2026年广东省广州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年广东省广州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，和“承诺”意思相近的是（）A.许诺B.呼唤C.讨论D.报复答案：A解析：本题考查近义词辨析，“承诺”即许诺，两者意思相近。(2)下列词语感情色彩为中性词的是（）A.勉强B.激动C.关心D.好奇答案：A解析：本题考查词语感情色彩辨析，“勉强”是中性词，指能力不足但仍尽力去做。(3)下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.争先恐后、精兵简政B.持之以恒、不计其数C.绞尽脑汁、磨刀霍霍D.声名狼藉、挥汗如雨答案：C解析：本题考查字形辨析，“磨刀霍霍”为正确词语，其他选项中均有错别字。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.因为下雨，所以我们没有去郊游。B.他昨天告诉了我，要提前一小时到校。C.这个博物馆展出了许多珍贵的文物和历代古籍。D.他虽然学习努力，但成绩却并不好。答案：A解析：本题考查病句辨析，选项A语序正确，无语病；B句结构混乱，C句搭配不当，D句前后矛盾。(5)“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话属于（）A.祈使句B.疑问句C.祈使句与陈述句D.陈述句答案：D解析：本题考查句式判断，原句为陈述句，表达一种观点。(6)“阳光洒在书桌上。”这句话运用的修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：B解析：本题考查修辞手法，句中将阳光比作洒在书桌上，具有比喻的特点。(7)下列诗句中，出自《宿建德江》的是（）A.举头望明月，低头思故乡B.明月松间照，清泉石上流C.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州D.野旷天低树，江清月近人答案：D解析：本题考查古诗名句积累，D项出自《宿建德江》。(8)下列句子中，关联词使用不当的是（）A.因为天气不好，所以我们没有去郊游。B.虽然他很努力，但成绩并不理想。C.不但你做得好，而且我也不差。D.既然你有困难，那就不要勉强自己了。答案：C解析：本题考查关联词使用，C项中关联词"不但...而且..."通常用于递进关系，此处应为并列或转折，使用不当。(9)下列哪项不属于中国的传统节日？（）A.春节B.中秋节C.除夕D.端午节答案：C解析：本题考查传统文化常识，除夕虽然是春节前的节日，但并不单独作为传统节日，所以C项不合题意。(10)下列句子中，不能体现“借景抒情”的手法的是（）A.夜来风雨声，花落知多少。B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。D.天地有大美而不言，四时有明法而不议。答案：D解析：本题考查诗歌表达技巧，D项是哲理性的叙述，不涉及借景抒情。(11)下列作者与朝代对应正确的一项是（）A.王维——唐代B.陆游——宋代C.杜甫——清代D.李白——明代答案：A解析：本题考查文学常识，王维是唐代诗人，老舍是现代作家。(12)下列成语中，使用不当的是（）A.水滴石穿，绳锯木断。B.画蛇添足，多此一举。C.异口同声，口是心非。D.胸有成竹，信心十足。答案：C解析：本题考查成语使用正误判断，"异口同声"形容大家说的都一样，"口是心非"形容嘴上说的和心里想的不一样，两者含义相反，使用不当。(13)“他总是把‘对不起’挂在嘴边。”中的“挂在嘴边”是指（）A.说出口B.不说话C.推卸责任D.犯错误答案：A解析：本题考查词语理解，"挂在嘴边"用于形容经常说出口。(14)《水浒传》的作者是（）A.罗贯中B.施耐庵C.曹雪芹D.吴承恩答案：B解析：本题考查文学常识，《水浒传》作者是施耐庵，为元末明初小说家。(15)下列句子中，没有使用反问修辞手法的是（）A.你难道不觉得这本书很有意思吗？B.她不是已经走了吗？C.你怎么能说这是对的？D.那你又怎么会知道？答案：B解析：本题考查修辞手法，“不是已经走了吗”是疑问句，不是反问句。(16)《伊索寓言》的作者是（）A.埃及人B.希腊人C.中国古人D.日本作家答案：B解析：本题考查文学常识，《伊索寓言》是古希腊寓言集。(17)下列句子中，断句正确的一项是（）A.他/说/我/要/去/了B.精确的/测量/是/一门/科学C.他虽/然很/努力/但成绩/并不好D.自相矛/盾/是/一个/成语答案：A解析：本题考查文言文断句，A项断句正确。(18)“学习态度认真，成绩就会提高。”这句话属于（）A.因果关系B.转折关系C.递进关系D.并列关系答案：A解析：本题考查关联词判断，“就会”表结果，说明因果关系。(19)下列诗句中，能表达诗人忧国忧民情感的是（）A.会当凌绝顶，一览众山小。B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：C解析：本题考查诗词情感把握，C项出自文天祥《过零丁洋》，表达忧国忧民的英雄气概。(20)下列句子中，没有使用拟人修辞手法的是（）A.风儿在我耳边低语。B.月亮悄悄爬上了天空。C.春风拂面，带来花香。D.燕子飞走了。答案：D解析：本题考查修辞手法，D项仅是陈述事实，未用拟人。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《题西林壁》的作者是________。答案：苏轼解析：本题考查文学常识，《题西林壁》是北宋文学家苏轼的作品。(22)“明月松间照，清泉石上流”出自________。答案：《山居秋暝》解析：本题考查古诗名句积累，此句出自王维的《山居秋暝》。(23)请写出“春种一粒粟，秋收万颗子”下一句：________。答案：四海无闲田，农夫犹饿死解析：本题考查古诗名句积累，下一句为“四海无闲田，农夫犹饿死”。(24)请写出《泊船瓜洲》中表达思念家乡的诗句：________。答案：春风又绿江南岸，明月何时照我还解析：本题考查古诗名句积累，此句出自王安石《泊船瓜洲》。(25)《登鹳雀楼》中表现哲理的句子是：________。答案：欲穷千里目，更上一层楼解析：本题考查诗句理解，“欲穷千里目，更上一层楼”寓意不断进取。(26)《观书有感》中表达学习要不断积累的句子是：________。答案：问渠那得清如许？为有源头活水来解析：本题考查诗句理解，表达知识更新如流水的哲理。(27)《望洞庭》中描绘湖面平静如镜的诗句是：________。答案：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺解析：本题考查古诗名句积累，描绘洞庭湖波光粼粼的景象。(28)《饮湖上初晴后雨》中赞美西湖的诗句是：________。答案：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜解析：本题考查古诗名句积累，此句出自苏轼《饮湖上初晴后雨》。(29)请写出“风乍起，吹皱一池春水”的下一句：________。答案：闲引鸳鸯，戏萍之上解析：本题考查诗句理解，出自冯延巳《鹊踏枝》。(30)《游子吟》中表达母爱的诗句是：________。答案：临行密密缝，意恐迟迟归解析：本题考查古诗名句积累，表达了母亲对游子的牵挂。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《独坐敬亭山》（1）这首诗的作者是（）A.李白B.杜甫C.李商隐D.王维答案：A解析：本题考查古诗作者识别，《独坐敬亭山》是李白的作品。（2）下列诗句中，描写诗人孤独情感的是（）A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。B.空山不见人，但闻人语响。C.相看两不厌，只有敬亭山。D.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。答案：A解析：本题考查诗句内容理解，A项描写诗人独坐山中的孤独。（3）诗中“敬亭山”象征的是（）A.美丽的自然风光B.诗人内心的寄托C.朋友的陪伴D.人生的喧嚣答案：B解析：本题考查诗歌意境理解，“敬亭山”象征诗人内心的寄托。（4）下列属于这首诗的修辞手法是（）A.拟人B.通感C.借景抒情D.对偶答案：C解析：本题考查诗歌表达技巧，全诗借景抒情，情感深远。（5）这首诗表达的情感是（）A.欢乐B.孤独C.愤怒D.惊讶答案：B解析：本题考查诗人情感把握，全诗体现诗人独坐山中的孤独之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《司马光》：司马光，字君实，陕州夏县人也。幼时，家贫而好学。光少时，家贫，无从致书，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。或遇雨，泥涂补隙，日无暇晷，不废读书。及长，为太常博士。（1）“假借”的意思是（）A.拿来B.拿走C.借用D.完成答案：C解析：本题考查文言实词，"假借"指借用他人之物。（2）下列句子中，翻译正确的是（）A.无从致书——没有机会得到书B.手自笔录——手亲自书写记录C.泥涂补隙——用泥涂补缝隙D.日无暇晷——日头没有缝隙答案：A解析：本题考查文言翻译，"无从致书"意为没有机会得到书。（3）以下哪项与文中内容一致？（）A.司马光长大后成为太常博士B.司马光小时候并不喜欢读书C.司马光因为专心学习而家贫D.司马光读书时常常不受干扰答案：A解析：本题考查文言阅读理解，文中提到司马光长大后成为太常博士。（4）文中提到他用手亲自书写记录，是因为（）A.家里有钱买书B.想要磨练自己的书法C.没有机会得到书D.他喜欢留笔记答案：C解析：本题考查内容理解，因为家贫无从致书，所以他用手亲自记录。（5）下列哪一项是文中的核心信息？（）A.司马光出生在夏县B.司马光小时候勤奋好学C.司马光借书学习D.司马光喜欢写作答案：B解析：本题考查文言文阅读理解，全文主要讲述司马光小时候勤奋学习的事迹。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)父亲的手掌有着粗糙的茧子，这是岁月留下的印记。记得小时候，每当我生病，父亲总会用他那粗糙的手掌轻轻抚摸我的额头，像一缕温暖的阳光洒在我心上。（1）文章主要从哪方面描写父亲？（）A.外貌B.行为C.语言D.心理答案：B解析：本题考查内容理解，通过描写父亲抚摸额头的行为体现关爱。（2）“粗糙的茧子”象征的是（）A.父亲的苛刻B.父亲的辛劳C.父亲的性格D.父亲的不够漂亮答案：B解析：本题考查象征意义，“粗糙的茧子”象征生活的艰辛。（3）“像一缕温暖的阳光”采用的修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.夸张D.反问答案：B解析：本题考查修辞手法，“像一缕温暖的阳光”是比喻。（4）文中表现出的作者情感是（）A.愤怒B.感动C.冷漠D.惊讶答案：B解析：本题考查情感把握，表现出对父亲的感激之情。（5）哪一句是文章的主旨句？（）A.父亲的手掌有着粗糙的茧子，这是岁月留下的印记。B.记得小时候，每当我生病，父亲总会用他那粗糙的手掌轻轻抚摸我的额头。C.像一缕温暖的阳光洒在我心上。D.父亲的手掌粗糙是因为他辛苦。答案：A解析：本题考查主旨句判断，A项概述了全文的主旨。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)一只小鸟在林中筑巢。它用树枝和树叶搭建了一个温暖的家。终于有一天，小鸟离开林子去寻找食物，它飞得很远，但心里始终挂念着巢。回到林中时，小鸟发现巢被风吹坏了，但它没有放弃，重新建了一座更坚固的巢。（1）文章的主人公是（）A.小树B.小鸟C.羽毛D.森林答案：B解析：本题考查内容理解，贯穿全文的主角是小鸟。（2）文章主要写的是（）A.小鸟的飞行B.小鸟的筑巢行为C.小鸟寻找食物D.小鸟离开林子答案：B解析：本题考查主旨把握，全文围绕小鸟筑巢展开。（3）小鸟为什么没有放弃？（）A.因为它不怕困难B.因为失去了家C.因为觉得巢不好D.因为感到失望答案：A解析：本题考查内容理解，小鸟因为勇敢而不放弃。（4）“心里始终挂念着巢”说明了什么？（）A.小鸟很聪明B.小鸟很专注C.小鸟很细心D.小鸟很努力答案：B解析：本题考查情感理解，“挂念”体现出小鸟对巢的专注。（5）这篇文章的寓意是（）A.表现小鸟的活泼B.告诉我们要坚持C.讲述鸟儿的生活习惯D.赞美林中的环境答案：B解析：本题考查寓意把握，文章通过小鸟反复筑巢的故事告诉我们要坚持不懈。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)温暖的瞬间要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：温暖的瞬间那是去年冬天的一个傍晚，我蹲在教室门口，望着窗户上那一道道暖黄的灯光。外面寒风刺骨，我在寒风中瑟瑟发抖。突然，一个身影出现在门口，是班主任李老师。她手里拿着一袋热乎乎的包子，递给我说：“天气冷，给你带了点吃的。”包子的香味瞬间扑鼻而来，温暖了我的胃，也温暖了我的心。我不禁想起，平时李老师对我们严格要求，但在这寒冷的冬