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文档简介

成都玉林紫荆2025小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(

A.勉强(qiǎng)B.便宜(pián)C.炽热(chì)D.模糊(mó)2、选择题:词语运用(8分)

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(

A.这个问题他总是百思不得其解。

B.她总是目不暇接地欣赏着周围的风景。

C.这个实验结果令我们大吃一惊。

D.他面对困难毫不退缩,令人佩服。3、选择题:句子练习(8分)

下列句子中没有语病的一项是(

A.由于他的努力,使我们班的成绩提高了。

B.我们要养成勤俭节约的好习惯。

C.春天的桃花盛开得很美丽。

D.这个中国结是我们亲手编织的。4、文学常识填空(6分)

《红楼梦》的作者是_______,小说以_______家族的兴衰为背景,叙述了_______与_______的爱情悲剧。5、名句默写(5分)

写一句描写春天的诗句:__________________。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)

陶渊明的《饮酒·其五》中“_______,悠然见南山”表达了诗人归隐田园、心境清静的生活情趣。2、综合运用(9分)

请在下列句子中,选择一个恰当的成语填空,并解释其含义。

例子:“他总是能______地解决问题。”

成语:______

解释:______________________三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)

阅读下面的短文,回答问题。

清晨,阳光洒在小草尖上,露珠在叶片上闪烁。小杰踩着单车,一路哼着歌,心情格外轻松。他今天终于完成了学校布置的环保调查任务。他带着记录本,坐在草坪上,一边看一边写,时不时抬头看看天空。一阵风吹过,他感到格外舒适。问题一:短文主要描写的是什么场景?(3分)

问题二:短文中“心情格外轻松”是因为什么?(4分)

问题三:短文表达了作者怎样的心情?请用一个成语概括。(2分)

问题四:概括短文的主旨思想。(6分)(二)现代文阅读二:说明文(12分)

阅读下面的说明文,回答问题。

蜂蜜是一种天然食品,含有丰富的营养成分。它的主要成分包括果糖、葡萄糖、水分和少量的蛋白质、氨基酸、维生素等。蜂蜜还具有一定的抗菌和抗氧化作用,可以帮助人体增强免疫力。问题一:短文主要说明了蜂蜜的哪些特点?(4分)

问题二:为什么要强调蜂蜜是天然食品?(3分)

问题三:蜂蜜对身体有什么好处?(3分)

问题四:用一句话概括短文内容。(2分)(三)文言文阅读(8分)

阅读下面的文言文,回答问题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?”

问题一:解释文中“说”的意思。(2分)

问题二:翻译句子:“学而时习之,不亦说乎?”(3分)

问题三:这句话主要表达了什么道理?(3分)(四)古诗词鉴赏(5分)

阅读下面的诗句,回答问题。

“明月几时有,把酒问青天。”

问题:这句诗出自哪位诗人的哪首诗?(2分)

问题:诗句表达了诗人怎样的情感?(3分)四、写作(30分)题目:生活中的一件小事

要求:写一篇不少于300字的叙事作文,描写一件你亲身经历的小事,并表达自己的感受。答案及解析一、基础知识

答案:

1、C

2、B

3、B

4、曹雪芹;贾;宝玉;黛玉

5、春眠不觉晓,处处闻啼鸟解析:

1、C.炽热(chì)读音正确,A项“勉强”应读“miǎnqiǎng”,D项“模糊”应读“móhu”。

2、B.“目不暇接”形容东西太多,眼睛看不过来,用于描述风景不合适。

3、B.“养成”搭配“好习惯”正确,A项“由于……使……”搭配不当。

4、曹雪芹是《红楼梦》作者,以贾家为背景,叙述了贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧。

5、“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》,描写春天早晨的清新景象。二、语言积累与运用

答案:

1、不亦乐乎

2、成语:不亦乐乎;解释:表示事情很顺利,没有困难,也指非常快乐、满意。解析:

1、“不亦乐乎”填空正确,“乐”是“说”的通假字,表示快乐,符合文意。

2、成语“不亦乐乎”恰当,解释准确,符合题目要求。三、阅读理解

答案:

(一)现代文阅读一:记叙文

1、清晨小杰完成环保任务后在草坪上休息的场景

2、他完成了学校布置的环保调查任务

3、心旷神怡

4、生活中的小确幸,让人感到快乐和满足(二)现代文阅读二:说明文

1、蜂蜜的营养成分丰富,具有一定的抗菌和抗氧化作用

2、“天然食品”说明其成分来源自然,无添加剂,更健康

3、增强免疫力

4、蜂蜜是一种营养丰富、有健康益处的天然食品(三)文言文阅读

1、“说”通“悦”,意思是高兴。

2、学习之后及时复习,不也是快乐的吗?

3、学习要经常复习,才能巩固知识,获得快乐。(四)古诗词鉴赏

1、苏轼《水调歌头·明月几时有》

2、表达了诗人对亲人

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