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文档简介
山东省济宁市兖州区2027届数学八年级第一学期期末统考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.下面的计算中,正确的是()A. B.C. D.2.中国科学院微电子研究所微电子设备与集成技术领域的专家殷华湘说,他的团队已经研发出纳米(米纳米)晶体管.将纳米换算成米用科学记数法表示为()A.米 B.米 C.米 D.米3.已知,,那么的值是()A.11 B.16 C.60 D.1504.点P(x,y)是平面直角坐标系内的一个点,且它的横、纵坐标是二元一次方程组的解(a为任意实数),则当a变化时,点P一定不会经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.已知等腰三角形的一个外角是110〫,则它的底角的度数为()A.110〫 B.70〫 C.55〫 D.70〫或55〫6.下列标志中属于轴对称图形的是()A. B. C. D.7.如果一次函数的图象经过第一象限,且与轴负半轴相交,那么()A., B., C., D.,8.已知A(x1,3),B(x2,12)是一次函数y=﹣6x+10的图象上的两点,则下列判断正确的是()A. B.C. D.以上结论都不正确9.请你计算:(1-x)(1+x),(1-x)(1+x+x2),…,猜想(1-x)(1+x+x2+…+xn)的结果是()A.1-xn B.1+xn+1 C.1-xn+1 D.1+xn10.如图,已知,点...在射线上,点...在射线上;...均为等边三角形,若,则的边长为()A. B. C. D.11.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,垂足为E,若AB=10cm,则△DBE的周长等于()A.10cm B.8cm C.12cm D.9cm12.在,,,,,,等五个数中,无理数有()A.个 B.个 C.个 D.个二、填空题(每题4分,共24分)13.分式方程的解是_____________.14.已知点的坐标为,点的坐标为,且点与点关于轴对称,则________.15.如图,一次函数与一次函数的图像相交于点,则关于的不等式的解集为__________.16.如果,则__________.17.分析下面式子的特征,找规律,三个括号内所填数的和是____________.,,7+(),15+(),(),…18.等腰三角形的两边长分别是3和7,则其周长为.三、解答题(共78分)19.(8分)某公司购买了一批、型芯片,其中型芯片的单价比型芯片的单价少9元,已知该公司用3120元购买型芯片的条数与用4200元购买型芯片的条数相等.(1)求该公司购买的、型芯片的单价各是多少元?(2)若两种芯片共购买了200条,且购买的总费用为6280元,求购买了多少条型芯片?20.(8分)(1)化简(2)先化简,再求值,其中x为整数且满足不等式组.21.(8分)计算(1)(2)(3)解方程组:22.(10分)已知,求代数式的值.23.(10分)如图1,△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,若AB=AC+CD.那么∠ACB与∠ABC有怎样的数量关系?小明通过观察分析,形成了如下解题思路:如图2,延长AC到E,使CE=CD,连接DE,由AB=AC+CD,可得AE=AB,又因为AD是∠BAC的平分线,可得△ABD≌△AED,进一步分析就可以得到∠ACB与∠ABC的数量关系.(1)判定△ABD与△AED全等的依据是______________(SSS,SAS,ASA,AAS从其中选择一个);(2)∠ACB与∠ABC的数量关系为:___________________24.(10分)如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM=2,CN=3,求线段MN的长.25.(12分)如图,在中,.将向上翻折,使点落在上,记为点,折痕为,再将以为对称轴翻折至,连接.(1)证明:(2)猜想四边形的形状并证明.26.太原市积极开展“举全市之力,创建文明城市”活动,为年进人全国文明城市行列莫定基础.某小区物业对面积为平方米的区域进行了绿化,整项工程由甲、乙两个林队先后接力完成,甲园林队每天绿化平方米,乙园林队每天绿化平方米,两队共用天.求甲乙两个园林队在这项绿化工程中分别工作了多少天.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【分析】根据幂的运算法则依次计算判断即可.【详解】解:A.,故A选项正确;B.,故B选项错误;C.,故C选项错误;D.,故D选项错误.故选A.本题考查了幂的运算性质,掌握幂的运算性质是解题的关键.2、A【分析】本题根据科学记数法进行计算即可.【详解】因为科学记数法的标准形式是,因此纳米=.故答案选A.本题主要考查了科学记数法,熟练掌握科学记数法是解题的关键.3、D【分析】由幂的乘方、同底数幂相乘的运算法则进行计算,即可得到答案.【详解】解:∵,,∴;故选:D.本题考查了幂的乘方、同底数幂相乘,解题的关键是掌握运算法则进行计算.4、C【分析】首先用消元法消去a,得到y与x的函数关系式,然后根据一次函数的图象及性质即可得出结论.【详解】解:用②×2+①,得∴∵∴过一、二、四象限,不过第三象限∴点P一定不会经过第三象限,
故选:C.本题考查了一次函数与二元一次方程的知识,解题的关键是首先消去a,求出y与x的函数关系式.5、D【分析】根据等腰三角形的一个外角等于110°,进行讨论可能是底角的外角是110°,也有可能顶角的外角是110°,从而求出答案.【详解】解:①当110°外角是底角的外角时,底角为:180°-110°=70°,②当110°外角是顶角的外角时,顶角为:180°-110°=70°,则底角为:(180°-70°)×=55°,∴底角为70°或55°.故选:D.此题主要考查了等腰三角形的性质,应注意进行分类讨论,熟练应用是解题的关键.6、C【解析】根据对称轴的定义,关键是找出对称轴即可得出答案.【详解】解:根据对称轴定义A、没有对称轴,所以错误B、没有对称轴,所以错误C、有一条对称轴,所以正确D、没有对称轴,所以错误故选C此题主要考查了对称轴图形的判定,寻找对称轴是解题的关键.7、B【解析】由题意得,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,k>0,b<0,故选B.【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系,一次函数y=kx+b的图象有四种情况:①当k>0,b>0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限,y的值随x的值增大而增大;②当k>0,b<0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,y的值随x的值增大而增大;③当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,y的值随x的值增大而减小;④当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限,y的值随x的值增大而减小.8、B【分析】根据一次函数y=−6x+10图象的增减性,以及点A和点B的纵坐标的大小关系,即可得到答案.【详解】解:∵一次函数y=−6x+10的图象上的点y随着x的增大而减小,且3<12,∴x1>x2,故选B.本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,正确掌握一次函数图象的增减性是解题的关键.9、C【分析】各式计算得到结果,归纳总结得到一般性规律,写出即可.【详解】解:(1-x)(1+x)=1-x2,(1-x)(1+x+x2)=1-x3,……猜想(1-x)(1+x+x2+…+xn)=1-xn+1,
故选C此题考查了平方差公式,以及规律型:数字的变化类,弄清题中的规律是解本题的关键.10、C【分析】利用等边三角形的性质得到∠B1A1A2=60°,A1B1=A1A2,则可计算出∠A1B1O=30°,所以A1B1=A1A2=OA1,利用同样的方法得到A2B2=A2A3=OA2=2OA1,A3B3=A3A4=22•OA1,A4B4=A4A5=23•OA1,利用此规律得到A2019B2019=A2019A2020=3•OA1.【详解】∵△A1B1A2为等边三角形,∴∠B1A1A2=60°,A1B1=A1A2.∵∠MON=30°,∴∠A1B1O=30°,∴A1B1=OA1,∴A1B1=A1A2=OA1,同理可得A2B2=A2A3=OA2=2OA1,∴A3B3=A3A4=OA3=2OA2=22•OA1,A4B4=A4A5=OA4=2OA3=23•OA1,…,∴A2019B2019=A2019A2020=OA2019=3•OA1=3.故选:C.本题考查了规律型:图形的变化类.首先应找出图形哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.也考查了等边三角形的性质.11、A【解析】试题分析:∵AD平分∠CAB,∠C=90°,DE⊥AB,∴CD=DE,由勾股定理得:AC=,AE=,∴AE=AC=BC,∴DE+BD=CD+BE=BC,∵AC=BC,∴BD+DE=AC=AE,∴△BDE的周长是BD+DE+BE=AE+BE=AB=1.故选A.考点:1.角平分线的性质;2.垂线;3.勾股定理;4.等腰直角三角形.12、C【分析】根据无理数的三种形式:①开方开不尽的数;②无限不循环小数;③含有的数.【详解】解:是分数,属于有理数;=-3,开方可以开尽,属于有理数;0是整数,属于有理数;开方开不尽,属于无理数;含有,属于无理数;是无限不循环小数,属于无理数.所以有三个无理数.故选C.本题考查了无理数的知识,解答本题的关键是掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数;②无限不循环小数;③含有的数.二、填空题(每题4分,共24分)13、x=2;【解析】试题分析:两边同乘x(x+3),得2(x+3)=5x,解得x=2,经检验x=2是原方程的根;考点:解分式方程.14、1【分析】根据点与点关于轴对称,求出m和n的值即可.【详解】∵点与点关于轴对称,∴A,B两点的横坐标不变,纵坐标变成相反数,∴,∴,故答案为:1.本题是对坐标系中点对称的考查,熟练掌握点关于对称轴的变化规律是解决本题的关键.15、x>-1.【分析】根据一次函数的图象和两函数的交点横坐标即可得出答案.【详解】∵一次函数与一次函数的图像相交于点,交点横坐标为:x=-1,∴不等式的解集是x>-1.故答案为:x>-1.本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.也考查了观察函数图象的能力.16、;【分析】先利用平方差公式对原式进行变形,然后整理成的形式,再开方即可得出答案.【详解】原式变形为即∴∴故答案为:.本题主要考查平方差公式和开平方,掌握平方差公式是解题的关键.17、11.1【分析】分别找到这列算式中的整数部分的规律与分式部分的规律即可求解.【详解】这列算式中的整数部分:1,1,7,15…1×2+1=1;1×2+1=7;7×2+1=15;后一个整数是前一个整数的2倍加上1;∴括号内的整数为15×2+1=11,÷2=;÷2=验证:÷2=;要填的三个数分别是:,,11,它们的和是:++11=11=11.1.故答案为:11.1.本题分出整数部分和分数部分,各自找出规律,再根据规律进行求解.18、1【解析】试题分析:因为边为3和7,没明确是底边还是腰,所以有两种情况,需要分类讨论:当3为底时,其它两边都为7,3、7、7可以构成三角形,周长为1;当3为腰时,其它两边为3和7,3+3=6<7,所以不能构成三角形,故舍去.∴等腰三角形的周长为1.三、解答题(共78分)19、(1)A型芯片的单价为2元/条,B型芯片的单价为35元/条;(2)1.【解析】(1)设B型芯片的单价为x元/条,则A型芯片的单价为(x﹣9)元/条,根据数量=总价÷单价结合用3120元购买A型芯片的条数与用4200元购买B型芯片的条数相等,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;(2)设购买a条A型芯片,则购买(200﹣a)条B型芯片,根据总价=单价×数量,即可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】(1)设B型芯片的单价为x元/条,则A型芯片的单价为(x﹣9)元/条,根据题意得:,解得:x=35,经检验,x=35是原方程的解,∴x﹣9=2.答:A型芯片的单价为2元/条,B型芯片的单价为35元/条.(2)设购买a条A型芯片,则购买(200﹣a)条B型芯片,根据题意得:2a+35(200﹣a)=621,解得:a=1.答:购买了1条A型芯片.本题考查了分式方程的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程.20、(1)x+1;(1),当x=﹣1时,原式=1.【分析】(1)根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得;(1)先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,解不等式组求出不等式组的整数解,从中找到符合分式的整数,代入计算可得.【详解】(1)原式=x+1;(1)原式•,解不等式组解不等式①得x<1;解不等式②得x≥-1;∴不等式组的解集是﹣1≤x<1,所以该不等式组的整数解为﹣1、﹣1、0、1,因为x≠±1且x≠0,所以x=﹣1,则原式1.本题主要考查分式的化简求值与解不等式组,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则及解不等式组的能力.21、(1)0;(2)1;(3)【分析】(1)在进行实数运算时,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到有的顺序进行.(2)先利用平方差公式和二次根式的除法法则运算,然后合并即可;(3)方程组利用加减消元法即可解答.【详解】(1)解:=3-4-2-(-3)=-1+1=0(2)解:原式=2-3+=-1+2=1;(3)解:将方程组整理成一般式得:①+②,得:4x=12解得x=3,将x=3代人①,得:3+4y=14,解得:y=所以方程组的解为.此题考查实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,平方差公式,二次根式的混合运算,解二元一次方程组,解题关键在于掌握运算法则.22、【分析】先将x进行化简,然后再代入求值即可.【详解】解:,原式====.本题考查二次根式的化简与计算,掌握化简方法及运算法则是解题关键.23、SAS∠ACB=2∠ABC【解析】试题分析:(1)根据已知以及作法可知可以利用SAS判定△ABD与△AED全等;(2)根据△ABD≌△AED,可得∠B=∠E,由作法可知CE=CD,从而得∠E=∠CDE,再利用三角形外角的性质即可得∠ACB=2∠ABC.试题解析:(1)延长AC到E,使CE=CD,连接DE,∵AB=AC+CD,AE=AC+CE,∴AE=AB,又∵AD是∠BAC的平分线,∴∠BAD=∠CAD,又AD是公共边,∴△ABD≌△AED(SAS),故答案为SAS;(2)∵△ABD≌△AED,∴∠B=∠E,∵CD=CE,∴∠E=∠CDE,∵∠ACB=∠E+∠CDE,∴∠ACB=2∠B,故答案为∠ACB=2∠B.【点睛】本题考查了三角形全等的判定与性质,等腰三角形的性质、三角形的外角等,正确添加辅助线是解题的关键.24、线段MN的长为1.【解析】利用两直线平行内错角相等,和角平分线性质可求出∠MEB=∠MBE,∠NEC=∠NCE,从而ME=MB,NE=NC,则MN=ME+NE=BM
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