金堂中考生物试题及答案

金堂中考生物试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物的是（）A.钟乳石B.机器人C.珊瑚虫D.珊瑚2.植物细胞特有的能量转换器是（）A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.细胞核3.人体的结构层次从微观到宏观依次是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→系统→器官→人体D.细胞→系统→器官→组织→人体4.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区5.一朵花中最主要的结构是（）A.花瓣B.花萼C.花托D.花蕊6.输血时应以输入同型血为原则，某O型血病人需大量输血，应输入（）A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血7.人体呼吸时，呼出的气体成分是（）A.不含氧气B.全部是二氧化碳C.氧气多于二氧化碳D.二氧化碳多于氧气8.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经B.神经元C.神经纤维D.神经末梢9.下列动物中，属于先天性行为的是（）A.鹦鹉学舌B.老马识途C.飞蛾扑火D.小狗算数10.生物分类的基本单位是（）A.界B.门C.种D.纲二、多项选择题（每题2分，共20分，少选得1分，选错不得分）1.下列属于生态系统的是（）A.一片森林B.一块农田里的所有生物C.一个池塘D.一条河流中的水2.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A.光合作用在白天进行，呼吸作用在夜晚进行B.光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所主要是线粒体C.光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物D.光合作用释放氧气，呼吸作用释放二氧化碳3.下列属于人类特有的反射活动是（）A.看到酸梅流口水B.谈虎色变C.一朝被蛇咬，十年怕井绳D.听到相声哈哈大笑4.下列属于相对性状的是（）A.人的双眼皮和单眼皮B.狗的长毛和卷毛C.番茄的红果和黄果D.豌豆的高茎和矮茎5.保护生物多样性的措施有（）A.建立自然保护区B.迁地保护C.加强教育和法制管理D.引进外来物种6.下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（）A.细菌都是单细胞生物B.真菌都是多细胞生物C.细菌没有成形的细胞核D.真菌细胞内没有叶绿体7.下列属于生物进化证据的是（）A.化石证据B.解剖学证据C.分子生物学证据D.胚胎学证据8.下列疾病中，由激素分泌异常引起的是（）A.侏儒症B.糖尿病C.夜盲症D.坏血病9.下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A.蝗虫的发育过程属于不完全变态发育B.青蛙的生殖和发育都离不开水C.鸟卵中能发育成雏鸟的结构是胚盘D.人的受精卵是在子宫内形成的10.下列关于健康生活的叙述，正确的是（）A.健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态B.吸烟、酗酒和吸毒是不健康的生活方式C.遇到挫折时，可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪D.处方药可以自行购买和使用三、判断题（每题2分，共20分）1.生物都是由细胞构成的。（）2.细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再均分成两份进入两个新细胞。（）3.植物的蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输。（）4.动脉血管里流动的一定是动脉血。（）5.人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比氧气多。（）6.只要运动系统完好，动物就能正常运动。（）7.生物的遗传和变异是普遍存在的。（）8.保护生物多样性就是要保护生物的种类。（）9.病毒没有细胞结构，不能独立生活。（）10.特异性免疫是人生来就有的免疫功能。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述生态系统的组成成分。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（如绿色植物）、消费者（如动物）和分解者（如细菌、真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。2.简述光合作用的意义。光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供食物来源；释放氧气，维持生物圈的碳-氧平衡；将光能转化为化学能，为生物生命活动提供能量。3.简述人体血液循环的途径。血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。4.简述生物进化的总体趋势。生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论酸雨对生物的危害及预防措施。危害：使土壤酸化，影响植物生长；伤害植物的叶和芽；使水体酸化，影响水生生物生存。预防措施：减少煤、石油等燃料中污染物的排放，做好回收和利用工作，开发清洁能源。2.讨论合理膳食的重要性及原则。重要性：合理膳食能提供人体所需的各种营养物质和能量，维持正常生理功能，预防疾病。原则：食物多样，谷类为主；多吃蔬菜水果和薯类；常吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉；减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。3.讨论生物多样性面临威胁的原因及保护意义。原因：栖息地破坏、滥捕乱杀、环境污染、外来物种入侵等。保护意义：生物多样性是人类生存和发展的基础，提供食物、药物等资源，维持生态平衡，促进经济发展和文化繁荣。4.讨论传染病的预防措施。控制传染源，对患者早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗；切断传播途径，如加强环境卫生、消毒、通风等；保护易感人群，如接种疫苗、加强锻炼、合理营养等。答案一、单项选择题1.C2.B3.A4.D5.D6.D7.C8.B9.C10.C二、多项选择题1.AC2.B