2026年广东中考(语文)考试真题含答案

-2026年广东中考(语文)考试真题含答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.胆怯（qiè）勉强（qiǎng）氤氲（yūn）B.炽热（chì）逮捕（dài）抉择（jué）C.省悟（xǐng）淤塞（sè）着陆（zháo）D.谚语（yàn）稔熟（rěn）禅让（shàn）答案：B解析：A项中“氤氲”应读yūn，不是yūn；C项中“着陆”正确读音为zháo；D项中“禅让”正确读音为chán，不是shàn。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.一如既往自暴自弃B.抑扬顿挫相形见绌C.声名狼藉战战兢兢D.惊心动魄风雨如晦答案：A解析：B项中“抑扬顿挫”应为“抑扬顿挫”；C项中“战战兢兢”正确；D项中“风雨如晦”正确，但“风雨如晦”不是生活中常见错别字，故本题以B项错误为主。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这次考试他考得十分不错，真是首当其冲。B.听了老师的话，他才不以为然，认真反思自己的错误。C.看到蚂蚁搬家，奶奶便美轮美奂地夸赞它们的勤劳。D.母亲的劝说使他幡然醒悟，不再沉迷于网络。答案：D解析：A项“首当其冲”用于最先受到攻击或遭遇困难的人或事物，不符合语境；B项“不以为然”指不认为是对的，而不是“不以为意”；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰等多用彩绘，用来形容蚂蚁不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.因为天气预报说今天有雨，所以我今天没有出门。B.我们班同学都参加了这次活动，只有小明没去。C.春风化雨，万物复苏，春天的美景让人流连忘返。D.勤奋学习是你成功的唯一途径。答案：C解析：A项关联词搭配不当，“因为……所以……”结构表因果，但句意不明确；B项主语残缺，主语应为“我们班同学”；D项“唯一”用词不当，成功除了勤奋还有其他方式。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①____日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。____②____晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。____③____欲济无舟楫，端居耻圣明。____④____少壮不努力，老大徒伤悲。____⑤____山重水复疑无路，柳暗花明又一村。____⑥____会当凌绝顶，一览众山小。____⑦____见往事耳。____⑧____择其善者而从之，其不善者而改之。____答案：①烟波江上使人愁②晴川历历汉阳树③端居耻圣明④少壮不努力⑤山重水复疑无路⑥会当凌绝顶⑦见往事耳⑧择其善者而从之解析：第①题出自《黄鹤楼》崔颢；第②题出自《黄鹤楼》崔颢；第③题出自《孟浩然·望洞庭湖赠张丞相》；第④题出自《长歌行》汉乐府；第⑤题出自《游山西村》陆游；第⑥题出自《望岳》杜甫；第⑦题出自《桃花源记》陶渊明；第⑧题出自《论语·述而》。(6)文学文化常识填空（2分）《答谢中书书》的作者是____，字____，是____（朝代）文学家，其代表作《____》被誉为“千古第一山水田园诗”。答案：陶弘景，宏景，南朝齐梁，山中与王维书解析：陶弘景，字宏景，南朝齐梁时期文学家，“山中与王维书”是其代表作，被称作“千古第一山水田园诗”。(7)综合性学习/语言运用（4分）请你拟写一条宣传文明出行的标语，要求用对仗句式，不超过20字。答案：遵守交规，安全出行；文明礼仪，从我做起。解析：本题考查对联与标语的拟写能力，要求对仗工整，语言简练有力，突出主题。(8)名著阅读题（4分）《西游记》中，孙悟空三次被压在五行山下分别是因何事？请简要列举。答案：第一次因大闹天宫；第二次因蟠桃园盗吃仙桃、偷吃仙丹；第三次因大闹地府。解析：本题考查对名著情节的掌握，需回忆《西游记》中重要情节的起因和经过。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】昔有医人，行医于乡。某日，得一患者，面色潮红，胸有闷痛，言其夜半起，忽感寒热，辗转难眠。医人细查其脉，病势轻微，遂谓曰：“此乃寒热之症，为外感风寒尔。”乃作汤药，饮之而愈。邻人问其方，医人曰：“非药之功，乃其饮食不当，怒气过盛，致气血不畅，故外邪易入。”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.病势轻微2.辗转难眠3.故外邪易入答案：1.轻微：不严重；2.辗转：翻来覆去；3.故：因此。解析：1.“轻微”指不严重；2.“辗转”是形容翻来覆去、难以入睡；3.“故”是因此的意思，表示因果关系。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“非药之功，乃其饮食不当，怒气过盛，致气血不畅，故外邪易入。”答案：不是药物的作用，而是他饮食不当，脾气暴躁，导致气血不畅，因此外邪容易入侵。解析：该句注意因果倒装结构，需准确翻译“非药之功”“致气血不畅”“故外邪易入”等关键部分。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.医人从病人的症状中判断是外感风寒B.医人认为病人的病情是因为外邪侵入C.医人批评病人饮食不当，怒气过盛D.文章讲述了一个医人治疗疾病的动人故事答案：A解析：文章中医人通过对病人症状的观察和对病情的分析，判断为外感风寒，因此A正确；B项中“外邪侵入”是结果，而非原因；C项是医人的看法，但不是分析内容；D项描述不准确，文章无明显情感色彩。(12)简答题（2分）从文中可以看出医人的主要特点是什么？请简要说明。答案：医人细致认真，善于分析病情，注重病因探究。解析：医人通过观察病人症状和分析病因，得出合理诊疗结论，体现了他细致和智慧的特点。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《如梦令·常记溪亭日暮》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。作者：李清照，宋代(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.作者描绘了一幅春日傍晚的美丽画卷B.“沉醉不知归路”表达了醉酒后的迷糊状态C.“争渡”重复使用，旨在突出争抢渡船的紧张感D.本诗语言优美，情感细腻，描写生动答案：C解析：本诗通过“争渡”重复使用来强调动作的急促，而非争抢渡船的紧张感。(14)简答题（3分）请结合全诗，分析作者表达的情感。答案：作者借描写游玩时的醉态和误入荷花深处的情景，表达了对自然美景的喜爱和畅快的心情，以及游玩后感慨和回忆的细腻情感。解析：全诗描绘了作者在溪亭游玩的愉悦与沉醉，以及因醉而迷路后的生动场景，体现了对自然的热爱和游玩的惬意。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我的母亲是个普通的农村妇女，但她的爱却是最伟大的。记得小时候，每当我生病发烧，她总会彻夜守在我床前，用冰毛巾敷在我额头上，用手轻拍我的背部，直到我退烧。她常说：“你身体好，我才安心。”有一次，我与同学打架，她没责骂我，而是轻轻握住我的手，低声说：“做人要懂得体谅。”这让我第一次理解了“体谅”这个词的真正含义。上学后，母亲每天清晨都早早起床，为我准备早餐，她总是笑着说：“别迟到，否则老师会罚你。”我渐渐明白，她不是为了责怪我，而是希望我成为一个守时、有责任心的人。母亲的爱，没有华丽的语言，却渗透在每一个平凡的日子里。她教会了我许多道理，也让我懂得了什么是真正的爱。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描写母亲的平凡，表现她的伟大B.文章采用了倒叙手法，突出主题C.文章语言华丽，运用了大量修辞D.文章主要通过侧面描写来表现母亲的人物形象答案：A解析：文章通过具体事例表现母亲的平凡与伟大，突出她的爱和教育方式。(16)概括题（3分）请简要概括文章的主要内容。答案：文章通过几个生活片段，表现了母亲平凡而伟大的爱。解析：概括时要抓住核心人物和事例，突出爱与教育的主题。(17)赏析题（3分）赏析文中“母亲的爱，没有华丽的语言，却渗透在每一个平凡的日子里”这句话的表达效果。答案：这句话通过对比手法，凸显母亲的爱虽平凡却真挚动人，语意深远。解析：对比“华丽的语言”和“平凡的日子”，突出了母亲不言表的爱，具有强烈的感染力。(18)作用分析题（3分）简述文中“别迟到，否则老师会罚你”这句话的作用。答案：这句话既表现出母亲对“守时”的重视，也体现了她教育方式的温和，为后文母亲教导我做人的道理做铺垫。解析：此句不仅传达了母亲对我的教导，也为后文揭示她的真正意图埋下伏笔。(19)感悟拓展题（3分）结合自身经历，谈谈你对“母亲的爱”的理解。答案：母亲的爱是无声的，它体现在一次次的叮嘱和默默的守护中，让我感受到家庭的温暖。解析：此题要求学生结合个人实际，表达对母爱的独特理解，注重情感真实与感悟深度。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】蜜蜂是一种社会性昆虫，它们在全球范围内广泛分布，种类繁多。蜜蜂群体中，有一个蜂王，数百只工蜂和少量雄蜂共同生活。蜂王的主要职责是产卵，而工蜂则负责采集花蜜、酿造蜂蜜、喂养幼虫以及维护蜂巢等。蜜蜂的活动周期通常在每年的春夏之交，这个时候天气宜人，花草繁盛，是它们的采蜜旺季。在采蜜过程中，蜜蜂通过“舞蹈”传递花粉的信息，这对于整个蜂群的生存和发展至关重要。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.蜜蜂的个体不具备社会性B.蜂王主要负责采集花蜜C.蜜蜂的活动周期是每年的春天D.蜜蜂通过“舞蹈”传递花粉的位置信息答案：D解析：文中明确指出蜜蜂通过“舞蹈”传递花粉的信息，而不是“花粉的位置”，因此D项正确。(21)简答题（3分）文章提到“蜜蜂通过‘舞蹈’传递花粉的信息”，这属于哪种说明方法？答案：举例子解析：文章通过举蜜蜂的“舞蹈”这一具体事例，说明蜜蜂的信息传递方式，属于举例子的说明方法。(22)简答题（2分）请概括文章的说明对象。答案：蜜蜂的社会性和群体分工解析：本文围绕蜜蜂这一生物，说明其社会性及群体内的分工协调。(23)简答题（2分）文章最后一段的作用是什么？答案：结尾段总结全文，强调蜜蜂群体协作的重要性，突出主题。解析：最后一段收尾总结，点明蜜蜂群体行为对整个种群生存的意义，升华主旨。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当今社会，节日越来越成为一种形式主义。元旦、春节、中秋节等节日，越来越多的人只顾着拍照发朋友圈，却忽视了其背后的文化意义。节日本应是文化的载体，也是情感的寄托，然而在现实中，人们却越来越趋于功利化与浮于表面。节日的起源往往与人们的生活习俗、历史传统密切相关，只有真正了解其背后故事和精神内涵，才能让节日回归其本质。要让节日焕发新的生命力，我们需要重新审视节日的文化价值，以文化传承的方式让节日不只是一个“日子”，而是一份情感与记忆的寄托。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为节日的仪式已过时B.作者认为人们应重视节日的表面形式C.作者认为节日应成为情感的寄托D.作者强调节日的文化价值应该被忽略答案：C解析：文中明确指出节日应是文化的载体和情感的寄托，因此C项正确；A项与文意不符；B项与作者观点相悖；D项错误。(25)简答题（3分）文章的中心论点是什么？答案：节日应成为情感的寄托，而非形式主义。解析：全文围绕节日的现状展开，强调节日的文化意义，中心论点明确。(26)简答题（4分）结合你对“节日”的理解，谈谈应该如何让节日焕发新活力。答案：要让节日焕发新活力，应在传承传统文化的基础上，结合当代生活，重建节日的文化内涵，让节日不只是一个时间节点，更成为交流情感、凝聚家庭的桥梁。解析：此题考查学生对文章观点的理解与延伸，要求表达清晰、合理，体现对生活和文化的思考。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：生活中有许多不完美，比如一只残缺的杯子、一份点错的外卖、一次失败的考试……我们常常会因为这些细节而感到沮丧。但