贺州市八步区2027届数学四上期末教学质量检测模拟试题含解析

贺州市八步区2027届数学四上期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写出得数．70×3＝600﹣150＝200×5═400十600＝107×6≈298×4≈2．列出竖式计算．（1）28×142＝（2）502÷69＝（3）304×15＝（4）456÷52＝3．用递等式计算。302×15＋684÷38（105×12－396）÷36897÷[（301－298）×13]二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．在同一平面内，两条不相交的线段肯定平行。（______）5．省略万后面的尾数求近似数，关键看千位。（_____）6．一个直角和一个锐角的度数和，一定小于平角的度数．（_______）7．如果□234÷34的商是两位数，□里能填的数有4个．（______）8．读角的度数时，对照量角器外圈或内圈的刻度读数都可以．_____．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．用三个2和两个0组成一个五位数，其中一个0都不读的是（）A．22200 B．20202 C．2002210．下列分数中最大的是（）。A． B． C． D．11．计算下面各题、、、后我发现了：①这些题的商是8或9；②被除数和除数最高位上的数相同；③被除数的前两位比除数大；④通俗说“同头无除商8、9”。上面说法正确的有（）个。A．1 B．2 C．3 D．4.12．小明在学校操场跑步，8分钟跑了6圈，每圈200米。如果要计算小明每分钟跑了多少米，下面的算式正确的是（）。A．200×6 B．200×6÷8 C．200×8 D．200×8÷613．3790000中的“7”表示（）A．7个百万 B．7个千万 C．7个十万四、快乐填空。14．“抗震救灾，众志成城”重复写这几个字，第21个字应该是_____．15．

（1）从右面看是的有（________）。（2）从前面看是的有（________）。16．一个九位数，最高位是2，千万位上是8，万位上是2，其他各位都是0，这个数写作_____，读作_____，改写成用“万”作单位的数是_____，省略亿位后面的尾数，求近似数是_____．17．有453个苹果，每22个装一箱，最多能装（________）箱，至少再添上（________）个苹果又能装一箱。18．有一个七位数，减去1就变成六位数，这个七位数是（________）。19．当x＝3.14，y＝9.42时，4x＋y－3.14＝（________）。20．星期天早上妈妈准备早餐：淘米2分钟，煮粥18分钟，煎鸡蛋5分钟，炒青菜8分钟，盛粥1分钟，妈妈准备这顿早餐至少需要（____）分钟。21．在下面的横线上填上“＞”、“＜”或“=”．999999991亿3.083.08002.1092.10092.572.5660.63×0.90.631.02米1米2厘米．22．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。_________4升50毫升_________4500毫升_________5000毫升_________500升23．比较各组数的大小．－6________＋5________－0.625五、作图题。24．连一连。25．它们分别看到什么？26．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、解决问题27．一台收割机每小时行驶6千米，收割的宽度是2米。这台收割机一天工作5小时，可以收割多少公顷小麦？28．公园的一头大象，一天要吃400千克食物，饲养员准备了6吨食物，够这头大象吃20天吗？29．一篇2000字的文章，小玲和小明两个人，谁能在半小时内输入完成？30．李欣16分钟打了880个字，小强14分钟打了602个字，小强平均每分钟比李欣少打多少个字？

参考答案一、认真计算。1、210450100010006601200【详解】略2、（1）3976；（2）7…19；（3）4560；（4）8……40【分析】根据整数乘除法运算的计算法则计算即可求解．【详解】（1）28×142＝3976（2）502÷69＝7…19（3）304×15＝4560（4）456÷52＝8……403、4548；24；23【分析】（1）先算乘除法，再算加法；（2）先算小括号里的乘法和减法，再算小括号外的除法；（3）先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算中括号外的除法。【详解】302×15＋684÷38＝4530＋18＝4548（105×12－396）÷36＝（1260－396）÷36＝864÷36＝24897÷[（301－298）×13]＝897÷[3×13]＝897÷39＝23二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；据此解答。【详解】根据平行线的含义可知：在同一平面内不相交的两条直线一定平行，但线段不一定平行；故答案为：×【点睛】本题主要考查了平行的特征及性质，熟练掌握定义是解答的关键。5、√【详解】略6、√【详解】略7、×【分析】根据□234÷34的商是两位数，可得：□2<34，据此判断出口里能填的数有哪些即可。【详解】因为□234÷34的商是两位数，所以□2<34，所以口里能填的数有3个：1、2、3，所以题中说法不正确.故答案为：×【点睛】本题考查除数是两位数的整数除法中商是几位数的判断，商是两位数，被除数前两位小于除数。8、×【分析】读角的度数时，要观察量角器的0刻度线所对应的那一边是从外圈开始，还是从内圈开始．如果从从外圈开始，读数师要读外圈的数，如果是从内圈开始，就读内圈的数．【详解】读角的度数时，要观察量角器的0刻度线所对应的那一边是从外圈开始，还是从内圈开始．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【详解】1读作：二万二千二百20202读作：二万零二百零二20022读作：二万零二十二所以一个0都不读的是1．故选：A．10、A【详解】略11、C【分析】根据除数是两位数的除法计算方法，分别求出各算式的商，再进行解答。【详解】312÷39＝8；405÷47＝8……29；163÷17＝9……10；524÷58＝9……2则这些题的商是8或9；即①正确。观察这些算式可知，被除数和除数最高位上的数相同。即②正确。被除数前两位上的数均小于除数。即③错误。而“同头无除商8、9”这个说法是正确的。即④正确。故答案为：C。【点睛】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。12、B【分析】首先用圈数（6圈）乘每圈的米数（200米）求出小明跑的总米数，再除以时间（8分钟），得出小明每分钟跑的米数【详解】根据分析可知：200×6是总米数，再除以8得出每分钟跑的米数；故算式为：200×6÷8故选：B【点睛】明确用总米数除以总的时间是解答本题的关键，并要注意时间的单位。13、C【解析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．3790000中的“7”表示7个十万；四、快乐填空。14、众【详解】21÷8＝2……5，所以第21个字是第3循环周期的第5个，是众．答：第21个字应该是众．故答案为：众．15、②、③①、④【分析】（1）从右边分别看4个图形，找出是的图形。（2）从前面分别看4个图形，找出是的图形。【详解】（1）①；②；③；④；故从右边看是的有②、③（2）①；②；③；④；故从前面看是的有①、④【点睛】从固定方位观察物体时，视线要与被观察物体的表面垂直。16、280020000二亿八千零二万28002万3亿【分析】（1）九位数的最高位是亿位，最高位是5就是亿位上是5，千万位上是8，万位上的数是2，其余各位都是0，在其余数位为上补足0，据此写出；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出；（3）改成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此改写；（4）省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出；【详解】（1）这个数写作：280020000；（2）280020000读作：二亿八千零二万；（3）280020000=28002万；（4）280020000≈3亿；故答案为280020000，二亿八千零二万，28002万，3亿．【点睛】本题主要考查整数的写法、读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．17、209【分析】根据题意，总苹果数÷每箱苹果数就是能装几箱，若有余数，每箱个数－余数可再装一箱，由此解答。【详解】453÷22＝20（箱）……13（个）；22－13＝9（个）【点睛】本题考查有余数除法的实际应用，余数不够一箱是解题的关键。18、1000000【分析】一个七位数减去1的六位数，说明这个七位数是最小的七位数1000000，据此解答。【详解】1000000－1＝999999【点睛】本题考查数的认识，关键掌握最小七位数与最大六位数相差1。19、18.84【分析】把x＝3.14，y＝9.42代入含字母的式子，进而计算求得式子的数值即可。【详解】当x＝3.14，y＝9.42时，4x＋y－3.14＝4×3.14＋9.42－3.14＝12.56＋9.42－3.14＝21.98－3.14＝18.84【点睛】解答此类问题的关键是把已知的字母数值代入式子中，利用小数的运算法则计算即可。20、21【详解】略21、＜，=，＞，＞，＜，=【解析】试题分析：（1）根据较大数改写成用亿作单位的数，再比较；（2）根据小数的性质：小数和末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变来解答；（3）、（4）用小数大小比较的方法解答；（5）根据一个数乘小于1（0除外）的数，积小于它本身解答，（6）先统一单位，再进行比较．解：（1）9999999=0.99999999亿＜1亿，（2）3.08=3.0800，（3）2.109＞2.1009，（4）2.57＞2.566，（5）0.63×0.9，因0.63乘的数0.9比1小，积就比它小，所以产0.63×0.9＜0.63，（6）因1米2厘米=1.02米，所以10.2米=1米2厘米．故答案为＜，=，＞，＞，＜，=．点评：本题主要考查了学生小数大小的比较的方法，以及名数改写的有关知识．22、＞＜＜＜【分析】（1）（3）根据整数四则混合运算的运算顺序计算出结果后再比较；（2）（4）根据1升＝1000毫升，将单位换算统一后比较。【详解】（1）因为所以（2）因为1升＝1000毫升4升50毫升＝4×1000毫升＋50毫升＝毫升＋50毫升＝毫升4050毫升＜4500毫升所以4升50毫升＜4500毫升（3）因为所以（4）因为1升＝1000毫升升毫升5000毫升＜500000毫升所以5000毫升＜500升【点睛】解答此类问题，要先根据题意，找到解答方法，要熟练掌握整数四则运算的计算方法和单位间的进率。23、<=【解析】正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数；两个正数按照整数大小的比较方法比较大小，两个负数比较大小，去掉负号后大的数小，去掉负号后小的数大.【详解】根据正负数大小的比较方法可知：－6＜＋5；=－0.625故答案为：＜；=五、作图题。24、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。25、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【