2026年广西中考(语文)考试试卷(真题)带答案

-2026年广西中考(语文)考试试卷(真题)带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.惬意（qiè）B.抉择（jué）C.恣意（zì）D.憎恶（zēng）答案：B解析：B项中的“择”读作jué，正确；A项“惬”应读作qiè；C项“恣”读作zì；D项“憎”读作zēng，正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.寒喧理直气壮B.纷繁销声匿迹C.迁徙言简意赅D.繁琐恰如其分答案：D解析：D项中“琐”和“分”均无错别字；A项“寒喧”应为“寒暄”；B项“销声匿迹”正确；C项“迁徙”正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他读书时总是专心致志，无论是《论语》的精妙哲理，还是《诗经》的诗意盎然，都能一针见血地理解。B.王老师讲课头头是道，经常首当其冲地讲解问题的核心。C.看到他失败后的沮丧神情，我深感不以为然。D.这篇文章语言优美，字字珠玑，被同学们赞不绝口。答案：D解析：D项“赞不绝口”形容非常赞赏，用在此处恰当；A项“一针见血”用于形容说话或写文章抓住要点，不适用于理解，应选“一目了然”或“迎刃而解”；B项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困境，与语境不符；C项“不以为然”表示不认为是对的，应用于表示怀疑或不认同，此处逻辑不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于今年天气异常炎热，导致许多农作物减产。B.这个问题的解决，关键在于我们是否积极采取措施。C.我们有没有信心完成这次任务，决定于大家的团结协作。D.这本书的作者，是一位博学多才、和蔼可亲的老人。答案：B解析：B项主谓搭配合理，无语病；A项“由于……导致”的搭配不当，应为“由于……致使”；C项关联词搭配不当，“有没有”与“是否”应统一；D项“博学多才”与“和蔼可亲”搭配不当。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①_______，江春入旧年。②山光悦鸟性，_______。③初极狭，才通人。复行数十步，_______。④了却君王天下事，_______。⑤沧海纳百川，_______。⑥落红不是无情物，_______。⑦会当凌绝顶，_______。⑧烽火连三月，_______。答案：①海日生残夜②潭影空人心③豁然开朗④赢得生前身后名⑤人间正道是沧桑⑥化作春泥更护花⑦一览众山小⑧家书抵万金解析：根据常见古诗文积累，直接默写即可。(6)文学文化常识填空（2分）《出师表》的作者是______，文中提到“先帝不以臣卑鄙”，其中“先帝”指的是______。答案：诸葛亮刘备解析：“先帝”是刘备的庙号，指代刘备。(7)综合性学习/语言运用（4分）请用对联形式为“家乡文化节”活动拟写一副对联，上联为：民俗传薪火，下联应为______。答案：文化焕新颜解析：下联“文化焕新颜”与上联结构对称，内容呼应，体现文化节的活动主旨。(8)名著阅读题（4分）《小石潭记》的作者是唐代的______，他与柳宗元同属“唐宋八大家”。答案：柳宗元解析：柳宗元是《小石潭记》的作者，属于“唐宋八大家”之一。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何望！(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.静以修身：______2.俭以养德：______3.淫慢则不能励精：______答案：1.静：屏除杂念，保持安静2.俭：节俭3.淫慢：放纵懒散解析：1.“静”指内心宁静，用于修身养性；2.“俭”指节俭，是修养品德的方式；3.“淫慢”形容放纵懒散的状态。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“非学无以广才，非志无以成学。”答案：不学习就无法增长才干，不立志就无法成就学业。解析：翻译要准确，体现文言文中“非……无以……”的结构。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.本文强调教育是提升个人修养的根本B.作者认为性格放纵者更容易成就大事C.文中“静”字强调的是外部环境的宁静D.文末强调的是一种社会现实的无奈答案：A解析：A项正确，文章强调学习与志向在个人修养与才能培养中的作用；B项错误，作者认为放纵（淫慢）不能治性；C项错误，“静”指内心静；D项错误，文末强调的是年老力衰后的无奈。(12)简答题（2分）请概括本文的主要思想。答案：文章强调修身、养德、立志和学习的重要性，倡导清心寡欲、专心致志的生活态度。解析：文章通过论述学习与立志的关系，传达了修身养德的思想。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗歌抒发了作者面对国难时的坚贞不屈之情。B.“山河破碎风飘絮”运用比喻，形象描绘国家局势动荡。C.“惶恐滩头说惶恐”写出了诗人当时的恐惧心理。D.全诗感情由悲凉转为豪迈，是诗人爱国精神的体现。答案：C解析：C项错误，此句并非表达恐惧心理，而是通过环境描写体现内心的悲痛与忧虑。(14)简答题（3分）请简析“人生自古谁无死？”一句的表达效果。答案：此句以反问句式表达坚定的报国决心，凸显作者视死如归的精神境界，表达强烈的爱国主义情怀。解析：该句通过反问增强气势，表达文天祥誓死报国的决心。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】《父亲的背影》父亲的背影，是岁月留下的痕迹。他不善言辞，却用行动诠释着爱。记得那年冬天，我生病发烧，他独自背着我前往医院，一路上他强撑着疲惫的身体，不断调整步伐，使我不至于颠簸。他走在前面，我坐在他背上的那一刻，忽然觉得他的背影像一座山，稳重、坚定。我曾以为，父亲的背影是平凡的，直到那一天，我明白了背影背后藏着的那份执着与温暖。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章情感真挚，语言朴实自然，结构清晰B.文章用夸张的手法表达父亲的坚韧C.文章通过动作描写凸显父爱的深沉D.文章主要描写父亲的外貌特征答案：A解析：A项正确，文章情感真挚，语言朴实，结构清晰；B项错误，文章没有使用夸张手法；C项正确，但不是主要艺术特色；D项错误，文章重点在情感。(16)概括题（3分）请概括文章的主要内容。答案：文章描写父亲在冬日背生病的“我”去医院，通过背影的细节展现父爱的深沉与伟大。解析：文章围绕“父亲的背影”展开，讲述了一次温馨的就医经历。(17)赏析题（3分）请赏析“他走在前面，我坐在他背上的那一刻，忽然觉得他的背影像一座山”一句。答案：本句使用比喻修辞，将父亲的背影比作“一座山”，生动形象地表现了父亲的稳重与坚定，体现了父爱的厚重与温暖。解析：比喻手法使文字更具画面感，突出了父亲的伟大与沉稳。(18)作用分析题（3分）请分析“父亲的背影，是岁月留下的痕迹”一句的作用。答案：该句点明文章主旨，引出下文对父亲背影的描写，奠定全文情感基调。解析：开头点题，为全文的抒情奠定了基础。(19)感悟拓展题（3分）请结合生活实际，谈一谈你对“背影”这一意象的理解。答案：生活中，父母的背影常常出现在日常的琐碎之中，他们默默付出，为家庭遮风挡雨，我们应该学会用心感受这种奉献与关爱，感恩他们的付出。解析：本题要求联系生活，体现对父爱的感悟。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】《古代桥梁的智慧》古代桥梁是中华文化的重要象征之一，它不仅起到了交通运输的作用，还蕴含了深厚的技术智慧。中国桥梁有木桥、石桥、铁桥等类型，其中石桥最为常见，而木桥则多见于南方水网地区。古代桥梁的建造，充分考虑了自然环境因素。例如，赵州桥是隋朝李春设计的石拱桥，它吸取了西方石拱桥的先进技术，结合中国实际，独创了大跨度拱桥结构，使桥梁更加稳固。桥墩的设计也十分讲究，既有效防止水流冲击，又保证了行船通道的畅通。可以说，古代的桥梁是自然智慧与人类智慧结合的产物。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章主要介绍古代桥梁的建造技术B.赵州桥是隋朝李春设计的木桥C.古代桥梁的建造只注重了技术，忽视了环保D.文章指出石桥更适合南北地区答案：A解析：A项正确，文章主要说明古代桥梁的文化背景与技术特点；B项错误，赵州桥是石桥；C项错误，文章提到桥墩设计考虑水流与交通；D项错误，文中未明确比较南北地区桥梁类型。(21)简答题（3分）文中提到“古代桥梁的建造，充分考虑了自然环境因素”，请简要说明理由。答案：文中提到石桥多见于北方，木桥多见于南方，体现对地形的适应，桥墩设计也考虑了水流与行船需求。解析：说明文中对自然环境的重视是设计桥梁的重要因素。(22)简答题（2分）请指出本文的说明对象。答案：古代桥梁的智慧。解析：文章围绕古代桥梁展开，重点在于其技术与文化价值。(23)简答题（2分）请解释“大跨度拱桥结构”一词在文中的含义。答案：“大跨度拱桥结构”是指赵州桥采用的桥梁技术，能有效减少桥身重量，增强桥梁稳固性和通行能力。解析：结合上下文，可知该结构是古代桥梁科技进步的具体体现。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】《学会感恩，是一种品质》感恩，是一个人人生中最基本的品质之一。懂得感恩，不仅能让自己的心灵变得宽阔，也能让社会更加温暖。我们应当感恩父母的养育之恩、老师的教导之恩、朋友的陪伴之恩。感恩，是一种积极的人生态度，它让我们在面对困难时多一份坚强，面对成功时多一份谦逊。面对恩情，我们应心怀感激，用实际行动去回报。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章主要强调感恩是一种日常的行为习惯B.作者指出感恩应成为每个人的基本修养C.文章用例子论证感恩的重要作用D.文章提出要感恩父母，但忽视了对中国传统文化的理解答案：B解析：B项正确，文章强调感恩是一种品质，是每个人应具备的基本修养；A项错误，文章未强调行为习惯，而是品格；C项错误，文章未举具体例子；D项错误，未体现忽视传统文化。(25)简答题（3分）请简要说明本文的论点。答案：本文的论点是：学会感恩是一种重要的品质，我们应当心怀感激，用实际行动去回报。解析：文章围绕“感恩是人生的基本品质”展开，论点明确。(26)简答题（4分）请分析“感恩，是一种积极的人生态度”这句话在文中的作用。答案：这句话明确指出“感恩”对个人成长和社会和谐的意义，为下文展开论证提供理论依据，起到承上启下的作用。解析：该句是文章的中心论点，引出下文对感恩的深入探讨。四、写作（45