2026年河北小升初(语文)考试真题带答案

-2026年河北小升初(语文)考试真题带答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）文具店的货架上摆满了chōutiānjìyǔ（）的文具。A.揉天天际语B.抽天际语C.抽天机语D.揉天际语答案：B解析：根据拼音“chōutiānjìyǔ”，对应的词语是“抽天际语”，应选择B。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.匆忙B.姿势C.愤愤不平D.气冲冲答案：C解析：C项“愤愤不平”书写正确；A项“匆忙”正确，但题干要求的是“完全正确的一项”；B项“姿势”正确；D项“气冲冲”正确。因此正确答案是C。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这道题很难，我简直一筹莫展。B.听到这个消息，我大惊小怪。C.他做事总是吊儿郎当，从不认真。D.天气预报说今天有雨，我满不在乎地出门了。答案：A解析：A项“一筹莫展”表示毫无办法，使用恰当；B项“大惊小怪”表示对小事过分惊讶，使用不当；C项“吊儿郎当”表示轻率随便，使用恰当；D项“满不在乎”表示对事情一点也不在意，使用不当。因此正确答案是A。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气预报不准，我们取消了这次郊游计划。B.他虽然是个年轻人，但他很成熟。C.我们的班级在去年的比赛中获得了一等奖。D.学校组织了丰富多彩的活动，让同学们在快乐中学习。答案：D解析：D项句子通顺、没有语病；A项“由于天气预报不准”逻辑不当，“不准”应为“不准确”；B项“虽然是个年轻人，但他很成熟”没有问题，但不是最佳答案；C项“获得了一等奖”语法正确，但不是最佳答案。因此正确答案是D。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他昨天去看了电影。（改成反问句）②小明昨天把书包忘在家里了。（改成被字句）答案：①他昨天难道没去看电影吗？②书包被小明昨天忘在家里了。解析：①将陈述句改写为反问句，使用“难道”“吗”；②将“把”字句改写为“被”字句，注意句式转换。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①野火烧不尽，______。②两个黄鹂鸣翠柳，______。③春眠不觉晓，______。④儿童相见不相识，______。⑤朝辞白帝彩云间，______。⑥随风潜入夜，______。⑦清明时节雨纷纷，______。⑧朝辞白帝彩云间，______。答案：①春风吹又生②一行白鹭上青天③处处闻啼鸟④仍疑是故人⑤千里江陵一日还⑥润物细无声⑦路上行人欲断魂⑧千里江陵一日还解析：这些句子均出自课标推荐的古诗篇目，如《春晓》《绝句》《清明》《早发白帝城》等，考查学生对古诗的积累。(7)文学文化常识（4分）下列说法正确的一项是（）A.《春江花月夜》的作者是李白。B.《渔歌子》的作者是张继。C.鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》中的主人公。D.王昌龄是唐代著名诗人，被称为“诗仙”。答案：C解析：C项正确，鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》中的主人公；A项《春江花月夜》作者是张若虚；B项《渔歌子》的作者是张志和；D项王昌龄被称为“诗豪”，不是“诗仙”，诗仙是李白。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】小林不小心打翻了李阿姨的杯子，水洒了一地。李阿姨很生气，小林很紧张。小林应该怎样向李阿姨道歉？请仿写一个合理的道歉语句。答案：对不起，李阿姨，我不小心打翻了您的杯子，我一定会好好收拾干净，向您赔礼道歉。解析：此题考查学生的口语交际能力，要求学生能根据情境写出合适的道歉语句，表达歉意并承担责任。(9)名著阅读题（4分）下列人物与作品匹配正确的一项是（）A.鲁滨逊——《小王子》B.林黛玉——《红楼梦》C.孙悟空——《安徒生童话》D.安妮·莎莉文——《呐喊》答案：B解析：B项正确，林黛玉是《红楼梦》中的人物；A项鲁滨逊来自《鲁滨逊漂流记》；C项孙悟空来自《西游记》；D项安妮·莎莉文是《假如给我三天光明》中的人物。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】在一个阳光明媚的早晨，小明和小红在公园里散步。他们看到一只受伤的小鸟躺在草地上，翅膀不能动。小明赶紧跑回家，找来一个纸箱，把小鸟轻轻捉起来。小红则去拿来水和食物。他们一起把小鸟照顾得很好，每天给它喂食、擦身体。几天后，小鸟终于康复了，安然飞走了。这件事让小明和小红明白，只要我们用心去关爱生命，就能给它们带来希望。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.小明和小红都很细心，帮助小鸟康复。B.小鸟的伤很轻，很快就康复了。C.小明和小红只是看到小鸟，并没有帮助它。D.小鸟是小明和小红一起照顾的，最后飞走了。答案：D解析：D项正确，小鸟是在小明和小红的帮助下康复的，最后飞走了；A项不准确，只是说他们细心，未说明结果；B项“伤很轻”文中有暗示，但不一定准确；C项错误，因为两人确实帮助了小鸟。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“安然”在文中是什么意思？答案：安然表示小鸟没有受到伤害，顺利地飞走了。解析：“安然”在文中指小鸟完全康复，顺利地飞走，没有受到任何威胁。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：小明和小红在公园发现一只受伤的小鸟，他们一起照顾它，直到它康复飞走，体现了他们善良、有爱心和责任感。解析：文章通过描写小明和小红救助小鸟的过程，展现了他们关爱生命、乐于助人的精神品质。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）“他们一起把小鸟照顾得很好，每天给它喂食、擦身体。”答案：这句话运用了排比修辞，通过“喂食”“擦身体”这些具体行为，生动地表现了小明和小红对小鸟的悉心照料，使人物形象更加丰满。解析：本句中的“喂食”“擦身体”是排比结构，增强了语言的表现力，也突显了他们的细心与负责。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：我们应该像小明和小红一样，关爱生命，帮助有需要的人。生活中，我们也要学会在别人遇到困难时伸出援手。解析：文中的小鸟象征着弱小的生命，而小明和小红的行为给我们带来了启示，让我们在日常生活中也能保持善良和乐于助人的品质。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】地球是我们的家园，它是个蓝色的星球，表面有70%以上的面积被海洋覆盖。地球的自转和公转造成了昼夜交替和四季更替。自转一圈大约需要24小时，而公转一圈则需要一年。地球的形状并不是一个正圆，而是略扁的椭球形，这是因为地球自转产生的离心力使其赤道部分略微膨胀。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.地球的形状是正圆。B.地球表面有70%左右是海洋。C.地球自转一圈需要365天。D.地球的公转速度比自转速度快。答案：B解析：B项正确，文章提到地球表面有70%以上的面积被海洋覆盖；A项错误，地球是椭球形；C项错误，地球自转一圈是24小时；D项未提及，无法判断。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是地球的形状；运用了列数字和作比较的说明方法。解析：文章通过列数字（70%、24小时、一年）和作比较（自转与公转）来说明地球的形状和运动特点，是典型的说明文写作手法。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）“地球的形状并不是一个正圆，而是略扁的椭球形。”答案：不能删去。“并不是”和“而是”形成对比，使语义更清晰，体现出科学的严谨性。解析：这两个词语的使用强调了地球形状的特殊性，是文章科学性和准确性的重要体现。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：地球自转和公转形成昼夜和季节变化，这是自然规律。我们应该珍惜地球资源，保护环境。解析：文章介绍了地球的自转和公转，以及其形状。这提示我们要关注自然现象和环境保护。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：那次我明白了（命题作文）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字。答案：那次我明白了那次我明白了，有时候沉默也是一种力量。六年级那年，我和同学发生了一点小矛盾，我们谁也不说话。我感到很委屈，但我不再争辩。只是默默地收拾好书包，走出教室。放学路上，我想了很多，也明白了：有时候面对面的争吵并不能解决问题，沉默反而是一种理解与尊重。后来我们一起努力，破除了误解，成为了更好的朋友。这一次沉默，让我明白了许多。解析：本文紧扣命题“那次我明白了”，记叙了一次与同学发生矛盾、选择沉默、最终和解的经历，主题明确，情感真挚。文章结构清晰，通过具体的事件表现出“沉默也是一种力量”的主旨，语言流畅，符合小升初写作要求。题目二：假如我有一双翅膀（话题作文）要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字。答案：假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀，我会飞向天空，看看地面上那些我从未见过的风景。我会飞到