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文档简介
CADCADCADCADCAD海盐县职业教育成人教育中心许晓峰CADCADCADCADArc圆弧命令目录LIST.........教材与学情分析教学目标重点、难点处理教学过程设计专业发展与就业空间分析.................人如果有学习的决心，便能够完成奇迹。。。。美国詹姆斯Theimportantthinginlifeistohaveagreataim,andthedeterminationtoattainit.专业背景与就业空间分析专业背景分析CAD制图是一项基本技能掌握CAD制图是企业对技术工人的要求专业发展需要学生掌握更多的技能就业空间分析专业背景与就业空间分析机遇竞争技能素质教材分析教材与学情分析
绘制圆弧的方法多达11种，但教材仅仅介绍圆弧的命令，对于如何使用没有明确
重点：领会圆弧绘制的三要素处理：X+Y+Z＝圆弧教材分析教材与学情分析
难点：合理选择使用绘制圆弧的11种方法处理：认清圆弧的三要素，注意对学习方法的指导，建立小组学习模式，通过小组间协作来提高对知识的理解程度。通过举一反三的练习，巩固技能，提高解决实际问题的能力。
学情分析教材与学情分析
学生已经学过《机械制图》，有制图的概念，喜欢动手，希望有轻松愉快的学习环境
存在问题：兴趣不高自信心不足学情分析教材与学情分析
解决方法1：趣味教学法不作尺寸要求学情分析教材与学情分析
解决方法2：成功体验法学生成果展示积极鼓励目标分析教学目标分析知识目标：掌握圆弧命令
能力目标：培养学生的团队协作精神，激发主动学生思考问题、解决问题，提高综合素质课堂教学流程图教学过程设计命令详解教师演示小组演练小组演示互动点评教师小结实用训练教师巡视学习小组协作理论实践例题教学过程设计实用训练教学过程设计实用训练教学过程设计
通过训练，主要是让学生在巩固本节的重点内容的同时，利用刚学到技能解决实际问题，实现实训与生产实践相结合。同时，鼓励学生在制图过程中开展自主学习，探求更为科学的方法。鼓励学生采用多种方法操作，寻求更加科学的捷径
实训反馈教学过程设计
实训课程结束后让学生填写实训报告。将课堂上遇到的一些问题及其解决方法，或者是一些好的方法记录在案，为教师了解学生掌握情况提供依据，为更好的开展教学服务。小结1、创建小
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