2026年广西中考(语文)考试试卷及答案

-2026年广西中考(语文)考试试卷及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.憎恶（zēngwù）B.稽首（jīshǒu）C.遒劲（qiújìng）D.湮没（yānmò）答案：B解析：B项中“稽首”读作“jīshǒu”，正确。“稽”音同“基”，意思是古代的一种跪拜礼。其他选项中，“憎恶”的“憎”应读作“zēng”，“遒劲”的“劲”应读作“jìng”，“湮没”的“湮”应读作“yān”，注意多音字和常见易错字的读音。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.皎洁明眸善睐迎刃而解B.微薄轻歌曼舞精神焕发C.明媚入木三分手舞足蹈D.仿佛芒刺在背敬而远之答案：B解析：B项词语无错别字，其他选项均存在别字。“皎洁”无误，“明眸善睐”无误，“迎刃而解”无误；“微薄”无误，“轻歌曼舞”无误，“精神焕发”正确；“明媚”无误，“入木三分”无误，“手舞足蹈”正确；“仿佛”无误，“芒刺在背”正确，“敬而远之”无误。“微薄”中“薄”读作“bó”，“轻歌曼舞”正确。“微薄”为正确词语，“轻歌曼舞”亦为常用成语。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.学校的颁奖典礼上，有不少首当其冲的优秀学生。B.这部电影的情节跌宕起伏，真是不以为然。C.对于学习方法，老师总是美轮美奂地讲解。D.他的发言总是言简意赅，令人信服。答案：D解析：D项“言简意赅”指语言简洁，意思表达明白。使用恰当。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与A项语境不符。“不以为然”表示不认为是对的，与B项语意不符。“美轮美奂”形容建筑或装饰等奢侈豪华，多用于形容外观，与C项语境不符。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他一来到学校就立刻开始打扫教室。B.老师对我说，我一定要努力学习。C.她经常帮助同学，也非常关心班级。D.在这个城市里，我从来没有见过这样的展览。答案：C解析：C项语句通顺，没有语病。其他选项中，A项缺少主语，“他一来到学校就立刻开始打扫教室”应改为“他一来到学校，就立刻开始打扫教室”；B项语序不当，应为“老师对我说，我一定要努力学习”；D项“在这个城市里”重复，建议改为“在这个城市中”或“在我生活的城市里”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①__________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②峭壁悬崖，曾悬危石，天光下(___)，风中语。（自创句子，需填描写季节或自然景象的词）③夜发清溪向三峡，________________。（李白《峨眉山月歌》）④晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）⑤____________，猎马带禽归。（王维《归嵩山作》）⑥沧海横流，________________。（自创句子，需填与国家命运相关的警示意语）⑦人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，________________。（苏轼《水调歌头》）⑧水陆草木之花，可爱者甚蕃，________________。（周敦颐《爱莲说》）答案：①我寄愁心与明月②落日孤城闭③思君不见君④草木摇落露为霜⑤归嵩山作⑥世事如麻⑦此事古难全⑧陶后鲜有闻解析：默写内容需根据所给诗句选择对应的下句或上句，注意区分直接性与理解性默写，强调语境理解和原文准确。(6)文学文化常识填空（2分）《诗经》中《关雎》和《蒹葭》均属于《诗经·________》的篇目，主旨多描写男女相思之情。答案：周南解析：《诗经·周南》中有《关雎》与《蒹葭》两篇，均属于“国风”部分，描写了民间男女恋爱的情景，是经典的爱情诗篇。(7)综合性学习/语言运用（4分）请为“节约资源，爱护环境”主题设计一条宣传标语。（要求语言简洁、朗朗上口、富有号召力）答案：节约资源，共建绿色家园；维护环境，人人有责。解析：标语需简短有力，抓住关键词，体现号召性和感染力，鼓励人人参与环保行动。(8)名著阅读题（4分）《钢铁是怎样炼成的》中塑造了主人公____________的形象，他面对人生困境坚忍不拔，表现出崇高的理想和忘我的精神。A.林冲B.保尔·柯察金C.曹操D.孙悟空答案：B解析：本题考查名著常识判断，正确答案是保尔·柯察金，他是《钢铁是怎样炼成的》的主人公，以勇敢、坚韧著称，体现了革命者的爱国主义精神和顽强意志。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】顾炎武，明末清初著名学者，天下兴亡，匹夫有责，是其终生信奉的信念。他年轻时，曾游学四方，殚精竭虑，搜访遗书，以存古学。清军入关后，他曾数次拒绝仕清，屡遭围困，宁死不屈。后隐居山林，潜心著述，其思想深刻，影响深远。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.殍精竭虑（________）2.搜访遗书（________）3.潜心著述（________）答案：1.殚精竭虑：形容用尽心思，竭尽才力。2.搜访遗书：搜集并访求那些散失的旧书。3.潜心著述：专心致志地进行写作研究。解析：本题考查文言实词含义，“殚精竭虑”、“搜访遗书”、“潜心著述”均为常见文言词汇，反映顾炎武治学态度。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“他年轻时，曾游学四方，殚精竭虑，搜访遗书，以存古学。”答案：他年轻时，周游各地学习，竭尽才思，搜集并访求散失的旧书，以保存古代学术。解析：翻译时要注意保持句子的原意和文言特色，同时语言通顺易懂，尽量贴近现代汉语表达。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.顾炎武年轻时游学四方，致力于保存古代学术。B.清军入关后，顾炎武一直为清朝效力。C.文中提到他后期潜心著述，但未涉及其思想影响。D.文中盛赞顾炎武作为革命者英勇无畏的精神。答案：A解析：顾炎武年轻时游学四方，致力于保存古代学术。其他选项均与原文不符，B项错误，顾炎武拒绝仕清；C项错误，文中提到其影响深远；D项错误，文中强调其思想深刻而非革命。(12)简答题（2分）文中哪一句体现了顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的信念？答案：天下兴亡，匹夫有责。解析：本题考查对主旨句的理解，明确“天下兴亡，匹夫有责”是文中反复强调的思想核心，体现顾炎武的爱国情怀。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.该诗描绘了边塞秋景，传达出诗人的思乡情怀。B.“衡阳雁去”意象暗示边塞与家乡的距离遥远。C.“羌管悠悠”描绘的是边塞士兵悠长的笛声。D.“人不寐，将军白发征夫泪”意象表明诗人饱受战争之苦。答案：D解析：D项错误，诗句“人不寐，将军白发征夫泪”所表现的并非“饱受战争之苦”，而是渲染将士们深重的思乡之情和辛苦劳顿的悲凉情绪。(14)简答题（3分）请简要分析本诗的思想情感和主题。答案：主题是反映边塞生活的艰辛与将士们的思乡之情，同时抒发了对国家的忠诚与战士的责任感。全诗表达了对生命无常和功业未立的深沉感慨。解析：分析诗歌思想情感和主题，需紧扣诗句内容，注重意象和情感表达的结合，体现古诗阅读的能力。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我的父亲像一座高山，沉默地矗立在我的生命中。小时候，他总是用温厚的手掌包裹着我的童年。他不会说话太多，却用行动告诉我和这个世界如何彼此靠近。有一次，我因考试失利在房间哭泣，他只是轻轻地敲门，然后进来，未说一句话，只是递给我一杯热茶，便转身离去，留下我在沉默中感受他的深意。后来我才知道，他的沉默是一种无声的鼓励，一种深沉的爱。在成长的路上，我渐渐明白，父亲的爱并不需要言辞。他的付出，他的耐心，他对我的理解，如同夏夜的星空，明亮而深邃。每当我需要依靠时，他总是坚定不移地站在我的身后。这份沉默的守望，是我最珍贵的回忆。它教会我，真正的陪伴不是轰轰烈烈，而是默默地、悄然地守护。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过美丽的自然景物描写，烘托出父亲的沉默之美。B.作家运用了比喻、夸张等修辞手法。C.文章情感真挚，语言朴素，以抒情散文的形式讲述父爱。D.父亲的形象被形象化为高山，象征其宏伟与坚强。答案：C解析：文章情感真挚，语言朴实，以抒情散文的形式表达了对父爱的理解和感悟，C项正确。(16)概括题（3分）请用简洁语言概括文章的主要内容。答案：文章通过一两个典型事例，生动地描绘了父亲在成长过程中默默给予的关怀与支持，表达出对父爱的深刻理解与感恩之情。解析：概括题需要抓住文章的核心内容，注意突出情感主题和具体事例，避免遗漏关键信息。(17)赏析题（3分）请赏析文中“父亲的爱并不需要言辞”这句话的表达效果。答案：这句话极具概括力，揭示了父爱的深层含义，将语言和行动两者进行对比，强调了行动比言语更能体现爱的厚重，具有较强的感染力。解析：赏析句子，需关注语言表达、情感传递和文章结构等方面，突出句子在全文中的作用。(18)作用分析题（3分）请分析文章开头“我的父亲像一座高山”在文中的作用。答案：这句话用比喻手法点明了父亲形象的整体特征，奠定了全文抒情的基调，也暗示了父亲的沉稳与坚定。解析：开头句具有点题、奠定情感基调、吸引读者阅读兴趣的作用，需结合文体和文章结构进行解答。(19)感悟拓展题（3分）请联系生活实际，谈谈你对“真正的陪伴不是轰轰烈烈，而是默默地、悄然地守护”的理解。答案：我理解这句话的意思是，有些陪伴并不需要高调表现，而是通过细微的关怀赢得心灵的温暖。比如父母在我们生病时默默照顾，或是朋友在我们失败时给予支持，这些默默无闻的举动往往比华丽的言语更有力量。解析：回答此类题目，需结合生活实际，写出具体事例，并联系文本内容进行深入思考和回答。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】超市购物小常识在现代生活中，超市购物已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。如何在购物中更加高效、安全，是每个消费者都应该掌握的技能。以下是几个超市购物小技巧，供您参考。第一，提前规划购物清单。在去超市之前，列好所需物品的清单，能有效避免冲动消费，节省时间和精力。第二，关注商品保质期。特别是在购买生鲜食品或日用品时，尽量选择保质期较短但更新鲜的商品，确保食品安全。第三，使用促销信息。超市经常会有打折活动，结合自己的需求及时利用促销信息，可以节省购物开支。第四，借助自助设备。现在许多超市提供了自助结账机，可以减少排队时间，自行完成结账环节，提高购物效率。（本文选自某生活类科普文章）(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章主要介绍超市购物的基本流程。B.文章指出有效利用促销信息可以节省购物开支。C.文章提到商品保质期越长越好。D.文章提到应始终避免使用自助结账机。答案：B解析：B项正确，说明文内容主要围绕购物技巧，指出促销信息可帮助节省开支。其他选项不符合原文内容，C项和D项表述错误。(21)简答题（3分）文中提到的四个小技巧分别是什么？答案：提前规划购物清单；关注商品保质期；使用促销信息；借助自助设备。解析：文本结构清晰，四个技巧并列出现，答案需准确概括，体现对说明文内容的理解。(22)简答题（2分）文中“提前规划购物清单”对提升购物效率的作用是什么？答案：可以有效避免冲动消费，节省时间和精力。解析：此题考查说明文写作方法和作用，需依据原文内容作答，强调核心作用。(23)简答题（2分）“自助结账机”在文中起什么作用？答案：自助结账机减少了排队时间，提高了购物效率。解析：说明文中，使用自助设备是一种提升效率的方式，答案应紧扣说明对象和作用。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】拒绝内卷“内卷”，网络热词，形容一种过度竞争的无效状态。在当前社会，内卷现象日益严重，尤其是在教育领域。面对激烈的竞争，学生、家长、教师纷纷加入，几乎所有人为了“卷”，都只顾着提升自己，忽略了自身的成长质量。然而，拒绝内卷并非意味着放弃竞争，而是强调适当的竞争和学习方式。过度的竞争不仅让学习失去乐趣，还导致身心健康受损。因此，我们要努力平衡竞争与个人发展，让学习真正成为成长的工具，而非仅仅是升级的阶梯。在竞争中保持优质学习，即不随大流，坚持自我，不盲目跟风，才能真正实现自我价值。（本文选自一篇关于教育现状的议论文）(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为内卷是一种积极的教育现象。B.文章认为应完全拒绝所有竞争行为。C.文章认为内卷现象让学生失去了