2026年《呼兰河传(节选)》阅读及答案

2026年《呼兰河传(节选)》阅读及答案严冬一封锁了大地的时候，则大地满地裂着口。从南到北，从东到西，几尺长的，一丈长的，还有好几丈长的，它们毫无方向地，便随时随地，只要严冬一到，大地就裂开口了。严寒把大地冻裂了。年老的人，一进屋用扫帚扫着胡子上的冰溜，一面说："今天好冷啊！地冻裂了。"赶车的车夫，顶着三星，绕着大鞭子走了六七十里，天刚一蒙亮，进了大店，第一句话就向客栈掌柜的说："好厉害的天啊！小刀子一样。"等进了栈房，摘下狗皮帽子来，抽一袋烟之后，伸手去拿热馒头的时候，那伸出来的手在手背上有无数的裂口。人的手被冻裂了。卖豆腐的人清早起来沿着人家去叫卖，偶一不慎，就把盛豆腐的方木盘贴在地上拿不起来了。被冻在地上了。卖馒头的老头，背着木箱子，里边装着热馒头，太阳一出来，就在街上叫唤。他刚一从家里出来的时候，他的木箱子是系在马车上的，因为那箱子太重，走起来很吃力。等把馒头都卖完了，天还没黑，那箱子就空了。于是有些小孩就跟着他，因为箱子空了能当小车推，顺着坡就跑了。小孩们推着空箱子在晒台上跑，晒台上有冰，滑溜溜的，把那箱子推得咕碌碌地响。孩子手里拿着鞭子，好像是赶马车似的，就大声喊着："卖馒头的，卖馒头的！"一到了冬天，呼兰河上就结了冰。冰的厚度，总在两尺左右。初冻的时候，冰面还没完全冻结，有小水流在冰下流动着，发出汩汩的声响。等完全冻实了，那冰面就像面大圆镜，照得见人，照得见云，照得见飞过的麻雀。人们常在冰上走，拉着爬犁，载着粮食，载着柴草。爬犁的滑铁在冰面上划出亮亮的痕迹，一道一道的，像大地上的皱纹。孩子们则在冰上打冰尜，抽得冰尜滴溜溜转；或者用铁钩子钩着冰块，拉着满街跑，冰块撞在青石板上，发出清脆的响声。这时候，祖父的园子就变成另一番景象了。园子里的树，落光了叶子，只剩下黑黢黢的枝桠，像一幅淡墨的画。那口井也结了冰，井沿上挂着冰溜子，长短不一，像水晶做的帘子。园子里的泥土，硬得像石头，用脚一踩，"咔嚓"一声，能裂开细纹。但祖父的园子，在我眼里，永远是活的。即使冬天，也有活气。祖父常戴着狗皮帽子，穿着大棉袍，蹲在园子的墙根下，用草绳捆扎那些枯了的花根。我跟着他，穿得像个小棉球，棉裤腿用布带子扎得严严实实，怕风灌进去。祖父说："这花根得护着，等开春化了冻，还能发新芽。"我就蹲在旁边，用冻得通红的手指戳那硬邦邦的土块，问："爷爷，土怎么这么硬？"祖父说："地也怕冷，冻得缩成一团了。"我又问："那春天地就不冷了？"祖父笑："春天有太阳暖着，地就醒了，软和得像棉被。"园子里的老榆树，有一年冬天被风刮断了一根枝子。那枝子落下来的时候，砸在井台上，把井台砸出个豁口。祖父叹气："这老榆树，跟我岁数差不多，也该歇一歇了。"我却蹲在断枝旁边，看那截面的年轮，一圈一圈的，像水纹。祖父说："你数，这一圈是一年，十圈就是十年。"我数了，有二十多圈，便说："这枝子比我大二十岁！"祖父摸着我的头："等你二十岁，这树说不定又长出新枝子了。"冬天的园子，最暖的地方是祖父的小屋。小屋的后窗正对着园子，窗台上摆着个白瓷盆，里面泡着黄豆。祖父说："等发了芽，开春就能种。"我趴在窗台上看，黄豆泡得鼓鼓的，像胖娃娃。祖父生了火盆，火盆里的炭块烧得通红，映得他的脸也红红的。他把我冻僵的手放在火盆上烤，说："慢点烤，别烫着。"我便凑近些，看炭块上的火星子往上跳，像小虫子。有一回，我偷偷把园子里的冰溜子掰下来，藏在棉裤兜里，想拿进屋给祖父看。可还没走到屋门口，冰溜子就化了，把棉裤湿了一大片。祖父见了，不骂我，只说："傻丫头，冰溜子见不得热，跟你一样，爱往暖处跑。"然后给我换了条干棉裤，又把湿裤子搭在火盆边烤。那裤子上的水珠子滴在火盆里，"滋啦"一声，冒起一股白汽。冬天的园子，也有鸟来。麻雀最多，一群一群的，落在枯枝上，叽叽喳喳，像在说什么秘密。我拿了祖父晒的谷粒，撒在园子中央，麻雀就扑棱棱飞下来，啄食的时候，小脑袋一点一点的，像在磕头。祖父说："它们也饿，冬天找食难。"我便每天撒一把谷粒，直到春天来了，冰雪化了，园子里的泥土软了，麻雀们才不常来了。现在想起来，祖父的园子，哪里是个园子，分明是个小世界。春天有蝴蝶飞，夏天有虫儿叫，秋天有果子落，冬天有冰溜子、麻雀和烤得热乎乎的火盆。祖父在园子里种瓜种豆，也种着我的童年。那些在园子里的日子，像一串红辣椒，挂在记忆的屋檐下，风吹雨打都不落，越久越红，越久越香。阅读1.文中多次描写冬天的严寒，如“地冻裂了”“人的手被冻裂了”“盛豆腐的方木盘贴在地上拿不起来”等，这些细节描写有何作用？请结合文本分析。（6分）2.赏析文中画线句子“那冰面就像面大圆镜，照得见人，照得见云，照得见飞过的麻雀”的表达效果。（5分）3.结合文本，概括祖父的形象特点，并分析作者塑造这一形象的作用。（7分）4.文中写“我”在冬天的园子里有哪些活动？这些活动体现了“我”怎样的心理？（6分）5.结尾处作者说“祖父的园子……分明是个小世界”“像一串红辣椒，挂在记忆的屋檐下”，请结合全文，谈谈你对这两句话的理解。（8分）6.《呼兰河传》以“回忆”为线索，文中哪些内容体现了“回忆”的特点？请举例说明。（6分）答案：1.这些细节描写从不同角度突出了冬天的严寒：①自然环境上，“地冻裂了”直接描写大地因严寒产生的物理变化，体现寒冷程度；②人物生活上，“人的手被冻裂了”“盛豆腐的方木盘贴在地上”通过人的生理反应和生活物品的状态，侧面烘托严寒对日常生活的影响；③结构上，为后文描写祖父园子的温暖、祖孙互动的温馨做铺垫，以环境的冷反衬人情的暖，强化记忆中温暖的分量。（每点2分，共6分）2.这句话运用比喻（1分），将冰面比作“大圆镜”（1分），生动形象地写出冰面的平整、光洁（1分）；“照得见人，照得见云，照得见飞过的麻雀”以排比句式（1分），从不同角度渲染冰面的清澈，侧面表现冬日呼兰河的静谧与纯净，也暗含作者对童年所见之景的清晰记忆与珍视（1分）。（共5分）3.祖父的形象特点：①温和慈爱，如“不骂我”“给我换干棉裤”“把我冻僵的手放在火盆上烤”等细节，体现他对“我”的包容与关怀；②富有生活智慧，如“护花根等开春发芽”“用草绳捆扎花根”“教‘我’数树的年轮”，展现他对自然规律的了解与生活经验的积累；③乐观豁达，面对老榆树断枝，他说“也该歇一歇了”，对生命轮回保持平和态度（每点2分，共4分）。作用：祖父是“我”童年温暖的来源，通过塑造祖父的形象，不仅表现了亲情的珍贵，更借祖父与园子的关联，深化了“园子是精神原乡”的主题（3分）。（共7分）4.“我”的活动：①蹲在园子墙根下戳土块，问祖父关于土地的问题；②观察老榆树断枝的年轮；③偷偷掰冰溜子藏在棉裤兜；④往园子里撒谷粒喂麻雀（每点1分，答出4点得4分）。这些活动体现了“我”对自然的好奇（如问土地、数年轮）、天真顽皮（如藏冰溜子）、善良有爱（如喂麻雀），以及对祖父和园子的依赖与喜爱（2分）。（共6分）5.第一句“小世界”指园子虽小，却包含四季的生机与生活的丰富：春天有植物生长，夏天有虫鸣，秋天有果实，冬天有冰雪、麻雀和祖孙互动，是“我”童年全部的欢乐所在，承载着完整的生活体验（3分）。第二句“像一串红辣椒”用比喻（1分），“红辣椒”颜色鲜艳、气味浓烈，象征记忆中的园子温暖、鲜明，难以忘怀（2分）；“挂在记忆的屋檐下”强调这记忆如同家中常见的物品，持久陪伴，成为生命中不可分割的部分（2分）。（共8分）6.①时间标记的模糊性，如“有一年冬天”