15中，1在百位上，5在十位上，表示15个10。由此得出答案。【详解】表示15个10，15由除数乘商得到，所以表示已经分了15个十。故答案为：D【点睛】本题考查学生对除法竖式中每一步意义的理解，掌握每一步的意义是解题的关键。3、C【详解】略4、A【详解】略5、C【分析】减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c）；据此即可解答。【详解】756－175－168＝756－（175＋168）故答案为：C。【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、40；330；410；96；0；448；09；100；0；700；4000；630【详解】略2、501；613；104；3052；3240；1700【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】※700－199＝501429＋184＝613291－187＝104验算：436×7＝3052405×8＝3240340×5＝17003、（1）24米（2）32米【详解】（1）6×4=24（米）答：正方形的周长是24米.（2）（8+6）×2+2×2=14×2+4=28+4=32（米）答：组合图形的周长是32米.五、操作题。1、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、6块8块【详解】如图组成这样的图形最少需要6个方块，最多需要8个方块（下图）：【点睛】根据从上面、左面看到的形状，所用的小正方体分前、后两排，上、下两层．下层前、后排各两个，前排左边一个与后排右面一个对齐；上层前、后排最少各放1个，最多各放2个．2、1-4/7=3/7【详解】略3、36只；3倍【分析】用纸鹤的数量除以纸的张数，求出平均每张纸叠纸鹤的只数。再用每张纸叠纸鹤的只数乘纸的张数，即可求出第二天折纸鹤的数量。要求第二天折的纸鹤是第一天的几倍，用第二天折纸鹤所用纸的张数除以第一天折纸鹤所用纸的张数解答。【详解】12÷3×9＝4×9＝36（只）答：第二天用9张纸能折36只纸鹤。9÷3＝3答：第二天折的纸鹤是第一天的3倍。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。4、33cm【详解】10+23=33（cm）5、2【分析】本题考查的知识点是加法和减法的关系．已知被减数十位上的2抄成了7，结果差就多了70-20=50；减数个位的5抄成8，结果差就减少了8-5=3；所以最后得到的差比正确的差多了50-3=47，正确的差是1与47的差，应是2．【详解】70-20=508-5=350-3=471-47=2答：正确的差是2．【点睛】根据减数不变，差随被减数的增加而增加，随被减数的减少而减