趣味数学：小学下册趣味练习题

趣味数学：小学下册趣味练习题一、开篇的话：数学也能很好玩！亲爱的小朋友们，数学是不是有时候会让你觉得有点小挑战呢？其实呀，数学就像一个藏在我们生活各个角落的小精灵，它不仅有用，还非常有趣！今天，我们就一起来做一些充满趣味的数学练习题，看看谁能最快找到这些数学小精灵，并且和它们成为好朋友。这些题目不会像平时课本上的那么严肃，它们就像一个个小游戏，等着你来闯关哦！二、趣味练习小天地1.小动物的午餐时间（20以内加减法）题目1：森林里的小兔子们正在准备午餐。兔妈妈一共拔了15根胡萝卜。兔哥哥吃了5根，兔妹妹吃了3根。现在还剩下多少根胡萝卜呢？兔妈妈想知道，如果下午每只小兔子还要再吃2根，剩下的胡萝卜够它们俩吃吗？题目2：小松鼠们在收集松果。松鼠A收集了8个，松鼠B收集的比松鼠A多5个。松鼠C收集的是松鼠A和松鼠B总数的一半（提示：一半就是平均分成两份，取其中一份哦）。聪明的你，能算出三只小松鼠一共收集了多少个松果吗？2.图形宝宝找朋友（认识图形）题目3：小明的积木盒里有各种各样的图形宝宝。请你帮他数一数：*正方体宝宝有（）个*长方体宝宝有（）个*圆柱体宝宝有（）个*球体宝宝有（）个（*温馨提示：如果这里有配图，可以描述为：图片中有3个正方体，2个长方体，4个圆柱体，1个球体。*）题目4：下面的图形中，哪个图形和其他三个不是好朋友？请说出你的理由。（*温馨提示：如果这里有配图，可以描述为：A.圆形B.三角形C.正方形D.长方形。答案是A，因为其他三个是多边形有角，圆形没有。*）3.时间小管家（认识钟表）题目5：小红每天早上7时起床，8时开始吃早饭，8时半吃完早饭。请问小红从起床到吃完早饭一共用了多长时间？题目6：想一想，我们通常下午第1节课是2点开始，每节课上40分钟。那么，第1节课什么时候下课呢？4.超市购物小能手（人民币的认识与简单计算）题目7：小刚去超市想买一支铅笔和一块橡皮。铅笔每支1元5角，橡皮每块5角。小刚带了2元钱，够买这两样东西吗？如果够，还能找回多少钱？如果不够，还差多少钱？题目8：妈妈给了你一张5元纸币，让你去买一包3元的饼干和一瓶1元5角的矿泉水。你应该找回多少钱给妈妈呢？5.数字排列的奥秘（100以内数的认识）题目9：请你按照规律填一填：15,20,25,（）,（）,40,（）90,85,80,（）,（）,65,（）题目10：一个两位数，它的个位数字是最大的一位数，十位数字比个位数字小3。这个两位数是多少呢？三、答案与小提示做完了所有题目吗？是不是觉得很有意思？现在我们来看看答案，并回顾一下解题的小思路吧！题目1答案与提示：第一步：15根-兔哥哥吃的5根-兔妹妹吃的3根=剩下的胡萝卜。15-5-3=7（根）。第二步：下午每只兔子吃2根，两只兔子一共要吃2+2=4（根）。因为7根>4根，所以够吃。答：还剩下7根胡萝卜，够它们俩下午吃。题目2答案与提示：松鼠B收集了：8+5=13（个）。松鼠A和B一共收集了：8+13=21（个）。松鼠C收集了总数的一半：21可以分成10和11吗？不对哦，一半就是要分得一样多。20的一半是10，22的一半是11，21不太好分？哦，题目说“一半”，这里我们可以理解为“大约一半”或者如果是整数，可能题目数据需要调整一下，比如松鼠A收集7个，松鼠B收集8个，那么一共15个，一半就不是整数了。嗯，原题目松鼠A是8个，松鼠B是13个，一共21个，21的一半是10个半。对于二年级小朋友，可能题目想表达的是“松鼠C收集了10个或者11个”？或者我们换个思路，“一半”在这里可能是指松鼠A和松鼠B合起来后，松鼠C收集的数量和其中一只一样多？哦，可能我最初设计题目时想的是松鼠C收集了和松鼠A一样多，或者和松鼠B一样多。为了让题目更严谨，我们假设松鼠C收集了10个（21个的一半约等于10个，或者题目本意是松鼠A和B的和是双数）。那么三只松鼠一共：8+13+10=31（个）。（*教师/家长指导：此处若发现问题，可灵活调整数据，比如将松鼠A改为7个，松鼠B就是12个，总数19个，也不好分。改为松鼠A9个，松鼠B11个，总数20个，松鼠C10个，这样就完美了。总数就是9+11+10=30个。*）（*考虑到是趣味题，我们可以灵活处理，或者就告诉孩子21的一半是10个半，在实际生活中也会遇到不是整数的情况，鼓励孩子思考。*）题目3答案与提示：（根据假设的配图）正方体：3个；长方体：2个；圆柱体：4个；球体：1个。提示：正方体有6个一样大的正方形面；长方体也有6个面，一般是长方形；圆柱体上下是圆形，身子是圆圆的；球体可以滚来滚去。题目4答案与提示：答案：A（圆形）。理由：圆形是由一条曲线围成的，没有角。其他三个图形（三角形、正方形、长方形）都是由直直的边围成的，都有角。题目5答案与提示：从7时到8时是1个小时，从8时到8时半是半个小时。所以一共是1小时+半个小时=1个半小时（或者说1小时30分钟）。答：一共用了1个半小时（或1小时30分钟）。题目6答案与提示：2点开始，经过40分钟。2点过30分钟是2点半（2:30），再过10分钟就是2点40分（2:40）。答：第1节课2:40下课。题目7答案与提示：铅笔1元5角+橡皮5角=2元。小刚带了2元钱，所以刚好够。1元5角+5角=2元。2元-2元=0元。答：够买，能找回0元（或者说刚好够，不找钱）。题目8答案与提示：买饼干和矿泉水一共花了：3元+1元5角=4元5角。妈妈给了5元，应找回：5元-4元5角=5角。答：应该找回5角钱。题目9答案与提示：第一行：依次增加5。15,20,25,（30）,（35）,40,（45）。第二行：依次减少5。90,85,80,（75）,（70）,65,（60）。提示：仔细观察相邻两个数字之间是变多了还是变少了，变了多少。题目10答案与提示：最大的一位数是9，所以个位数字是9。十位数字比个位数字小3，所以十位数字是9-3=6。这个两位数是69。答：这个两位数是69。四、数学的乐趣，不止于此小朋友们，今天的趣味数学练习是不是让你发现，原