定语从句语法详解

定语从句语法详解在英语的万千句式中，定语从句如同一位精准的修饰师，它能让我们的表达更丰富、更具体，将原本可能分散的信息巧妙地编织在一起。对于希望提升语言运用能力的学习者而言，透彻理解并熟练运用定语从句，无疑是迈向高级表达的重要一步。一、定语从句的本质与构成简单来说，定语从句就是一个具有修饰功能的句子，它的作用类似于形容词，用于修饰主句中的某个名词或代词，我们称之为“先行词”。正是这个先行词，决定了定语从句的引导词以及从句的具体内容。一个完整的定语从句结构通常包含三个部分：先行词、关系词以及从句本身。关系词是连接先行词和定语从句的桥梁，它不仅指代先行词，还在从句中充当一定的语法成分。常见的关系词有两类：关系代词（如who,whom,whose,which,that）和关系副词（如when,where,why）。二、关系代词的选择与运用关系代词在定语从句中扮演着至关重要的角色，它们既是连接词，又在从句中充当主语、宾语、定语等成分。选择合适的关系代词，关键在于看它所指代的先行词是人还是物，以及它在从句中具体承担的语法功能。1.who：指代人，在从句中作主语。例如：*Thewomanwhoisstandingthereismyteacher.*（站在那儿的那位女士是我的老师。）这里，“who”指代先行词“thewoman”，并在从句中作主语。2.whom：指代人，在从句中作宾语。在非正式语境中，常可用“who”代替，或直接省略。例如：*Theman(whom/who)wemetyesterdayisadoctor.*（我们昨天遇到的那个男人是位医生。）“whom”指代“theman”，在从句中作“met”的宾语。3.whose：指代人或物，在从句中作定语，表示所属关系。例如：*Thisisthegirlwhosebrotherwontheprize.*（这就是那个哥哥获奖的女孩。）“whose”在这里修饰“brother”，表明所属。又如：*Iliveinahousewhosewindowsfacesouth.*（我住在一栋窗户朝南的房子里。）4.which：指代物，在从句中可作主语或宾语。作宾语时可省略。例如：*Thebookwhichliesonthedeskismine.*（桌上的那本书是我的。）“which”指代“thebook”，作从句主语。*Thestory(which)hetolduswasveryinteresting.*（他给我们讲的那个故事很有趣。）“which”作“told”的宾语。5.that：既可指代人，也可指代物，在从句中可作主语或宾语。作宾语时可省略。它的使用范围较广，但在某些特定情况下，我们只能用“that”而不能用“which”或“who”，反之亦然，这一点将在后续注意事项中提及。例如：*Thegirlthatspokefirstismysister.*（第一个发言的女孩是我妹妹。）*ThisisthepenthatIboughtyesterday.*（这就是我昨天买的钢笔。）三、关系副词的功能与指代与关系代词不同，关系副词在定语从句中主要用于表示时间、地点或原因，它们在从句中充当状语。1.when：指代时间，在从句中作时间状语。其先行词通常是表示时间的名词，如time,day,year,moment等。例如：*Istillrememberthedaywhenwefirstmet.*（我依然记得我们初次见面的那一天。）这里，“when”指代“theday”，在从句中作时间状语，相当于“onwhich”。2.where：指代地点，在从句中作地点状语。其先行词通常是表示地点的名词，如place,room,city,country等。例如：*ThisistheschoolwhereIstudiedtenyearsago.*（这就是我十年前就读的学校。）“where”指代“theschool”，在从句中作地点状语，相当于“inwhich”。3.why：指代原因，在从句中作原因状语。其先行词通常是表示原因的名词“reason”。例如：*Hedidn’ttellmethereasonwhyhewaslate.*（他没有告诉我他迟到的原因。）“why”指代“thereason”，在从句中作原因状语，相当于“forwhich”。值得注意的是，关系副词引导的定语从句，有时可以转换为“介词+关系代词”的结构。例如，“thedaywhenwefirstmet”也可以表达为“thedayonwhichwefirstmet”；“theschoolwhereIstudied”可以表达为“theschoolinwhichIstudied”。四、限制性定语从句与非限制性定语从句根据与先行词关系的紧密程度，定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句：它与先行词的关系非常密切，是先行词不可或缺的一部分，用于明确先行词的范围或特征，如果去掉，主句的意思会变得不完整或模糊不清。这类从句与主句之间通常不用逗号隔开。例如：*Studentswhoworkhardwillsucceed.*（努力学习的学生将会成功。）这里的定语从句“whoworkhard”限定了“students”的范围，指明是“努力学习的”学生。非限制性定语从句：它对先行词起到补充说明的作用，即使去掉，主句的基本意思依然完整。这类从句与主句之间通常用逗号隔开。引导非限制性定语从句时，关系代词不能用“that”，指人时用“who”或“whom”，指物时用“which”。例如：*Mybrother,whoisadoctor,livesinBeijing.*（我的哥哥是一名医生，他住在北京。）“whoisadoctor”是对“mybrother”的补充说明，去掉后，“MybrotherlivesinBeijing.”依然成立。再如：*Thenovel,whichIreadlastmonth,isveryinteresting.*（我上个月读的那本小说非常有趣。）五、运用定语从句的注意事项掌握定语从句的基本构成和关系词的用法后，还需留意一些细节，以确保表达的准确性和地道性。1.关系代词在从句中作宾语时的省略：当关系代词（who,whom,which,that）在定语从句中充当宾语时，通常可以省略。例如：*Thebook(which/that)Iborrowedfromthelibraryisveryuseful.*（我从图书馆借的那本书很有用。）*Theperson(whom/who/that)youmetyesterdayisourmanager.*（你昨天遇到的那个人是我们的经理。）2.“介词+关系代词”结构：在定语从句中，如果从句的谓语动词是不及物动词，且需要与介词搭配使用时，介词可以提前至关系代词之前，形成“介词+关系代词”的结构。此时，关系代词只能用“which”（指物）或“whom”（指人），不能用“that”或“who”，且关系代词不能省略。例如：*ThisisthehouseinwhichIlivedforfiveyears.*（这就是我住了五年的房子。）（不能说“ThisisthehouseinthatIlived...”）*Themanwithwhomshewastalkingismyfather.*（正在和她说话的那个男人是我父亲。）（不能说“Themanwiththatshewastalking...”）3.只能用“that”的情况：*先行词是不定代词all,much,little,something,everything,anything,nothing,none等时。例如：*Everythingthatwesawtherewasinteresting.*（我们在那里看到的一切都很有趣。）*先行词被序数词、形容词最高级修饰时。例如：*ThisisthefirstbookthatIhavereadthisyear.*（这是我今年读的第一本书。）*SheisthemostbeautifulgirlthatIhaveevermet.*（她是我见过的最漂亮的女孩。）*先行词被theonly,thevery,thesame,thelast等词修饰时。例如：*Heistheonlypersonthatcanhelpus.*（他是唯一能帮助我们的人。）*先行词既有人又有物时。例如：*Theytalkedabouttheteachersandschoolsthattheyhadvisited.*（他们谈论了他们拜访过的老师和学校。）4.避免成分重复：定语从句中的关系词已经指代了先行词并在从句中充当了一定的成分，因此在从句中不能再出现指代先行词的代词。例如，不能说：*Thegirlwhosheisstandingthereismysister.*（应去掉“she”）六、定语从句的魅力与练习定语从句的运用，能够使句子结构更加紧凑，表达更加精炼。它可以将两个简单句有机地融合在一起，避免了句式的单调重复。例如，“Shehasason.Heisafamousartist.”可以合并为“Shehasasonwhoisafamousartist.”这样的表达更显高级和流畅。要真正掌握定语从句，并非一蹴而就，需要在理解规则的基础上进行大量的阅读和练习。尝试分析阅读材料中出现的定语从