2026年广西(中考)语文考试真题(含答案)

-2026年广西(中考)语文考试真题(含答案)一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.嫩绿（nèn）炽热（zhì）精神抖擞（sǒu）B.阻挠（náo）默契（qì）毛骨悚然（sǒng）C.模仿（mó）玷污（diàn）气冲斗牛（dǒu）D.倔强（jiàng）蓓蕾（bèi）与日俱增（jù）答案：B解析：A项“炽热”应读chì；C项“模仿”应读mó，D项“蓓蕾”应读bèi。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.烟波浩渺惊心动魄各得其所B.精彩绝伦无精打采言外之意C.穷困潦倒同心协力风和日丽D.莫衷一是专心致志面面俱到答案：C解析：A项“惊心动魄”无错别字；B项“精彩绝伦”无错别字；C项“各得其所”无错别字；D项“莫衷一是”无错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他虽然是一个典型的“马虎”性格，但在工作中却总是“一丝不苟”。B.这道题太难了，还是“退避三舍”吧。C.看到他的演讲如此“气势磅礴”，全场观众都感到“坐立不安”。D.这场演出非常精彩，简直“美轮美奂”，让人“叹为观止”。答案：D解析：A项“马虎”和“一丝不苟”为反义词，句意矛盾；B项“退避三舍”指主动退让以争取主动，与题意无关；C项“坐立不安”形容焦虑不安，与“气势磅礴”搭配不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.在五四运动中，青年学生发挥了重要的作用。B.我们必须防止不发生安全事故。C.他虽然已经毕业，但仍然经常回母校看望老师。D.这本书里的插图非常鲜艳，让人目不暇接。答案：A解析：B项“防止不发生”赘述，应为“防止发生”；C项“虽然”后面应有“但是”，结构不完整；D项“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，用错。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①小桥流水人家，________。②__________，风正一帆悬。③__________，闻道龙标过五溪。④峰回路转，__________，醉里挑灯看剑。⑤无可奈何花落去，__________。⑥__________，我们在干着高尚的事业。⑦__________，白露为霜。⑧时人不识凌云木，__________。答案：①乡道是那样宁静；②客路青山外；③杨花落尽子规啼；④有亭翼然临于泉上者；⑤似曾相识燕归来；⑥为有源头活水来；⑦采采卷耳；⑧直挂云帆济沧海解析：①出自马致远《天净沙·秋思》；②出自王湾《次北固山下》；③出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》；④出自欧阳修《醉翁亭记》；⑤出自晏殊《浣溪沙》；⑥出自朱熹《观书有感》；⑦出自《诗经·周南·卷耳》；⑧出自李商隐《登乐游原》。(6)文学文化常识填空（2分）《醉翁亭记》的作者是________，其号为________。答案：欧阳修；醉翁解析：欧阳修是北宋著名文学家，号“六一居士”，又号“醉翁”。(7)综合性学习/语言运用（4分）班级要举办“弘扬传统文化”主题班会，请根据要求设计一则宣传标语（不超过20字）。答案：弘扬传统文化，传承民族精神。解析：标语需简洁有力，紧扣主题，体现文化传承与精神弘扬。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了自己童年生活和青年求学经历的散文有《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》，其中哪一篇描写了长妈妈为鲁迅买《山海经》的情节？（2分）请概括这部作品中鲁迅对长妈妈的情感态度。（2分）答案：《阿长与〈山海经〉》解析：《阿长与〈山海经〉》中鲁迅回忆了长妈妈为自己买《山海经》的故事，表达了对她的感激之情。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《送孟东野序》（节选）孟子东野，年四十而名动天下。其文气，清而正，其志趣，远而大。吾友元载，性不喜言，而好蓄古书。得孟子文，必叹曰：“此非偶然，盖其文自有神。吾视其字，如见其人，如闻其声。”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.名动天下：__________2.性不喜言：__________3.如见其人：__________答案：1.著名、出名；2.性格；3.好像看到解析：1.“名动天下”指名声传遍天下；2.“性不喜言”意思是他性格不喜欢说话；3.“如见其人”指仿佛看到他的样子。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）吾视其字，如见其人，如闻其声。答案：我看他的字，好像看到了他这个人，听到了他的声音。解析：翻译时应注意“如见其人”“如闻其声”的比喻用法，保持原句意境。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.孟子东野是唐代著名文人。B.文中通过元载的言行侧面表现孟子东野的文章高超。C.孟子东野的文章风格以豪放著称。D.元载认为孟子东野的文章是偶然之作。答案：B解析：A项错误，孟子东野是宋代人物；B项正确，元载的评价侧面显示孟子东野文才出众；C项错误，文中未体现豪放风格；D项错误，元载认为其文有神，不是偶然。(12)简答题（2分）文中元载对孟子东野的文章有什么看法？请简要回答。答案：元载认为孟子东野的文章有神，他的字仿佛能让人看到人、听到声音。解析：元载通过“如见其人”“如闻其声”表达了对孟子东野文章风格的赞赏。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《宣州谢朓楼饯别校书叔云》弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。作者：李白朝代：唐代(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.虽然诗中充满忧愁，但结尾依然充满希望和豪情。B.“昨日之日不可留”表达了诗人对过去的眷恋和无奈。C.“长风破浪会有时”用典，暗含前人典故，意蕴深远。D.全诗抒发了诗人对友人的深情厚谊和人生的感慨。答案：B解析：B项错误，“昨日之日不可留”表达的是诗人对过去时光流逝的无奈，而不是对过去的眷恋。(14)简答题（3分）请简要分析“直挂云帆济沧海”一句所蕴含的思想情感。答案：这句话展现了诗人怀才不遇的愤懑，以及志向高远、自信昂扬的精神风貌。解析：“直挂云帆济沧海”既是愿望，也是对未来的坚定信念，体现了李白豪放不羁、自信乐观的性格。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】母亲的手母亲的手，粗糙又温暖。小时候，她的手能为我织出最柔软的毛衣，也能为我包扎最深的伤口。每次我生病，她总是连夜熬药，药香在夜里弥漫；每次我遇到困难，她总第一时间牵起我的手，带我走出迷雾。母亲的手，曾在田间劳作，也曾为我擦去泪珠。她的手是岁月的刻刀，记录了生活的风雨，也守护了我家的温暖。如今，她年迈了，手上的皱纹多了，但依然能为我系上鞋带，为我递上一杯热茶。手是生命的象征，母亲的手则多了一份沉甸甸的爱与牵挂。我愿用一生去珍惜这双手，直到它不再温暖，直到它不再为我操劳，我的心仍在深深感激。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过回忆，表达了对母亲的感激之情。B.本文以抒情为主，语言华丽优美，情感真挚。C.文章的结构完整，结尾点题，富有感染力。D.文中用多个比喻，使行文更加生动形象。答案：A解析：A项正确，文章通过回忆母亲的手，表达了对母亲深沉的爱与感激；B项不当，文章语言朴实自然；C项正确，但不够全面；D项提到“多个比喻”，但文中主要是写实。(16)概括题（3分）请概括文章的主要内容。答案：文章通过描写母亲的手，表达了对母亲深沉的爱与感激之情。解析：文章围绕母亲的手展开，通过回忆和感悟，抒发了对母亲的敬爱之情。(17)赏析题（3分）请赏析“她的手是岁月的刻刀”一句的表达效果。答案：这个比喻生动地表现了母亲的手经历岁月洗礼，体现出她的辛劳与爱。解析：用“刻刀”比喻手，既有形象感，也富有情感色彩，突显母亲的辛劳与家庭的重要作用。(18)作用分析题（3分）请分析“母亲的手”在文中的作用。答案：标题“母亲的手”贯穿全文，点明主题，使结构紧凑，突出母亲形象。解析：标题既点明写作对象，也暗示情感脉络，是全文的线索和主题核心。(19)感悟拓展题（3分）结合自身生活实际，谈谈你对“母亲的手”的理解。答案：母亲的手是我记忆中最温暖的象征，它曾为我做饭、洗衣，也曾为我擦去眼泪。这双手承载着母爱，令我终生难忘。解析：需联系自身实际，言之有理即可。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】“太空厨房”出新招为了解决宇航员在太空生活中的饮食问题，国际空间站上安装了“太空厨房”。这个厨房设备能模仿地球上的烹饪方式，通过精确控制温度和湿度，使食物在失重环境下仍能保持正常形态。“太空厨房”由一套压力锅和加热装置组成。它能够将食物加热、熟化，还能将液体稳定在容器内，防止飞溅。科学家称，它的发明是解决太空饮食难题的重要突破。目前，“太空厨房”已在多个宇航任务中成功应用，并为未来深空探测奠定基础。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.“太空厨房”是太空站用来适应地心引力的装置。B.它能控制食物的温度和湿度，使食物在微重力环境下保持形态。C.它能将所有液体全部密封，不飞溅。D.它可以完全取代人工烹饪。答案：B解析：A项错误，“太空厨房”不是用于适应地心引力的；B项正确，说明其功能；C项说法绝对；D项错误，它并不能完全取代人工。(21)简答题（3分）“太空厨房”是什么？它有哪些功能？答案：“太空厨房”是国际空间站上的饮食设备，能加热、熟化食物，并稳定液体形态。解析：需要准确概括文中的定义和功能。(22)简答题（2分）文中提到“科学家称，它的发明是解决太空饮食难题的重要突破”，这句话的作用是什么？答案：这句话总结了“太空厨房”的重要意义，强调其突破性。解析：为文章的主旨服务，点明创新价值。(23)简答题（2分）请简要说明“太空厨房”的作用。答案：为宇航员提供在微重力环境下的规范化饮食，保障食物形态稳定，便于食用。解析：需概括文中的功能，语言简洁。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】成功不只属于强者成功往往被视为强者与弱者的分水岭。然而，真正能主宰命运的，往往是那些并非天生强大，却凭借坚持不懈、努力奋斗而取得成就的人。所谓强者，也常常是弱者的磨砺之后的结果。弱者并非一无是处。他们可能在起点上落后，却在过程中不断努力。他们的失败不是终点，而是迈向成功的必经之路。从失败中学到的经验，远比一次成功更为珍贵，因为它们是你未来认真对待现实的基石。强者与弱者之间的界限，并非一成不变。它随着时代而变化，随着努力而推移。弱者的努力，终将成为强者的能量之源，持续推动社会的进步。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.成功只属于强者，与弱者无关。B.作者认为，不是强者就无法成功。C.文中通过对比，为观点服务。D.弱者失败后，就没有机会成为强者。答案：C解析：C项正确，作者通过对比强者与弱者的不同，突出观点；A项错误，文章认为成功也属于努力的弱者；B项与作者观点不符；D项错误，弱者仍有机会。(25)简答题（3分）请简要分析“成功往往被视为强者与弱者的分水岭”的作用。答案：这句话引出文章观点，即成功并非只属于强者，弱者也能成功。解析：开篇点题，定下全文谈论的主题。(26)简答题（4分）请结合生活实际，谈谈你对“不是强者就无法成功”的看法。答案：我认为“不是强者就无法成功”是错误的。比如，我同学张强并不是成绩最好的，但他每天坚持学习，最终考上了重点高中