黑龙江省虎林市2027届数学四上期末教学质量检测试题含解析

黑龙江省虎林市2027届数学四上期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选。1．如下图，已知∠1=30⁰，∠3=（）A．60⁰ B．50⁰ C．40⁰2．三角形的两边之和为6，另一条边不能为（

）．A．3 B．4 C．63．当斜面与地面成（）°角时，物体从斜面上向下滚动得更快些。A．45 B．30 C．154．实验小学举行跳绳比赛，给每位选手都编了参赛号。冰冰是四年级三班的5号选手，她的参赛号是40305。倩倩是五年级六班的9号选手，她的参赛号应是（）。A．50609 B．56009 C．605095．二亿八千零四万零七十写作（）。A．28470 B．280040070 C．280040706．与算式20×160结果相同的算式是（

）．A．200×160 B．20×1600 C．20×16 D．200×167．食品厂计划加工200吨小麦。已知前3天一共加工了60吨,照这样计算,剩下的小麦还要加工()天.A．3 B．7 C．108．一个盒子里放了一些材质和大小都相同的小球，淘气每次摸出一个球，然后放回搅匀再摸，像这样摸了四次，每次摸到的都是红球。下面说法合理的是（）。A．盒子里一定全部都是红球 B．盒子里红球可能比较多C．第五次淘气摸到的一定还是红球 D．第五次淘气一定会摸到其它颜色的球9．两个数相除，商是20，如果被除数和除数同时除以2，商是（）。A．10 B．20 C．4010．梯形的上底和下底一定（）。A．相等 B．垂直 C．平行11．在估算582×48时，误差较小的是（）。A．600×50 B．600×40 C．500×50 D．500×40二、我会判断。12．算式4500÷900＝450÷90＝45÷9中，应用了商不变的规律．（______）13．省略亿位后面的尾数关键是根据这个数的百万位上的数字进行四舍五入．（_____）14．人体内部器官图象是轴对称图形．（____________）15．小高每分钟走6米，那么他2小时走了6×2＝12米．（_______）16．同一平面内过直线外一点只能画一条直线和它垂直。（______）17．两张长方形纸交叉摆放，如图，重叠的部分一定是平行四边形。（________）18．在同一平面内，过直线外一点可以画无数条已知直线的平行线。（__________）19．把一张长方形纸沿同一方向对折两次后打开，这些折痕互相平行。（________）三、我能填。20．和“千万”相邻的两个计数单位是（________）和（________）。21．在计算598÷48时，可以把48看做（______）来试商，商是（______）位数．22．花店有615枝花，如果每次用28枝花制作花篮，能做（______）个花篮，还余（_______）枝花．23．量一量．________cm________mm∠1=________°∠2=________°24．盒子里有12个红色跳棋子和3个黑色跳棋子，如果任意摸出两个，可能出现的情况有（______）种；如果任意摸出1个，摸到（______）色跳棋子的可能性小。25．在括号里填上“﹥”“﹤”或“＝”。30×8＋2（______）30×（8＋2）960÷24（______）960÷8÷3540÷4÷5（______）540÷（4×5）73－27÷3（______）（73－27）÷326．小亮早上起床后要做以下事情：听音乐15分钟，整理床铺2分钟，刷牙洗脸3分钟，吃早饭10分钟，收拾餐具3分钟。做完这些事情小亮至少用（________）分钟。27．条形统计图中2个大格表示30人，照这样计算，要表示90人需要（________）个大格。四、我会计算。28．直接写出得数。（）29．笔算。（带*的题要验算）（1）650×12＝（2）308×50＝（3）*910÷13＝（4）*880÷50＝五、动手操作。30．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

31．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

六、我能解决下面各题。32．芳芳、丽丽和玲玲三家分别住在同一个单元的1，7，25层，每相邻两层之间的台阶都是l8级，从丽丽家到玲玲家要上多少级台阶？从芳芳家到玲玲家呢？33．学校买来足球和排球各6个，买足球用去264元，买排球用去180元．每个足球比每个排球贵多少元？34．小明每分钟走69米，游乐场到小明家的距离是小明家到学校的3倍。（1）小明上午8时从家里出发，经过15分钟到达学校，小明家离学校多远？（2）小明家到游乐场的路程是多少？如果小明上午8时从家出发，什么时候能到达游乐场？35．一辆车从A城经B城开往C城（如图1）。这辆车从A城到B城的平均速度（如图2），这辆车从B城到C城的平均速度应是75km/h。仿照图2的样子，把这辆车从B城到C城的平均速度在图3中表示出来。36．小东家的梯子少了一根梯梁，哥哥用一根木头把梯子整修了一下（如图）．完整的梯子中AB和CD应该是什么位置关系？图中这个梯子中AB和CD是这样的位置关系吗？请动手验证，并叙述结论．37．学校运来一些盆花，如果每个教室放3盆，可以放24个教室．

参考答案一、我会选。1、A【详解】略2、C【详解】三角形两边之和大于第三边，据此作答即可．3、A【详解】略4、A【分析】根据题目给的条件可知，参赛号码的第1位表示年级，第2、3位表示班级，第4、5位表示几号选手；据此即可解答。【详解】根据分析可知，倩倩是五年级六班的9号选手，她的参赛号应是50609。故答案为：A。【点睛】分析清楚编码规则是解答本题的关键。5、B【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。【详解】二亿八千零四万零七十写作280040070。故答案为：B。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。6、D【分析】整数末尾有1的乘法：可以先把1前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个1，就在乘得的积的末尾添写几个1．【详解】21×161=211×16故答案为D7、B【详解】略8、B【分析】淘气四次都摸到红球，并不能说明盒子里都是红球，不能确保第五次淘气一定还摸到红球，也不能说第五次淘气一定会摸到其它颜色的球，只能说明盒子里红球可能比较多；据此即可解答。【详解】根据分析可知，淘气四次都摸到红球，只能说明盒子里红球可能比较多；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对可能性知识的掌握和灵活运用。9、B【分析】被除数和除数同时除以相同的数（0除外），商不变；据此解答。【详解】两个数相除，商是20，如果被除数和除数同时除以2，商是不变，是20；故答案为：B。【点睛】本题掌握商的变化规律是解题关键。10、C【详解】略11、A【分析】三位数乘两位数估算方法，把它们分别看作最接近的整百、整十的数然后再相乘，据此即可解答。【详解】582×48≈600×50＝30000故答案为：A。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数估算方法是解答本题的关键。二、我会判断。12、√【详解】略13、×【详解】略14、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．【详解】根据轴对称图形的意义可知：人体内部器官图象不全是轴对称图形．故答案为：×．【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．15、×【详解】略16、√【详解】略17、√【分析】本题是要判断重叠部分的图形是否为平行四边形。因为是两个长方形重叠摆放后形成的图形，所以可以通过寻找重叠部分图形两组对边的位置关系，从而判断图形是否为平行四边形。【详解】因为长方形的两组对边互相平行，而重叠部分图形的每一组对边都是其中一个长方形一组对边的一部分，所以重叠部分图形的两组对边互相平行，两组对边互相平行的四边形一定是平行四边形，故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形概念与特征的灵活运用，寻找重叠部分图形两组对边的位置关系是思考的基本方向。同时也要能进行简单的逆向思考，因为平行四边形的两组对边互相平行，反之，如果一个四边形的两组对边互相平行，那这个图形就是平行四边形。18、×【详解】在同一平面内，过直线外一点只能画一条已知直线的平行线。故答案为：×19、√【分析】把一张长方形纸沿同一方向对折两次后打开，会形成3条折痕，可以画图或实际操作证明。【详解】根据图中折痕可以得出这些折痕互相平行，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查图形的折叠和平行知识，可以画图直观解答。三、我能填。20、百万亿【分析】根据数位顺序表进行解答即可。数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个【详解】和“千万”相邻的两个计数单位是百万和亿。【点睛】21、502【详解】略22、2127【详解】略23、21730140【解析】略24、3黑【分析】一共有2种颜色，任意摸出两个跳棋子可能是两个红色或两个黑色或1个黑色一个红色，共3种不同的情况；如果任意摸出一个，黑色跳棋子少，所以摸出黑色跳棋子的可能性小。【详解】盒子里有12个红色跳棋子和3个黑色跳棋子，如果任意摸出两个，可能出现的情况有3种；如果任意摸出1个，摸到黑色跳棋子的可能性小。【点睛】本题在比较可能性的大小时，可以根据红色跳棋子和黑色跳棋子的个数的多少直接判断。25、﹤﹦﹦﹥【分析】根据题意可知一个数连续除以两个数等于除以这两个数之积，可以根据乘法的分配律转换后再比较算式的大小。【详解】30×8＋2＜30×（8＋2）960÷24＝960÷8÷3540÷4÷5＝540÷（4×5）73－27÷3＞（73－27）÷3【点睛】此题考查学生对运算律，除法的性质的掌握情况。26、18【分析】在整理床铺、刷牙洗脸、吃早饭、收拾餐具的时候，同时听音乐，所以小亮做这些事情需要的时间就是整理床铺、刷牙洗脸、吃早饭、收拾餐具所用的时间，据此即可解答。【详解】2＋3＋10＋3＝18（分钟）【点睛】把能同时进行的事情安排在一起进行可以节约时间。27、6【分析】用表示的人数除以大格个数，求出每个大格表示的人数。再用90人除以每个大格表示的人数，即可求出需要大格总个数。【详解】90÷（30÷2）＝90÷15＝6（个）则要表示90人需要6个大格【点睛】本题主要考查归一问题，先求单一量，再用除法解决问题。四、我会计算。28、；1；2800；；9800；332【详解】略29、7800；15400；70；17……30【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。有余数时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】（1）650×12＝7800（2）308×50＝15400（3）*910÷13＝70验算：13×70＝910（4）*880÷50＝17……30验算：17×50＋30＝880五、动手操作。30、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。31、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法