2026年福建省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年福建省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.剥削、剥落、剥皮B.禅让、禅宗、禅师C.弹琴、弹劾、弹丸之地D.着急、着装、着迷答案：B解析：B项“禅让”“禅宗”“禅师”中“禅”均读chán，其余选项存在多音字混用。(2)下列成语使用正确的一项是A.他工作认真负责，总是首当其冲地完成任务。B.这件事让我差强人意，总能让我感受到人情的温暖。C.他虽然年纪轻轻，但在项目中却登堂入室，受到大家好评。D.在演讲中，他言辞犀利，常常能一针见血地指出问题。答案：D解析：D项“一针见血”比喻说话直截了当，切中要害，使用正确。A项“首当其冲”指最先受到攻击，用在此句不恰当。B项“差强人意”指大体尚能使人满意，与句意不符。C项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，与“年纪轻轻”语境不符。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于天气原因，我们决定取消这次户外活动。B.学校里师生们都在努力为创建文明校园做贡献。C.这本书的内容丰富，不仅适合教师阅读，也适合学生学习。D.虽然他身体不好，但平时总是不遗余力地帮助同学。答案：A解析：A项句子结构完整、无语病。B项“师生们”与“我们”搭配不当，应为“师生们决定”。C项“学习”搭配不当，应为“阅读”。D项“不遗余力”修饰“帮助”恰当，但句子整体无语病。(4)下列句子中，修辞手法不同于其他三项的一项是A.他的声音像春雨般滋润人心。B.你听，那风声是温柔的，像在低语。C.天上的星星像撒了一地的碎银。D.他的眼神如刀锋，直指人心。答案：B解析：B项是比喻，而A、C、D项均为比喻；但B项同时使用了拟人，与其他三项不同。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.今天，天气晴朗，我们去郊外踏青。B.雨果说：“生命是短暂的，但文学是永恒的。”C.“你去哪？”他问。“你去哪？”她也问。D.他喜欢的书，是《红楼梦》《三国演义》《西游记》和《水浒传》。答案：B解析：B项使用引号和句号正确。A项“今天”后逗号应为句号。C项问句后应使用问号。D项列举时应使用顿号。(6)下列句子中，与“他总是把事情做得很漂亮”这句话意思相同的一项是A.他很擅长做事情。B.他处理事情的方式总是无可挑剔。C.他总是把事情处理得很细腻。D.他做事总是用功。答案：B解析：B项与原句意思最贴近，强调事情做得好。A项表述笼统。C项强调细致，未突出“漂亮”。D项强调努力，与原句不一致。(7)下列对《诗经》的表述，错误的一项是A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。B.“关关雎鸠”出自《诗经·周南》。C.全书分为“风”“雅”“颂”三部分。D.它标志着中国诗歌创作的开始。答案：D解析：D项错误，《诗经》并非中国诗歌创作的开始，而是中国诗歌的源头，文人诗起源于《诗经》之后。(8)下列句子中，属于被动句的一项是A.他被老师表扬了。B.天气很好，适合出行。C.我们喜欢去公园散步。D.正是因为他的努力，才取得了好成绩。答案：A解析：A项是被动句，“被”字句结构。其余三项为主动句。(9)下列选项中，符合“望文生义”误用成语的一项是A.这篇文章内容浅显，让人觉得不足为奇。B.虽然他有很多优点，但也有一些不足为外人道的缺点。C.这件事出乎意料，真是祸不单行。D.她说话慢条斯理，让人感觉她很有修养。答案：C解析：C项“祸不单行”指不幸的事接二连三发生，但原句并未体现这一点。(10)下列句子中，符合“语序不当”语病的一项是A.我们班的同学们都参加了这次活动。B.被雨水冲刷过的街道格外干净。C.由于他成绩优异，所以被选为班长。D.学生们纷纷来到教室，准备上课。答案：C解析：C项“由于……所以”结构语序不当，应调换前后分句顺序。(11)下列句子中，属于“对象误用”语病的一项是A.那个陌生人对他大加赞赏。B.这个节目精彩绝伦，令人拍案叫绝。C.他把这个问题变成了一场笑话。D.我们对这个问题进行了深入探讨。答案：C解析：C项“笑话”用于“变成”后，不符合搭配对象，应改为“他把这个问题当作笑话”。(12)下列句子中，词类活用现象正确的一项是A.一言既出，驷马难追。B.惟利是图。C.信誓旦旦，不思其反。D.风雨如晦，鸡鸣不已。答案：B解析：B项“惟……是图”中“图”为动词，形容词活用为动词。A、C、D项均为固定用法，不存在词类活用。(13)下列表述中，符合“以景结情”表达技巧的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生。B.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。答案：B解析：B项通过对“断水”“消愁”的描写，引出更深层的愁绪，属“以景结情”。(14)下列句子中，褒贬不当的一项是A.这位老师的课讲得头头是道，令人佩服。B.这个方案简直是天方夜谭，根本不可行。C.他的回答太马虎了，简直无懈可击。D.她细心地照顾每一位同学，让人感动。答案：C解析：C项“无懈可击”是褒义词，用于形容“马虎的”回答，感情色彩矛盾。(15)请选出下列句子中，节奏感最强的一项A.他走来了，穿过林间小道。B.风，没有方向，却有温度。C.春天，繁花似锦，充满生机。D.天上飞着一群大雁，姿态优美。答案：B解析：B项结构简练、对仗工整，节奏感最强。A项稍显罗嗦，C项偏好描述，D项主谓结构不协调。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)唐·杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：（1）诗中的“国破山河在”运用了什么手法？说明其表达效果。答：“国破山河在”运用了对比手法，将国家破碎与山河依旧作对比，突出战乱给国家带来的创伤，又暗示自然永恒，增强表达效果，引发读者对国家命运的关切。（2）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了哪些修辞手法？有何作用？答：运用了拟人和移情手法。花因感时而“溅泪”，鸟因恨别而“惊心”，赋予自然景物以人的情感，生动表达了诗人对时局的焦虑和对亲人的思念，增强情感表达。（3）结合全诗，分析诗人的思想感情。答：诗人通过对战乱后长安景象的描写，抒发了对国家命运的忧思、对亲人离别的深切思念以及对和平的渴望，情感真挚深沉。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)晋灵公不君，厚敛以雕墙。从者衣暴露，而使盗攻之。大臣谏曰：“君不君，臣不臣，父不父，子不子，此乃国家之祸也。”于是晋国之法度废，礼乐崩，民怨沸腾，而晋灵公终亡。答案：（1）解释下列加点词的含义并翻译句子A.不君：指不守君道（君主的职责）B.厚敛：指加重赋税C.使盗攻之：让盗贼攻击他翻译：晋灵公不守君道，加重赋税来修筑高墙。大臣劝谏说：“君主不守君道，臣子不守臣道，父亲不守父道，儿子不守子道，这就是国家的祸患。”于是晋国的法度废弃，礼乐崩坏，百姓怨声载道，而晋灵公最终灭亡。（2）文中“大臣谏曰”一句，体现出大臣什么样的性格特征？答：体现出大臣正直、忠诚、以国事为重的性格特征。（3）根据文意，概括晋灵公灭国的主要原因。答：晋灵公灭国的主要原因是他不守君道、重敛厚税，导致国家法度废弛、百姓不满，最终民怨沸腾，引发政权灭亡。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)我们常说“脚踏实地”，但这个词在现实生活中往往被误用。脚踏实地是指做事不浮躁、不投机，脚踏实地地努力。然而，有些人却将“脚踏实地”理解为“只是低头干活、做事情不求上进”。这其实是一种误解。真正的脚踏实地，不仅要有实干精神，更要有远大目标和脚踏实地的行动，两者缺一不可。如果一个人只顾眼前的小利，而不知远图，那就是“坐井观天”，而不是脚踏实地。答案：（1）文章的主旨是什么？答：文章的主旨是批判对“脚踏实地”这一成语的误解，强调脚踏实地不仅要有实干精神，更要有远大目标和行动相结合。（2）文中提到“坐井观天”与“脚踏实地”的区别在于什么？答：区别在于“坐井观天”指的是目光短浅、不识大局，而“脚踏实地”则强调有远大目标和实干精神的统一。（3）请分析“脚踏实地”一词在现代语境中的误用现象。答：“脚踏实地”在现代语境中常被误用为“只做眼前事，不求发展”，忽略了其“有远大目标”的深层含义。这种误用可能导致人们过于注重短期效益，忽视长远规划，不利于个人成长和社会进步。（4）结合文章内容，谈谈你对“脚踏实地”的理解。答：我认为“脚踏实地”不仅意味着认真做事，更意味着在努力的同时，保持对未来的思考。它是一种务实与理想相结合的态度，使人能够脚踏实地地努力，又不失方向和目标。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：2024年里约热内卢奥运会上，一位运动员因为在赛前训练中受伤，无法参加正式比赛。他在社交媒体上发布了一段视频，向全球观众讲述了自己的经历。他说：“即使我没有站在领奖台上，但我在努力，我热爱这项运动。”他的视频点燃了无数网友的共鸣与支持。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题：即使没有奖牌，我依然热爱在世界大赛的赛场上，一个选手的奖牌往往成为他职业生涯的代表。然而，在里约热内卢的奥运舞台上，有一位运动员，因为赛前训练中的意外受伤，无缘正式比赛。他用一段视频向全球观众讲述了自己的故事，一句“即使我没有站在领奖台上，但我在努力，我热爱这项运动”赢得了无数网友的掌声。他的话语，不仅是对自我的慰藉，更是一场关于“热爱”与“坚持”的哲学启示。热爱，是一种不计得失的情感。这位运动员在面对意外时，并没有放弃对训练的投入，也没有停止对梦想的追求。他以自己的行动证明，热爱并不仅仅存在于胜利的瞬间，更蕴含在无数次跌倒与爬起之间。正如海明威所说：“人可以被毁灭，但不能被打败。”他并没有被命运打败，而是用自己的方式继续与梦想对话。坚持，是热爱的体现。正是这种坚持，让他的训练历程充满了汗水与泪水，也让他在观众心中留下了深深的印记。他并没有因为一次失败而否定自己，而是用更加坚定的态度投入到比赛之外的训练与生活中。他的坚持来源于内心对项目的热爱，这种情感是任何外部压力都无法抹去的。每一次努力都值得尊重。在这位选手的视频中，我们可以看到他对训练的认真，对比赛的期待。虽然他未能站上领奖台，但他的努力，他的热爱，早已超越了奖牌的重量。他以自己的经历告诉我们：在追求梦想的路上，即使没有掌声，也值得骄傲；即使没有奖牌，也应坚持本心。这让我想起了那些在平凡岗位上默默奉献的人。他们或许没有耀眼的成绩，但却以无私的精神为社会贡献力量。正如一位教师，几十年如一日地在讲台上用心授课，只为点亮学生的未来。正如一位工人，日复一日地在工厂坚守岗位，只为完成每一件