新PEP小学英语五年级下册专项练习语法复习题_第1页
新PEP小学英语五年级下册专项练习语法复习题_第2页
新PEP小学英语五年级下册专项练习语法复习题_第3页
新PEP小学英语五年级下册专项练习语法复习题_第4页
新PEP小学英语五年级下册专项练习语法复习题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

同学们,五年级下册的英语学习旅程即将告一段落。语法是英语学习的基石,掌握好语法知识,能帮助我们更准确地理解和运用英语。这份专项练习将带领大家回顾本学期重点语法内容,通过针对性的练习,巩固所学,查漏补缺,为后续学习打下坚实基础。请大家认真思考,仔细作答哦!一、一般现在时(SimplePresentTense)语法要点回顾:*表示经常性、习惯性的动作或状态。*当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或事物)时,动词要加-s或-es。*动词第三人称单数变化规则:1.一般情况下加-s,如:play-plays,eat-eats。2.以s,x,ch,sh,o结尾的动词加-es,如:watch-watches,wash-washes,go-goes。3.以辅音字母加y结尾的动词,变y为i再加-es,如:study-studies,fly-flies。专项练习:1.Mikeoften______(play)footballafterschool.2.Mymother______(wash)clotheseveryweekend.3.She______(have)anewEnglishbook.4.Thesun______(rise)intheeast.5.Theyusually______(do)theirhomeworkintheevening.(提示:主语不是第三人称单数)二、be动词的用法(Usageof"be"verbs)语法要点回顾:*be动词有三种形式:am,is,are。*我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he)、她(she)、它(it)。*单数名词用is,复数名词全用are。*变否定在be后加not,变疑问把be提到句首。专项练习:1.I______astudent.Mybrother______ateacher.2.______yourfatherathomenow?Yes,he______.3.Thecats______inthegarden.They______happy.4.This______mypencil.Those______herbooks.5.______theyfromChina?No,they______(not).They______fromCanada.三、情态动词can/can't/should/shouldn't语法要点回顾:*can表示“能,会,可以”,can't表示“不能,不会,不可以”。*should表示“应该”,shouldn't表示“不应该”。*情态动词后面跟动词原形。专项练习:1.I______(can)swimfast,butI______(can)playbasketballwell.2.You______(should)bequietinthelibrary.You______(shouldn't)talkloudly.3.______(Can)yoursisterdance?Yes,she______.4.We______(shouldn't)eattoomuchcandy.It'sbadforourteeth.5.They______(can)singEnglishsongs.Listen!四、Therebe句型语法要点回顾:*表示“某地有某物/某人”。*基本结构:Thereis+单数名词/不可数名词+地点状语.Thereare+复数名词+地点状语.*就近原则:当主语有多个时,be动词的形式由最靠近它的那个名词来决定。*否定形式:在is/are后加not(isn't/aren't)。*疑问形式:将is/are提到there之前。专项练习:1.____________abookonthedesk.(桌子上有一本书。)2.____________someapplesinthebasket.(篮子里有一些苹果。)3.____________adogandtwocatsunderthetree.(树下有一只狗和两只猫。)4.There______(notbe)anywaterintheglass.5.____________anystudentsintheclassroom?(教室里有学生吗?)五、介词(Prepositions)语法要点回顾:*表示时间的介词:in(在年/月/季节/上午/下午/晚上),on(在具体某一天/具体某一天的上午、下午、晚上),at(在具体时刻/几点钟)。*表示地点的介词:in(在…里面),on(在…上面),under(在…下面),behind(在…后面),beside(在…旁边),near(在…附近),between(在…中间)。专项练习:1.WehaveEnglishclass______9:00a.m.2.Mybirthdayis______June.3.IoftenwatchTV______Sundayevening.5.Thereisapicture______thewall.(墙上有一幅画。)6.Sheisstanding______LucyandLily.(她站在露西和莉莉中间。)六、动词的现在分词(PresentParticiples)语法要点回顾:*动词的现在分词形式通常是在动词原形后加-ing。*变化规则:1.一般情况下直接加-ing,如:play-playing,read-reading。2.以不发音的e结尾的动词,去e加-ing,如:make-making,write-writing。3.以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加-ing,如:run-running,swim-swimming。专项练习:写出下列动词的现在分词形式。1.dance______2.sing______3.draw______4.take______5.shop______---参考答案与简要解析一、一般现在时1.plays(Mike是第三人称单数,play后加s)2.washes(mother是第三人称单数,wash后加es)3.has(she是第三人称单数,have的三单形式是has)4.rises(sun是第三人称单数,rise后加s)5.do(they是复数,动词用原形)二、be动词的用法1.am,is(I用am,mybrother是第三人称单数用is)2.Is,is(yourfather是第三人称单数,疑问句is提前)3.are,are(cats是复数,they是复数,都用are)4.is,are(this是单数用is,those是复数用are)5.Are,aren't,are(they是复数,疑问句are提前,否定回答用aren't)三、情态动词can/can't/should/shouldn't1.can,can't(根据句意,我能游得快,但我篮球打得不好)2.should,shouldn't(图书馆应该安静,不应该大声说话)3.Can,can(can引导的一般疑问句,肯定回答用can)4.shouldn't(不应该吃太多糖)5.can(他们会唱英文歌)四、Therebe句型1.Thereis(一本书是单数)2.Thereare(一些苹果是复数)3.Thereis(就近原则,adog是单数)4.isn't(water是不可数名词,否定用isn't)5.Arethere(students是复数,疑问句are提前)五、介词1.at(具体时刻前用at)2.in(月份前用in)3.on(具体某一天的晚上用on)4.under(根据中文提示“在…下面”)5.on(画是贴在墙表面,用on)6.between(between...and...在…和…中间)六、动词的现在分词1.dancin

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论