成都银都紫藤东区2025小升初入学分班考试语文考试试题及答案

成都银都紫藤东区2025小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目内容：下列词语中加点字的读音正确的一项是（

）

A、参差（cāncī）

B、牵强（qiánqiáng）

C、尽职（jìnzhí）

D、重叠（chóngdié）答案：D

解析：D项“重叠”中“重”的正确读音是chóng，其他选项中均存在多音字读音错误。2、选择题：词语运用（8分）

题目内容：下列句子中加点词语使用恰当的一项是（

）

A、他今天表现很好，真是令人刮目相看。

B、这件事对我们来说是触目惊心的。

C、大家对这个问题议论纷纷，莫衷一是。

D、这个计划非常周密，可以说是天衣无缝。答案：C

解析：“莫衷一是”指不能得出一致的结论，用在此处恰当；其他选项词语使用不当或搭配不妥。3、选择题：句子练习（8分）

题目内容：下列句子修改最恰当的一项是（

）

A、我们要认真刻苦地学习，把知识学好。

B、我们班同学今天全部都参加了运动会。

C、昨天的雨下得很大，地面积水反射着阳光。

D、我们听了英雄的事迹后，受到了深刻的教育。答案：D

解析：原句D存在成分赘余，应改为“听了英雄的事迹后，我们受到了深刻的教育。”原句C语义逻辑不通，D是唯一修改后通顺且符合语法规范的选项。4、文学常识填空（6分）

题目内容：《三字经》是中国古代传统启蒙教材，作者是（______）。《水浒传》的作者是（______），其作品描写的是北宋末年（______）起义的故事。答案：作者：王应麟；作者：施耐庵；农民

解析：《三字经》为南宋王应麟所著，是早期的蒙学读物。《水浒传》作者是元末明初的施耐庵，描写的是北宋末年宋江领导的农民起义。5、名句默写（5分）

题目内容：请补全诗句：

______，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，________。答案：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

解析：该诗句出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，描写西湖晴雨不同美景。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目内容：《小岛》一课中，战士们把（______）当作亲人一样照顾，把（______）当作自己的孩子。答案：穷苦渔民；孤儿

解析：填空题出自课文《小岛》，讲述战士们对岛上渔民和孤儿的关怀。2、综合运用（9分）

题目内容：请根据语境，用合适的成语填空。

（1）这个办法真是（______），解决了我们的难题。

（2）他做事非常（______），从不马虎。

（3）公司里的人各司其职，（______）。答案：点石成金；一丝不苟；井井有条

解析：“点石成金”形容办法巧妙；“一丝不苟”形容做事认真；“井井有条”形容条理清楚、秩序良好。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面的短文，回答问题。

《我的母亲》

母亲当年用瘦弱的肩膀挑起生活的重担，从不言苦。每天清晨，她天不亮就起床，为我们准备丰盛的早餐。她总是说：“只要你们吃好，我就满足了。”问题：

1、从文中可以看出母亲是一个怎样的人？

2、文中“瘦弱的肩膀”用的是什么修辞手法？

3、概括母亲对待生活和家庭的态度。答案：1、一位勤劳朴实、默默付出的母亲；2、比喻；3、母亲以坚强和无私的态度面对生活，努力维持家庭的幸福。

解析：本文通过细节描写，展现了母亲的辛劳和对家庭的爱。文中“瘦弱的肩膀”实际是“疲惫的肩膀”，“挑起生活的重担”为比喻手法，突出母亲的坚强。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面的说明文，回答问题。

《如何保护视力》

1.保持正确的阅读姿势，避免躺着或趴着看书。

2.调整屏幕亮度，避免长时间注视强光或暗光。

3.保证每天至少2小时的户外活动时间。

4.合理安排用眼时间，每用眼40分钟应休息5分钟。

5.定期进行视力检查，及时纠正视力问题。问题：

1、说明文的说明顺序是（

）

A、时间顺序

B、逻辑顺序

C、空间顺序

D、因果顺序2、为什么建议每天进行至少2小时的户外活动？答案：1、B；2、因为自然光有助于眼睛放松，同时减少近视的发生。

解析：说明文通常按逻辑顺序进行说明，第1题B选项正确。第2题强调户外活动对视力健康的积极作用。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文，完成填空与翻译。

《论语·里仁》

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

翻译：______见到有德行的人要想着向他看齐，见到没有德行的人要反省自身有没有类似的问题。答案：见贤思齐焉

解析：所选文言文出自《论语·里仁》，是孔子关于学习和自省的名言，强调以贤为榜样进行自我提升。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：阅读古诗《泊船瓜洲》，回答问题。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

诗中“绿”字用得精妙，请简要分析其表达效果。答案：“绿”字形象地描绘了春天来到江南岸边的生机勃勃，使静态的环境充满动态美感，为全诗增添了诗意和画面感。

解析：“绿”本为颜色，但在此用于形容春风带来的变化，富有画面感和动感，体现出诗人对自然的敏锐观察和语言的精炼。四、写作（30分）题目内容：围绕“难忘的那一刻”写一篇记叙文，