2026年广西中考(语文)考试试卷(真题)及答案

-2026年广西中考(语文)考试试卷(真题)及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.憎恶（zēngwù）B.吝啬（lìnsè）C.妄自菲薄（wàngzìfēibáo）D.诘问（jiéwèn）答案：D解析：A项“憎恶”的正确读音是“zēngwù”，“憎”读zēng；B项“吝啬”的正确读音是“lìnsè”；C项“妄自菲薄”的正确读音是“wàngzìfēibó”；D项“诘问”的正确读音是“jiéwèn”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.穿流不息B.皑皑白雪C.大廷广众D.相得益彰答案：B解析：A项“穿流不息”应为“川流不息”；C项“大廷广众”应为“大庭广众”；D项“相得益彰”是正确的，其余三项均有错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他对这道题的解法真是不以为然。B.学习要刻苦钻研，碰到难题时应该首当其冲去解决。C.他爱好广泛，对各类知识都如饥似渴，学习起来总是精益求精。D.每到节日，街边的商铺总是人头攒动，热闹非凡。答案：C解析：A项“不以为然”表示不相信，不能用于表示自己解法正确；B项“首当其冲”表示最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不当；C项“精益求精”形容做事认真，追求完美，使用恰当；D项“人头攒动”形容人多，使用也可，但不如C项贴切。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.因为考试成绩不理想，所以小明决定放弃学习。B.他昨天去图书馆借了三本书，包括《红楼梦》、《唐诗三百首》、《论语》。C.只要你专心听讲，就一定能考出好成绩。D.他的行为虽然不值得提倡，但也不应完全否定。答案：D解析：A项“因为……所以”结构搭配不当，应为“因为……，所以……”；B项“包括”后面应接“书名”，缺少书名号；C项“只要……就”结构正确，但“就”后应有结果，本句缺少明确结果。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①_最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。_②_山光悦鸟性，潭影空人心。_③_烽火连三月，家书抵万金。_④_少壮不努力，老大徒伤悲。_⑤_谈笑有鸿儒，往来无白丁。_⑥_予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。_⑦_但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。_⑧_长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。_答案：①白沙堤②潭影空人心③家书抵万金④少壮不努力⑤谈笑有鸿儒⑥出淤泥而不染⑦龙城飞将在⑧长风破浪会有时解析：以上出自《钱塘湖春行》《题破山寺后禅院》《春望》《长歌行》《陋室铭》《爱莲说》《出塞》《行路难》，均为新课标推荐背诵篇目。(6)文学文化常识填空（2分）《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，体例为______，是儒家经典著作之一。答案：语录体解析：《论语》记录孔子及其弟子言行的语录，因此体例为语录体，是儒家经典著作，体现了孔子的教育理念和思想。(7)综合性学习/语言运用（4分）学校拟开展“书香校园”主题活动，需要张贴宣传标语。请帮学校拟写一条清晰、简洁、富有创意的宣传标语。答案：阅读滋养心灵，书香浸润校园。解析：此标语紧扣“书香校园”的主题，突出阅读对心灵的滋养作用，语言简洁富有文采，能够吸引学生的注意，具有宣传效果。(8)名著阅读题（4分）《少年闰土》节选自鲁迅的小说《故乡》，其中闰土与“我”之间发生了哪些令人难忘的事情？请简要概括。答案：讲述了闰土教“我”捉鸟、看瓜刺、看雪地捕鸟等生活经历，展示了童年友谊的美好。解析：鲁迅在《故乡》中通过闰土与“我”之间的互动，展现了过去的纯真友谊，这些事件具有鲜明的象征意义，体现了童年的美好与现实的残酷对比。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《捕蛇者说》（节选）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋之不幸；吾役之不幸，未若今日之号呼而不闻也！”(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.君将哀而生之乎？（哀）2.未若复吾赋之不幸（复）3.今日之号呼而不闻也（号呼）答案：1.怜悯、同情；2.重复；3.呼喊解析：“哀”在这里是动词，意思是“怜悯、同情”；“复”是动词，表示“重复”；“号呼”即“呼喊”，形容痛苦地喊叫。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）吾役之不幸，未若今日之号呼而不闻也！答案：我做捕蛇这件事的不幸，比不上今天呼喊却听不见的痛苦！解析：原文表达了蒋氏对赋税沉重的无奈和痛苦，翻译要准确传达其情感和语境。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.蒋氏对比捕蛇和赋税，说明赋税的痛苦远大于捕蛇的痛苦。B.蒋氏认为捕蛇可以摆脱赋税的压迫。C.文中通过蒋氏之口，表达了对旧制度的不满。D.蒋氏乐观地面对捕蛇的苦难。答案：C解析：蒋氏通过自身经历，表达对赋税制度的不满，故C项正确；A、B、D三项均与文意不符。(12)简答题（2分）蒋氏的“号呼而不闻”反映了当时的什么社会状况？答案：反映了当时赋税沉重、官府贪污腐败，百姓生活困苦，呼救无门的社会现实。解析：蒋氏的呼喊无人理会，表现了人与人之间的隔阂，以及社会不公、腐败的问题。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。作者：杜甫，朝代：唐代(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首联写出了山河依旧，但国都沦陷的景象，反衬出战乱之惨烈。B.颔联通过拟人手法，将花鸟赋予人的感情，表达诗人忧国忧民之情。C.颈联写出了战火连绵，家书珍贵，表现了诗人在战乱中对亲人的思念。D.尾联写诗人因忧愁而白发增多，以“白发”象征困苦和无奈。答案：D解析：D项“白发”虽象征困苦，但尾联实际表达的是诗人对家国的担忧，白发是象征性描写，而非单纯困苦的象征。(14)简答题（3分）请用一句话概括这首诗的主题。答案：通过描写战乱中长安城的破败景象，表达诗人对国家命运的忧虑和对家人的深切思念。解析：诗歌主题集中体现在战乱前后城景与情感的对比，体现出杜甫忧国忧民的情怀。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我刚踏入初中那年，父亲因病住院。家中经济拮据，母亲四处奔波，白天工作，晚上做夜市小吃，只为能给父亲治病。我看得心酸，便在放学后帮母亲洗碗、扫地。一天，母亲因过度劳累晕倒了，我慌忙送她去医院，医生说她需要休息，可她却说：“别担心，我还能坚持……”那天，她在医院醒来后对我说：“你长大了，能帮家里了。”我听了鼻子一酸，眼泪止不住地流。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以细腻的描写展现母亲的辛劳与坚强。B.文章的主题是对母亲的感恩与理解。C.文章主要采用排比手法增强感染力。D.文章以回忆的方式展开，情感真挚动人。答案：A解析：文章通过具体的细节描写，如“洗碗、扫地”等，展现了母亲的辛劳；母亲的语言也体现了她的坚强。(16)概括题（3分）请概括文章的主要内容。答案：文章写了母亲在父亲住院期间一直辛勤工作，为家庭付出，而“我”也在学习和生活中逐渐体谅和理解母亲，在一次意外中感受到她的辛苦与坚强。解析：文章围绕“我”与母亲之间的关系展开，展现了母亲的辛劳与“我”的成长。(17)赏析题（3分）请赏析文中画线句子的表达效果。“我听了鼻子一酸，眼泪止不住地流。”答案：这句话用细节描写，生动地表现出“我”对母亲辛劳的深切感动和内心的愧疚，增强了文章的感染力。解析：通过具体的外在反应（鼻子一酸、眼泪止不住）表现内心的复杂情感，体现出情感的真实和细腻。(18)作用分析题（3分）请分析文中最后一段的作用。答案：结尾段点明了“我”的成长，深化了文章主题，表达对母亲的感恩与理解，使情感更加真挚动人。解析：文末以“我”的情感变化作结，突出了“我”的成长以及对母亲的感恩之情。(19)感悟拓展题（3分）结合你的生活经历，谈谈你对“理解”的认识。答案：理解是情感的沟通和心灵的交流。在生活中，父母常常为我们付出，但我们也应用心去体会他们的辛劳，做到真正的理解与感恩。解析：这一题考查学生对文本主题的理解和实际应用，引导学生联系现实，思考理解的重要性。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】保温杯是现代人十分常用的饮品容器，它利用真空层隔热原理，使热量在杯壁之间无法传递，达到保温效果。不同的保温杯保温性能各异，主要取决于材料和真空层的密封性。不锈钢保温杯由于其良好的导热性，常常用于保温效果较强的产品。而玻璃保温杯因为导热较快，通常保温时间较短。选材上，常用的有不锈钢、玻璃、塑料三种，其中不锈钢材料最为常见，因其耐用、易清洁。同时，保温杯的保温时间也受到杯内空间、杯口设计等因素的影响。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.保温杯的保温性能决定于其材料和真空层的密封性。B.玻璃保温杯保温时间长于不锈钢保温杯。C.塑料保温杯比不锈钢保温杯更耐用。D.杯口设计不影响保温杯的保温效果。答案：A解析：A项正确，文中明确指出保温性能取决于材料和真空层密封性；B、C、D三项与文意不符，材料和设计均会影响保温效果。(21)简答题（3分）请解释文中的“真空层隔热原理”是如何实现保温效果的。答案：真空层隔热原理是指保温杯内壁和外壁之间形成真空，避免热量通过传导和对流传递，从而保留热量。解析：文中的“真空层隔热原理”是保温杯的关键设计，能够有效阻止热量流失。(22)简答题（2分）文中的“材料”在说明文中起什么作用？答案：材料是说明文中用来解释事物特性的关键因素，对保温杯的性能有直接影响。解析：说明文在介绍事物时会提及材料，以帮助读者了解其性能特点。(23)简答题（2分）请找出文中的一个说明方法，并说明其作用。答案：作比较。例如，“不锈钢保温杯保温时间长于玻璃保温杯”，通过比较突出不同材料的保温性能差异。解析：作比较是说明文中常用的方法，有助于读者直观地理解事物之间的差异。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】人要有自己的信仰。信仰是人灵魂的灯塔，指引我们在黑暗中前行。有信仰的人生才有方向，有信仰的脚步才有力量。我们每个人心中都有自己的信仰，有人相信科学，有人相信传统，有人相信自由。信仰能够给予我们力量，帮助我们在面对挫折时坚持信念，不会轻易被困难击倒。世间万千信仰，自有万千人生，但一份坚定的信仰，才是我们真正需要的。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.本文主张每个人都应选择与自己相符的信仰。B.本文认为信仰无关紧要，只需坚持。C.本文指出信仰是人生的重要驱动力。D.本文认为科技是信仰最值得追求的方向。答案：C解析：C项正确，文中多次强调信仰的重要性，认为其是人生方向和力量的来源；A、B、D三项与文意有偏差。(25)简答题（3分）请分析作者认为信仰对人生的意义。答案：信仰是人灵魂的灯塔，指引人生方向，给予人力量，帮助人在挫折中坚持信念。解析：作者认为信仰对个体成长有重要意义，是精神支柱，有助于在困境中坚持。(26)简答题（4分）请结合文章内容，谈谈你对“信仰”这一论点的理解。答案：信仰给予人生方向和力量，无论其是科学、传统还是自由，都需要我们坚定地坚持。信仰能让我们在无路可走时找到希望，在痛苦中保持理智，在迷茫中认清方向。它是支撑我们走向未来的精神力量。解析：这一题考查学生对“信仰”概念的理解和对文章观点的延伸思考，要求结合自身认知进行阐述。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）【材料】某地举办“少年英雄”主题演讲比赛，选手们分享了自己或他人在困境中勇敢坚持、发挥潜能的故事。一位中学生在演讲中说：“英雄不仅仅是历史上的名人，更可以是我们身边平凡却勇敢的人。他们在关键时刻挺身而出，用自己的行动照亮他人。”要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：在我们的生活中，英雄并不总是光鲜亮丽的人物，而往往是在平凡中闪现光芒，用行动诠释担当的人。有一天，我在公交车上看到一位老人摔倒了，周围人各忙各的，没人理睬。然而，一位年轻女孩迅速跑过去扶起老人，并好好地询问他的情况。她的举动让我深受感动。那位女孩叫林晓，是我在校门口常常见到的清洁工。她的工作是每天清晨清扫街道，面对各种污秽，却从未抱怨。那次我看到她在没有任何人帮助的情况下伸出援手，那一刻我感受到了榜样的力量。她的勇气与善良让我重新认识了“英雄”的定义。林晓平时话不多，但是每次与我交谈，她总是说：“每个人都有自己的责任，只要尽心尽力，哪怕是一点点微小的善举，也会温暖别人。”她的话像一盏灯，照亮了我心中晦暗的角落，让我明白：英雄也许不曾在舞台上发光，但他们用平凡的付出温暖了他人，照亮了社会。自从那次遇见林晓之后，我开始留意身边更多的“平凡英雄”。比如，在雨天为路人撑伞的老师、帮小朋友找家长的陌生人、认真批改作业到深夜的家长……他们都