2026年广东高考(语文)考试试题(含答案)

-2026年广东高考(语文)考试试题(含答案)一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在当代社会，随着信息技术的迅猛发展，人们获取信息的方式日益多样化。然而，这种信息爆炸的现象，也导致了注意力的碎片化。信息的过度流动与分散，使个体难以长时间专注于某一主题，从而影响了深度思考的能力。与此同时，所谓“知识焦虑”正成为一种普遍的社会情绪，人们总担心自己所掌握的知识不够多，不能应对快速变化的世界。因此，知识的获取与处理方式亟需转型，从“输入型”向“输出型”转变，以提升个体的认知质量与思维深度。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.信息技术的发展使人们具备了更强的专注力B.信息的过度流动导致人们陷入知识焦虑C.当代社会人们获取信息的方式趋于单一化D.深度思考能力的提升依赖于信息的过度输入答案：B解析：原文指出“信息爆炸”使人们注意力碎片化，而“知识焦虑”是这种现象的结果，因此B项正确。A项与文意相反；C项表述错误，原文强调方式多样化；D项“依赖信息的过度输入”不符合原文“输入型向输出型转变”的主张。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章从信息技术发展切入，提出知识获取方式转型的必要性B.文章通过因果关系分析，揭示“知识焦虑”形成的原因C.作者认为只要改变信息获取方式，就能解决所有认知问题D.文章指出问题，进而提出解决的方向，论证结构清晰答案：C解析：C项错误，原文并未否认其他认知问题的存在，也未表示单一改变信息获取方式能解决所有问题，而是强调其重要性与方向性。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.信息爆炸带来了注意力的分散B.知识焦虑的形成与信息获取方式密切相关C.深度思考能力的提升需要个体保持信息输入的“输出型”模式D.信息技术发展对个体思维没有负面影响答案：D解析：D项错误，原文明确指出信息技术发展导致了注意力碎片化，也引发了知识焦虑，说明其对个体思维有负面影响。其他选项均符合原文内容。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】在一条安静的小街上，有着一家开了数十年的书店。店主是个年过六旬的老者，姓林，人称林叔。他总说：“书的魅力，在于它能让人看见另外一种可能。”他说这话时，眼神总是望向窗外那棵挺拔的老槐树。书店最里边是一排书架，书架上摆满了各类书籍，从古籍到现代文学，从哲学到历史，应有尽有。顾客进店后，总会被林叔的那句“您想读什么？”吸引。有次，一位年轻的女孩走进书店，漫无目的地在书架间徘徊。林叔没有打扰，只是静静地看着她，仿佛在等待什么。女孩最终坐在角落的一张旧木椅上，翻开一本书，轻声读了起来。林叔走过去，与她闲聊几句，然后说：“你想找的书，其实就在你眼前。”女孩一愣，抬头看向他，林叔笑着说：“你已经找到了它。”女孩怔住了，许久才合上书，走出书店。她没有回头。林叔说这句话时，总是带着一种深沉的意味，仿佛他早已看穿了每个人心中想要的答案。书店不大，却让每一个走进来的人，都能找到属于自己的那一本“书”。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中林叔的动作描写突出其耐心与温暖B.小说通过反复的“安静”与“老者”形成对比，深化主题C.文章以“书的魅力”开篇，点明主旨D.整篇文章描写细腻，情感真挚，富有哲理意味答案：D解析：D项正确，文章通过细腻的描写传达出深刻的哲理，如“书的魅力在于它能让人看见另外一种可能”。A项正确但不是最核心的艺术特色；B项分析夸大；C项开头并未直接点明主旨。(5)简答题（4分）请谈谈文中“窗外那棵挺拔的老槐树”在全文中的作用。答案：A解析：文中老槐树象征着时间的沉淀与知识的厚重，与书店的悠久历史相呼应，营造出一种宁静、沉淀的氛围，暗示知识与智慧的成长需要时间。同时，老槐树作为环境描写的一部分，烘托人物性格，丰富文本内涵。(6)赏析题（4分）请赏析文中“你已经找到了它”这句话的表达效果。答案：B解析：该句话看似简单，却蕴含深意，既是对女孩阅读状态的认可，也暗示每个人内心都有属于自己的答案。这句话以简洁的语言传达出深刻的情感，使读者产生共鸣，增强了文章的感染力。(7)探究题（3分）请结合文本，谈谈你对“你已经找到了它”这句话的理解。答案：A解析：这句话蕴含着一种哲理——真正的知识往往藏在内心深处，而非外在的寻找，它提醒人们要关注内心的思考与探索，而不是急于寻找答案，体现了文本对灵性与感知的关注。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据《2023年中国国民阅读调查报告》，我国成年国民人均图书阅读量为4.76本，与2022年基本持平。电子书阅读量较去年略有增长，达到27.73%。材料二：研究发现，青少年群体每日平均使用电子产品的时间为3.5小时，其中约60%的时间用于刷短视频。这导致部分学生阅读习惯变差，注意力不集中。材料三：近年来“知识付费”模式兴起，用户通过购买课程、书籍等方式获取知识。数据显示，2023年知识付费市场规模已达2088亿元，较2022年增长了12.7%。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.成年人的图书阅读量高于电子书阅读量B.电子书阅读量增长表明深度阅读需求上升C.“知识付费”模式未对阅读习惯产生影响D.青少年使用电子产品的时间呈上升趋势答案：D解析：D项正确，材料二明确提到青少年每日平均使用电子产品的时间为3.5小时，说明时间仍在上升。其他选项与材料信息不符，如A项未提及数据，B项无直接证据，C项错误。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.电子书阅读量增长说明纸质书已经不再受欢迎B.“知识付费”模式的兴起标志着知识消费方式的转变C.青少年阅读习惯变差是阅读量下降的主要原因D.2023年图书阅读量较2022年有所增长答案：B解析：B项正确，从材料三可知“知识付费”模式的兴起反映了知识消费方式的变化。A项表述不准确，C项因果关系错误，D项无相关数据支持，材料一说明图书阅读量基本持平。(10)简答题/概括归纳题（6分）请概括说明“知识付费”模式的兴起对国民阅读有哪些影响。答案：C解析：知识付费模式的兴起提升了知识获取的便捷性，让更多人能够接触各类资源，但也可能使人们习惯于碎片化、浅层化的知识输入，影响深度阅读能力。此外，这种模式推动了知识消费的市场化，对阅读需求和技术应用有积极影响。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】《后汉书·王符传》节选：王符，字节信，彭城人也。少好学，能属文。时人为之语曰：“王节信，不言不语，言则成法。”符性醇谨，不妄言。虽务学为文，而未尝与人争长短。常自言曰：“安贫守道，不以公侯为荣。”其其志节可见。察而能为，作者非俗。凡所著文，皆直切而劲捷，非徒立文辞，而有其意理也。其传略叙其生平，略言其文章之要义，亦可见其丰采。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.察而能为/作者非俗B.察而能为/作者非俗也C.察而能/为作者非俗D.察而能为作者/非俗答案：A解析：根据语法结构，“察而能为”应为并列结构，“作者非俗”为判断句，断句正确。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“属文”指撰写文章B.“争长短”意为争论是非和对错C.“公侯”是古代五等爵位中的第二等D.“意理”指内容与道理答案：C解析：C项错误，“公侯”是古代五等爵位中的第一等和第二等，分别为“公”“侯”“伯”“子”“男”，因此“公侯”包含两个_rank。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王符为人淳厚谨慎，不曾与人争辩B.王符的文章以直白简洁著称，有其思想内涵C.王符重视文章的思想性，而非语言修辞D.王符的传记因其文采而受到关注答案：D解析：D项错误，原文仅提到王符的文风“直切而劲捷”，并未说明其传记因文采受到关注，而是因其文风独特与思想性强。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)符性醇谨，不妄言。(2)其传略叙其生平，略言其文章之要义，亦可见其丰采。答案：(1)王符性情淳厚谨慎，从不随便说话。(2)他的传记简略地记载了他的生平，也简要说明了他文章的重要意义，可以看出他的风采。解析：翻译需符合现代汉语的表达习惯，同时注意“醇谨”、“略叙”等词汇的准确含义。(15)简答题（3分）请结合材料，说说王符的文风特点。答案：B解析：王符的文风以直白简洁著称，语言锋利而切题，具有思想性和条理性，不追求华丽辞藻而重视内容表达。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《秋日登吴公台上》宋·陈与义重城如故柳依依，幕府斜开入望微。独立忽闻商旅语，欲归不记暮鸦飞。山川满目皆陈迹，风月一川都是非。何事相逢言不尽，不妨醉梦过斜晖。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句“重城如故柳依依”写景，以“柳”暗喻历史的延续B.第二句“幕府斜开入望微”写远望之景，视野开阔，意境深远C.作者通过对自然景物的描写表达对历史的缅怀D.诗歌以“醉梦”结尾，表达了对现实的不满与逃避答案：D解析：D项错误，结尾“不妨醉梦过斜晖”并非表示逃避，而是表达一种超脱和释然的态度，寓意深刻。(17)赏析题（6分）请赏析诗中“山川满目皆陈迹，风月一川都是非”两句诗的表现手法和情感内涵。答案：C解析：这两句诗运用了借景抒情的手法，通过描绘自然景色的变迁表达对历史的追思与感慨。“陈迹”与“都是非”形成对比，突出了物是人非的意味，传达出一种感慨与思古之情。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)______何言者，人之常情也，但为君故，沉吟至今。(2)闻道有先后，______，如是而已。(3)潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫，______，______，______。答案：(1)青青子衿(2)术业有专攻(3)泻Jun之清风，揽明月之光华，正襟危坐，凝眸远望，物我两忘。解析：(1)出自曹操《短歌行》；(2)出自韩愈《师说》；(3)出自王勃《滕王阁序》，内容补全需符合上下文和句式。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用不恰当的一项是（3分）A.他对待工作一丝不苟，因此在同事中享有很高的声誉。B.这个问题太复杂，我们不得不另辟蹊径，寻求新的解决思路。C.她总是出言不逊，让人感到非常不舒服。D.在这个公益活动中，每一个志愿者都尽心尽力，体现了无私奉献的精神。答案：C解析：C项“出言不逊”常用于形容言语粗鲁或傲慢，而在语境中指“言辞不敬”，应为“出言不逊”不符合语境。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.由于气候炎热，镇上的居民常常去河边游泳，以便消耗体力和降温。B.这部小说展示了这个时代人们所面临的困境，以及顽强不屈的精神。C.我们的大学生活即将结束，我们将要迎接新的挑战。D.在这个快速发展的社会里，人们更需要精神的引领与心灵的抚慰。答案：C解析：C项语义清晰，没有语病。A项中“以便消耗体力和降温”搭配不当，“以便”应接目的，而非结果；B项“困境”与“精神”搭配不当；D项中“精神的引领与心灵的抚慰”搭配不够自然。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）将下面句子按逻辑顺序排列，正确的一项是（3分）①今天天气晴朗，适合出行②市民纷纷前往公园休闲③公园里充满了欢声笑语④因为疫情得到有效控制答案：B解析：逻辑顺序为：④因为疫情得到有效控制→①今天天气晴朗，适合出行→②市民纷纷前往公园休闲→③公园里充满了欢声笑语。(22)语言表达题（5分）请将下面句子改成反问句：这些书本内容丰富，值得我们阅读。答案：D解析：反问句可改为“这些书本内容丰富，难道不值得我们阅读吗？”(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请补写出画线句子前后的内容，使上下文连贯。（原文：“春风十里，扬州路______”）答案：A解析：“春风十里，扬州路尽是荠菜花。”此句出自杜牧《寄扬州韩绰判官》，意象丰富，描绘出春天风光的美丽，与上句“春风十里”形成意境上的呼应。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：在人工智能迅速发展的时代，许多传统职业正在消逝，但也有