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文档简介
20261~8题侧重基础运算、概念理解和简单推理,覆盖实数运算、轴对称、代数式、正比9~14题综合度逐步提升,涉及实数比较、三k15~21题聚焦运算、化22~25题以人机共跑、健身竞赛统计、圆综合、二次函数图象与平移为载体,考查函数26题以农田小路规划与蓄水池最短路径为项目背景,将角平分线、旋转、70%30%,k值、一次函数行程问题与二次函数图象性质,未来函数图象的识读、关键信息提取、参数讨论数与式模块(22%,27分):1、3、9、11、15、16、17题。本模块以实数运算、代数式、分式函数模块(20%,24分):5、8、13、22、25题。涵盖正比例函数、二次函数最值、反比例函k值、一次函数应用及二次函数综合,突出函数图象分析与实际建模。图形的性质模块(30%,36分):2、4、6、7、10、12、18、19、24题。涉及轴对称、相交线图形的变化与综合实践模块(18%,21分):14、21、26题。聚焦旋转、测量方案设计、农田统计与概率模块(10%,12分):20、23题。包括概率计算与统计分析,突出数据观念与用样计算:−6
D.−−6=下列图形都是由一对全等三角形组成的,其中是轴对称图形的是( 3()A.+ B.− C.2+ D.2−【详解】解:∵小欢采摘了个西红柿,小乐采摘的个数比小欢少3∴小乐采摘西红柿的个数为−3∵+−3=+−3=2− ∵直线𝐷经过点∴∠2=180°−∠𝐴𝐷=一个正比例函数的图象经过点−2,3,则该函数图象经过的点的坐标还可以是(A. B.−3,− C.3,− D.2,−D选项,𝑥2时,323C选项,𝑥3时,3392B选项,𝑥3时,3×−3=92A选项,𝑥2时,323≠3∴该正比例函数解析式为=−3解得=−【详解】解:设该正比例函数解析式为=𝑥≠0−2,3∴将𝑥=−2=33=−5y=kx(k≠0,其图象是过原点的一条直线,ky/x=k== ∴∠=90°−∠𝐵=∵𝐵的垂直平分线交𝐵于点𝐷,交𝐴于点∴∠𝐷=90°,𝐷=1𝐵=621。7.如图,正方形𝐴𝐵𝐷和正方形𝐺,点在𝐵的延长线上.若=2𝐵tan∠𝐴的值为(
C.
D.22设𝐵=∵四边形𝐴𝐵𝐷和𝐺是正方形,=∴𝐴𝐵=𝐵=𝐷=𝐷𝐴=,==𝐺=𝐺=2,∠𝐵=∠=∴𝐴=𝐴𝐵2+𝐵2=2,=2+2=2∵𝐴、分别是正方形𝐴𝐵𝐷、𝐺∴∴∠𝐴𝐷=45°,∠𝐺=∴∠𝐴=∠𝐴𝐷+∠𝐺=45°+45°=Rt△𝐴中,tan∠𝐴=𝐴 2 2=第7题:①92的关系可以表示为=−0.1𝑥2+6𝑥,则这条鱼此次射出的水流的最大高度是() 【详解】解:0.1𝑥【详解】解:0.1𝑥26𝑥=−0.1𝑥260𝑥0.1𝑥302∵−0.1<∴当𝑥=30时,yy=a(x-h)²+k(h,k)。②解题方法:将实际问题中的二次函数解析拓展关联:二次函数最值广泛应用于抛物线型实际问题(如喷泉、投篮、桥梁、鱼捕食水流等25在实数2,0,−4,5中,最大的数 0,002和5的大【详解】解:∵4是负数,因此4<2和5都是正数,都大于0,且2 ∴−4<0<2<∴最大的数是∴最大的数是9>0>负数”;两个正数比较,绝对值大的数大;两行具体比较(如平方、估算、作差等115 10(从正面看、左视图(从左面看、俯视图(从上面看,(球、圆柱、圆锥、圆台、棱柱等)的三视脸谱.他们把所绘制的秦腔脸谱以每个25元的价格全部售出,将共获得的170元利润全部捐出,用于乡村 【详解】解:480+170个数 =∴∠𝐴𝐵=∵∠𝐴𝐵的平分线交⊙于点∴∠𝐵𝐷=1∠𝐴𝐵=∵𝐴𝐵=∴𝐷=𝐵=𝐷的长为90π×2=面积、圆锥侧面展开、圆心角与圆周角关系密切,常与垂径定理、切线性质综合考查(24。13𝐴𝐵的顶点𝐴,分别在𝑥轴,𝐵=的图象经过矩形的对称中心𝐷.若矩形𝐴𝐵的面积为12,则的值 核心考点:反比例函数kDDk与边长的关系,结【详解】解:设矩形𝐴𝐵的边𝐴=,=B,矩形𝐴𝐵=𝐴==∵点D是矩形𝐴𝐵D2∵反比例函数=∴=∴==12= y|k|。②解题方法:设矩形边长,表示出对称中心(对角线交点)坐标;利xy=kkk===60°至𝐴,连接𝐷,则△𝐴𝐷的面积 【答案】【答案】3到点𝐺,使𝐺=,连接𝐺,过点作于点,交𝐷于点,过点𝑁⊥交于点𝑁△𝐴=𝐺≌△【详解】解:如图所示,连接,延长到点𝐺,使𝐺=𝐴𝐵,连接𝐺,过点作𝐵的垂线,交𝐵于点,交𝐴𝐷于点,过点𝐴作𝐴𝑁⊥𝐵交𝐵于点𝑁;33=3 ∴△𝐴𝐷=1𝐴𝐷⋅=1×6 ∴=𝐴𝑁=23,𝐴𝐷=𝐵= ∴sin60°=𝐴𝑁=𝐴𝑁,解得𝐴𝑁=2Rt𝐴𝐵𝑁中,𝐴𝐵=4𝐵= Rt𝐺中,𝐺3𝐺=∴𝐴=𝐴,∠𝐴=∴△𝐴∴𝐴=∠𝐴=60°,又∵∠𝐵=60°,∴∠𝐵𝐴+∠𝐴𝐵=120°,∠𝐺+∠𝐴𝐵=𝐴𝐵=在△𝐵𝐴和△𝐺中,∠𝐵𝐴=∠𝐺𝐴=∴△𝐵𝐴≌△𝐺SAS∴𝐺=𝐵,∠𝐺=∠𝐵=∵𝐴𝐵=4,𝐵=6.点为𝐵14中心的距离相等;旋转角相等。②解题方法:利用旋转性质构造等边三角形和全等三角形,通过解直角三计算:−32
×−32102×=9+1−=15最后加减;注意符号法则、绝对值化简、根式运算;写出“解:原式=”等规范格式。③拓展关联:作为
=3𝑥−13𝑥− ⋅𝑥+3𝑥−𝑥+3𝑥−𝑥−13𝑥−𝑥+3𝑥−3÷𝑥+3𝑥− 𝑥2−𝑥+3𝑥−2𝑥−6+𝑥+ 𝑥2−2𝑥+÷𝑥−2𝑥+𝑥2−𝑥+2𝑥−𝑥+3𝑥−3+𝑥+3𝑥− ÷ 𝑥−2<3𝑥+1> 【答案】【答案】−3<𝑥<𝑥−2<3𝑥+1>𝑥−1解不等式①得解不等式①得𝑥<5,解不等式②得𝑥3,∴原不等式组的解集为−3<𝑥<17同小取小,大小小大中间找,大大小小无解了”可辅助判断。③拓展关联:不等式组与一元一次方程、一(18PAP=BP=ABAPBQ如图,△𝐴𝐵为等边三角形,点𝐷在𝐴的延长线上,∥𝐴𝐵,=𝐴𝐷.求证:△𝐴𝐵𝐷≌△∵∥∴∠𝐵=∠𝐴𝐵=∴∠𝐵=∵===1960°;平行线性质包括同位角相等、内错角60°,结合平行线性质转化角,再利用外角定A,B,C,D(A,B,C,D分别对 (2)20P(AA所有等可能结果,再用“至少有一位”可通过“17测量∠𝐴𝐵,∠𝐴𝐵线上选取点𝐷,,使得𝐷∥𝐵;两点之间的距离,𝐵与𝐷∠𝐴𝐵=45°,∠𝐴𝐵=20m.参考数据:sin63.4°≈0.89,cos63.4°≈0.45,tan63.4°≈⊥⊥∴∴𝐴=100−20= ∴120=𝐴𝐺−20,解得𝐴𝐺= ∵𝐷∥∴△𝐴𝐵∽△𝐴𝐷,𝐴⊥∵𝐵+=𝐵,𝐵== Rt𝐴中,⊥21(至少一条边与时间𝑥min之间的关系.求1【答案】【答案】(1)200𝑥2001𝑥(1)先求出1,2的交点为2,200,再由待定系数法求解1(1)8008=2min1002=∴1,2的交点为设1对应的函数表达式为=𝑥+,代入点1,0,2,200+=0==−200𝑥200=800,解得𝑥=则200𝑥−200=800,解得𝑥=∴800−100×5=,b(如追上点、终点数法求函数解析式;分析两条直线的交点(相遇)60≤𝑥60≤𝑥<70≤𝑥<80≤𝑥<90≤≤若将所抽取的七年级的成绩分布情况制作成扇形统计图,则“60𝑥70” 对于所抽取的七、八年级的成绩,中位数落在“80≤𝑥<90”内的 90500600名学生参加竞赛,272(1)解:10161014=50(人∴10×360°=10(60≤𝑥<70)+16(70≤𝑥<80)=26,第25、26落在70≤𝑥<80;91317115025、269132222个,第25、26落在80≤𝑥<90.(3)5014人,500人参赛获奖预估∶50014=1405011人,600人参赛获奖预估∶60011=132140132=27223计推断的基本思想。②解题方法:先计算样本容量,再求各组圆心角=(频数/总数)×360°;通过累计⊥(1)求证:=【答案】(1)证明:连接,𝐷,,并延长交𝐷于点∵𝐵为⊙的切线,∴∠𝐵=∵𝐷∥∴∠𝐺𝐵90°,即𝐺∵=∴𝐺垂直平分∴=【分析(1)连接,𝐷,,并延长交𝐷于点𝐺,根据圆的切线的性质以及平行线的性质可得𝐺⊥𝐷,再由三线合一得到𝐺垂直平分𝐷,即可得到=𝐷;(2)设=𝐴=Rt△𝐵运用勾股定理求解半径,然后用面积法求解,即可求解𝐷,再证(2)解:设=𝐴=,则𝐵=𝐴𝐴𝐵=∵∠𝐵=∴2+𝐵2==解得=3,∴∴𝐷𝐺=∴𝐷=2𝐷𝐺=∵𝐺𝐷,𝐺解得𝐷𝐺=∴𝐷𝐺= ∵𝐷⊥∵∠𝐵=∴∠𝐷=∠𝐵=90°−∴sin∠𝐷=∴𝐷=2=∵=𝐷,𝐷⊥ ∴1×𝐵=1𝐵×2425.已知二次函数=𝑥2+𝑥+的自变量𝑥与函数 =(3)2>抛物线与𝑥轴有两个交点,故2−4>0,②正确;14,故设表达式为𝑥1203代入得,4解得=∴抛物线表达式为=𝑥12∴沿6个单位长度后的抛物线表达式为=𝑥1246,即为=𝑥12令0𝑥1210解得𝑥1=101𝑥2=−10∴抛物线=𝑥1210与𝑥轴的交点为101,0,−101,0∴𝐴𝐵=10+1−−10+1=225y=ax²+bx+cax=-b/(2a),xy=0xAB如图①,𝐴𝐷是△𝐴𝐵的角平分线,若△𝐴𝐵𝐷:△𝐴𝐷=3:2,则𝐴𝐵:𝐴的值 如图②,在△𝐴𝐵中,𝐴𝐵=𝐴,∠𝐵𝐴=80°,点𝐷,在边𝐵上.若𝐵⋅𝐷=𝐴𝐵2,求∠𝐷𝐴的度数;△△:已知𝐴𝐷𝐵,𝐴𝐵𝐵,𝐴𝐷400m,𝐴𝐵480m,𝐵720m,请你帮助该村计算在满足种植需求的=====值,过点作⊥𝐴𝐷交𝐴𝐷,𝐵于点,𝐺,然后由△𝐴∽△𝐵,求出𝐵=320,=2400边形𝐴𝐷是平行四边形,最后由四边形𝐴𝐷=▱𝐴𝐷−△𝐴𝐷∴𝐷= ∴△𝐴𝐵𝐷= = ∴𝐴𝐵= ∴∠𝐵=∠=180°−∠𝐵𝐴=∵𝐵⋅𝐷=∴𝐵⋅𝐷=𝐴𝐵⋅ ∴∠𝐵𝐴−∠𝐴=∠𝐴𝐷−∴∠=∠𝐷𝐴=(3)解:∵𝐴𝐵⊥∴∠𝐴𝐵=∵𝐴𝐷∥∴∠𝐵𝐴𝐷=180°−∠𝐴𝐵=
∴△𝐴𝐷𝑃= = ∴𝐴𝑃= ∵𝐴𝐷=400= ∴𝐴𝑃= ∴△𝐷𝐴𝑃∽△∴∠𝐴𝐷𝑃=∴∠𝐴𝐷𝑃+∠𝐴𝐷=∠𝐵𝐴+∠𝐴𝐷=∠𝐵𝐴𝐷=取𝐴𝐷的中点,连接
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