2026年深圳二模英语测试题及答案

2026年深圳二模英语测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.Myparentsalwaystellme____morevegetablesandfruit.A.eatB.eatingC.toeatD.eats2.—____isitfromyourhometothelibrary?—Abouttwentyminutes'walk.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon3.Thebookisvery____andI'm____init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested4.—MustIfinishmyhomeworknow?—No,you____.Youcandoitlater.A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.shouldn't5.He____tothepartyifheisinvited.A.goB.willgoC.goesD.went6.I____myhometownforalongtime.Ireallymissit!A.leftB.haveleftC.wereawayfromD.havebeenawayfrom7.Theteacheraskedus____intheriver.A.swimB.toswimC.nottoswimD.notswim8.—____beautifulthefloweris!—Yes,itis.A.WhatB.HowC.WhataD.Howa9.Idon'tknow____hewillcomeornottomorrow.A.ifB.whetherC.thatD.when10.Theboyis____young____hecan'tgotoschool.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to二、填空题（总共10题，每题2分）1.It'sdifficultforme____(learn)Englishwell.2.The____(nine)lessonisveryinteresting.3.They____(have)ameetingatthistimeyesterday.4.I'mlookingforwardto____(see)yousoon.5.Theboy____(fall)offthebikeandhurthimselfthismorning.6.Tomismuch____(tall)thanhisbrother.7.Weshouldtryourbesttoprotectthe____(environment)8.Thecomputerisoneofthemostuseful____(invent)intheworld.9.Shehas____(be)ateachersinceshecamehere.10.Theoldman____(die)forfiveyears.三、判断题（总共10题，每题2分）1.“IhavebeentoBeijing.”means“IwenttoBeijingandhavecomeback.”()2.“HehasgonetoBeijing.”means“HeisinBeijingnow.”()3.“MustIdomyhomeworknow?”“No,youmustn't.”()4.“Itisverykindofyoutohelpme.”iscorrect.()5.“Thenumberofthestudentsinourclassare50.”isright.()6.“Neitherofthemlikeplayingfootball.”iscorrectgrammar.()7.“I'musedtogetupearly.”isarightsentence.()8.“Ifitwillraintomorrow,wewon'tgotothepark.”iswrong.()9.“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.”Here“which”canbereplacedby“that”.()10.“Heistooyoungthathecan'tgotoschool.”isacorrectexpression.()四、简答题（总共4题，每题5分）1.Pleaseexplainthedifferencebetween“usedtodo”and“beusedtodoing”.2.Howtousethepresentperfecttense?Givesomeexamples.3.Whataretherulesforusing“if”inconditionalsentences?4.Explaintheusageof“so...that”and“such...that”.五、讨论题（总共4题，每题5分）1.DiscusstheimportanceofEnglishlearninginmodernsociety.2.HowcanweimproveourEnglishlisteningskills?3.TalkabouttheadvantagesanddisadvantagesofusingEnglishlearningapps.4.Inyouropinion,whatarethekeyfactorsforasuccessfulEnglishlanguagelearner?答案一、单项选择题1.C。“tellsb.todosth.”是固定用法，表示“告诉某人做某事”，所以选C。2.B。根据答语“Abouttwentyminutes'walk”可知问的是距离，用“Howfar”，选B。3.A。“interesting”常用来形容事物“有趣的”，“interested”常用来形容人“感兴趣的”，所以选A。4.C。“MustI...?”的否定回答用“needn't”，表示“不必”，选C。5.B。“if”引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，主句用一般将来时，所以选B。6.D。“foralongtime”表示一段时间，要用延续性动词，“leave”是短暂性动词，其延续性形式是“beawayfrom”，选D。7.C。“asksb.nottodosth.”表示“要求某人不要做某事”，选C。8.B。“How+形容词/副词+主语+谓语！”结构，所以选B。9.B。“whether...ornot”是固定搭配，所以选B。10.A。“so+形容词/副词+that从句”表示“如此……以至于……”，选A。二、填空题1.tolearn。“It's+形容词+forsb.+todosth.”是固定句型，所以填“tolearn”。2.ninth。表示“第九课”用序数词“ninth”。3.werehaving。根据“atthistimeyesterday”可知用过去进行时，填“werehaving”。4.seeing。“lookforwardtodoingsth.”表示“期待做某事”，填“seeing”。5.fell。“thismorning”用一般过去时，“fall”的过去式是“fell”。6.taller。“than”表明用比较级，“tall”的比较级是“taller”。7.environment。“protecttheenvironment”表示“保护环境”，填“environment”。8.inventions。“oneof+形容词最高级+可数名词复数”，所以填“inventions”。9.been。“since”引导时间状语从句，主句用现在完成时，“has+过去分词”，“be”的过去分词是“been”。10.hasbeendead。“forfiveyears”用现在完成时，“die”是短暂性动词，用“bedead”表示状态，填“hasbeendead”。三、判断题1.√。“IhavebeentoBeijing.”表示去过北京且已经回来了，所以正确。2.√。“HehasgonetoBeijing.”表示他去了北京，现在在北京，正确。3.×。“MustI...?”的否定回答用“needn't”，不是“mustn't”，错误。4.√。“Itisverykindofyoutohelpme.”表达“你帮我真是太好了”，正确。5.×。“Thenumberof”作主语，谓语动词用单数，应该是“is”，错误。6.×。“Neitherof”作主语，谓语动词用单数，应该是“likes”，错误。7.×。“beusedtodoingsth.”表示“习惯于做某事”，应该是“getting”，错误。8.√。“if”引导的条件状语从句用一般现在时代替一般将来时，此句错误。9.√。在定语从句中，“which”指物，“that”也可指物，这里可以替换，正确。10.×。应该是“so...that”或“too...to”，此句表达错误。四、简答题1.“usedtodo”表示过去常常做某事，现在不做了，强调过去的习惯或状态。例如：Iusedtogetupearly.（我过去常常早起）。“beusedtodoing”表示习惯于做某事，其中“to”是介词。例如：Heisusedtolivinginthecity.（他习惯于住在城市里）。2.现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。结构是“have/has+过去分词”。例子：Ihavefinishedmyhomework.（强调完成作业对现在有“可以做其他事”的影响）；Shehaslivedherefortenyears.（表示从过去开始持续到现在住在这）。3.“if”在条件状语从句中有两种情况。一是真实条件句，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时。如：Ifitrainstomorrow,we'llstayathome.二是非真实条件句（虚拟语气），表示与事实不符的假设。如：IfIwereyou,Iwouldaccepttheoffer.4.“so...that”和“such...that”都表示“如此……以至于……”。“so”后面接形容词或副词，如：Heissocleverthathecanworkouttheproblem.“such”后面接名词，若名词是可数名词单数，用“sucha/an+形容词+名词”；若名词是复数或不可数名词，用“such+形容词+名词”。如：Sheissuchalovelygirlthateveryonelikesher.五、讨论题1.在现代社会，英语学习至关重要。英语是国际通用语言，在商务、科技、文化交流等领域广泛使用。许多国际会议、学术研究都以英语进行。掌握英语能让我们获取更多国际资讯，拓展职业发展空间，与世界各地的人交流合作，提升个人竞争力，促进文化的交流与融合。2.提高英语听力技能可从多方面入手。首先，多听英语广播、电影、歌曲等，增加语言输入。其次，精听练习很重要，可选择合适的听力材料，反复听并做听写练习。再者，模仿听力内容的语音语调，增强