贵州省2027届数学三上期末达标检测试题含解析_第1页
贵州省2027届数学三上期末达标检测试题含解析_第2页
贵州省2027届数学三上期末达标检测试题含解析_第3页
贵州省2027届数学三上期末达标检测试题含解析_第4页
贵州省2027届数学三上期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省2027届数学三上期末达标检测试题一、用心思考,认真填写。1.要使□6×4的积是三位数,□里最小填_____,要使5□8÷5的商的中间一位是0,□里最大填_____.2.写一写,读一读。

写作:(________)元,读作:(________)元3.舞蹈社一共有20名学生,其中学生是男生,请问舞蹈室有女生(________)人。4.3+36÷4这个算式中,应先算(______)法,再算(______)法,得数为(______)。5.的积是_____位数,的积是_____位数。6.改写下面各数量。4分米=(_______)米1米2分米=(______)米7角=(______)元3元6角=(________)元0.5分米=(______)厘米4.2元=(______)元(______)角7.在括号里填上合适的单位名称。小美的妈妈身高是164(________),体重是56(________),她上街买了一桶约重3(________)的油和一部约重100(________)的手机。8.在下面的横线里填上>、<、或=8890_____886880÷2÷4_____80÷813×4_____5×1352千克_____5200克9.长方形和正方形的四个角都是(_____)角,而且长方形(_____)边相等,正方形4条边(_____)。10.在括号里填上“>”“<”或“=”。569-341(________)569-431A+456(________)A+356513×2(________)3×512(________)11.万达影城平均每天卖出295张电影票,估一估,万达影城一周大约能卖出(______)张电影票。二、仔细推敲,认真辨析。12.一个长方形和一个正方形,它们的周长不可能相等。(______)13.太阳一定从东方升起.(_____)14.0.51米是5分米1厘米。(________)15.一个三位数和9相乘,所得的积可能是三位数,也可能是四位数.(______)16.一台冰箱重18千克。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.一个苹果大约重200克,和5个苹果差不多重的是(

).A.一颗草莓B.一个菠萝C.一匹马18.100.06,应该读出()个零。A.1 B.0

C.319.一只熊猫重80()A.克 B.千克 C.吨20.3个三年级的小学生,他们的体重一共大约是()千克。A.30 B.100 C.100021.下面的图形中,有2条对称轴的图形有()个.A.1 B.2 C.3 D.4四、细心计算,认真检查。22.估算。23.脱式计算。18+36÷3859﹣(162+88)68×6﹣356(60+80)÷7659+235﹣6901000﹣588﹣11224.54是6的多少倍?五、操作题25.在下面的方格纸上分别画一个周长是16厘米的长方形和正方形。(每个方格的边长表示1厘米)26.画一画.在第二行画△,△的个数是□的4倍.第一行:□□□口第二行:_____________________六、解决问题27.一个边长为400的正方形操场,郭老师每天绕着它跑5圈,她一天跑多少米?合多少千米?28.一根铁丝长24米,把它围成一个宽为4米的长方形,那么这个长方形的长是多少?29.同学们去参加博物馆,上午去参观的有360人,下午去的人数是上午的2倍,这一天去参观的一共有多少人?30.一块正方形边长为15米,一面靠墙,三面用篱笆围起来。(1)需要准备篱笆多少米?(2)如果现有篱笆长是120米,可以围成边长是几米的正方形?31.用一根铁丝正好可以围成一个长为26厘米、宽为16厘米的长方形。如果将它围成一个边长为20厘米的正方形,还剩多少厘米?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、21【详解】100÷1=25,那么只要□6≥25,□6×1的积就是三位数,□中可能填2、3、1、5、6、7、8、9,最小填2。5□8÷5,要使商的中间有0,□<5;那么,□里可以填0,1,2,3,1;最大的是1.故答案为:2,1.2、1.51一点五一【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。【详解】写作:1.51元,读作:一点五一元。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键3、15【分析】根据分数的意义可知,将这20名学生平均分成4份,其中一份占它的,是20÷4=5名学生。即男生共5人。用学生总人数减去男生人数,即可求出女生人数。【详解】20-20÷4=20-5=15(人)则舞蹈室有女生15人。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。4、除加12【解析】略5、三四【分析】根据题意,可采用估算的方法将乘数看做与它接近的整十数进行解答。【详解】因为,所以,故积是三位数;因为,,所以,故积为四位数。【点睛】此类题同学们采用估算的方法是最简单的,解答本题也可直接计算出结果。6、0.41.20.73.6542【详解】略7、厘米千克千克克【分析】联系生活实际,结合数据的大小,选择合适的计量单位。【详解】小美的妈妈身高是164厘米,体重是56千克,她上街买了一桶约重3千克的油和一部约重100克的手机。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握。8、>=<>【详解】(1)依据整数大小的比较方法,即可直接进行解答;(2)先将80÷2÷4变形为80÷(2×4),再进行比较即可;(3)一个因数相同,另一个因数增大,积就增大,据此即可判断;(4)需化成统一名数,再比较大小即可。9、直对相等【详解】略10、>><<【分析】(1)整数减法中,被减数不变,减数越大,差越小。整数加法中,一个加数不变,另一个加数越大,和越大。(2)根据整数乘法的计算方法,求出算式的乘积,再进行比较。(3)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。【详解】341<431,则569-341>569-431;456>356,则A+456>A+356;513×2=1026,3×512=1536,1026<1536,则513×2<3×512;<【点睛】两个算式比较大小,可以分别求出算式的计算结果,再进行比较。也可以根据加减法的性质进行比较。11、2100【分析】一周=7天,每天卖出295张电影票,根据乘法的意义可知,用每天卖出的张数乘天数,列式为:295×7,按照300×7进行计算。【详解】295×7≈300×7=2100(张)【点睛】完成本题要注意是求“大约”值,因此对结果进行估算即可。二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】图形的周长是围成图形所有线段的长度之和,任何图形的周长都是可能相等的。故答案为:×13、√【解析】略14、√【分析】1米=10分米=100厘米,据此即可解答。【详解】0.51米=5分米1厘米;所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。15、√【详解】可以举例来判断,100×9=900,999×9=8991,所以一个三位数乘9,积可能是三位数,也可能是四位数.16、√【分析】根据生活实际可知,一台冰箱重量可以是18千克,据此即可解答。【详解】根据分析可知,一台冰箱重18千克符合生活实际,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【详解】先用一个苹果的重量乘5求出苹果的总重量,然后根据实际情况判断每个选项中物品的重量即可.200×5=1000(克),一颗草莓大约重20克,一个菠萝大约1000克,一匹马大约500千克.故答案为B.18、A【详解】略19、B【详解】略20、B【分析】根据生活实际1个三年级的小学生大约在30千克解答本题即可。【详解】30×3=90(千克)90千克≈100千克故选:B【点睛】本题主要考查对千克的认识,对生活经验的积累是解答本题的关键。21、B【详解】略四、细心计算,认真检查。22、2400;2000;1000;300【详解】略23、30;609;52;20;204;300【分析】(1)先算除法,再算加法;(2)先算加法,再算减法;(3)先算乘法,再算减法;(4)先算加法,再算除法;(5)按照从左到右的顺序计算;(6)按照减法的性质计算。【详解】(1)18+36÷3=18+12=30(2)859-(162+88)=859-250=609(3)68×6-356=408-356=52(4)(60+80)÷7=140÷7=20(5)659+235-690=894-690=204(6)1000-588-112=1000-(588+112)=1000-700=300【点睛】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。24、9倍【详解】,故答案为9倍五、操作题25、见详解【分析】根据正方形的周长=边长×4,4×4=16,则周长为16厘米的正方形的边长为4厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2,(5+3)×2=16,则周长为16厘米的长方形的长为5厘米、宽为3厘米。据此画图即可。【详解】【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2,灵活运用公式解决问题。26、△△△△△△△△△△△△△△△△【详解】略六、解决问题27、8000米,8千米【分析】根据正方形的周长=边长×4,先求出操场的周长,再乘5就是郭老师一天跑的米数,再除以进率1000,换算成千米即可。【详解】400×4×5=8000(米)8000米=8千米答:她一天跑8000米,合8千米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的计算应用。28、8米【详解】4×2=8(米)24-8=16(米)16÷2=8(米)29、1080人【详解】略30、(1)45米;(2)40米【分析】(1)正方形的边长乘3等于需要准备篱笆的长度;(2)篱笆的长度除以3等于正方形的边长。【详解】(1)15×3=45(米)答:需要准备篱笆45米。(2)120÷3=40(米)答:可以围成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论