资中县2027届三上数学期末监测模拟试题含解析

资中县2027届三上数学期末监测模拟试题一、填空题1．将一个平行四边形剪拼成长方形，这个长方形的长等于原来平行四边形的（___________），宽等于平行四边形的（___________）.2．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”：________1____2吨____20千克3分米____30毫米4时____240分3．在括号里填上合适的单位名称。夏天的早晨，我从长2（________）的床上起来，吃了一个重约80（________）的馒头。吃完早饭，我来到水果店，买了一个重约4（________）的西瓜。4．一块草地的长是35米，宽15米，这块草地的周长是（______）。5．把米长的铁丝剪成相等的6段，每段占全长的（_____），4段长（______）米．6．甲、乙两个长方体（________）更高，高（________）毫米。

7．72×36的积的个位上是_____，40×50的积的末尾有_____个0。8．用一根长40分米的绳子正好绕一个正方形相册一周，这个相册边长是（_______）分米。9．看图写数、读数。写作：______________读作：______________写作：______________读作：______________写作：______________读作：______________10．张华8岁生日在2020年2月的最后一天，也就是2月（______）日。他出生的这一年是（______）年，这年全年共有（______）天，张华出生后过了（______）次生日。二、选择题11．如果△×□=○,那么下面不正确的算式是()．A．○÷△=□B．□×△=○C．□÷△=○12．小明在研究正方形的特征时，把正方形如图对折，他是为了验证（）。A．正方形有4条边 B．正方形对边相等 C．正方形邻边相等 D．不确定13．2□6×4的积是四位数，方框里最小填（）。A．4 B．5 C．614．下图中，甲的周长（）乙的周长。A．大于 B．等于 C．小于 D．以上都不对15．小华从右侧看到的是（）。A． B． C． D．三、判断题16．两个数的积一定大于每一个因数。（________）17．笑笑站在讲桌的旁边,可能只看到讲桌的一个面。（____）18．钟面分针走6个大格就是6分钟，秒针正好走6圈。（________）19．0.51米是5分米1厘米。（________）20．把一张纸分成5份，每份是这张纸的。（______）四、计算题21．看谁算得又对又快。175＋35＝1－＝316×8≈24×8×0＝326－198＝＋＝68＋2×8＝330－30×6＝22．竖式计算，上面两题要求验算。83÷4=62÷7=509×9=170×5=五、解答题23．三（1）班有52人，参加排球队13人，参加足球队18人，有5人既参加排球队又参加足球队，其余参加合唱队，合唱队有多少人？24．三年级6个班的同学去看电影，平均每班48人。电影院一号厅有308个座位。座位够坐吗？25．小红跳了多少下？26．请你当小老师讲一讲：学校要为五位英语老师各买一台录音机，共花了840元，每台录音机多少元？①我会估．每台录音机最高不超过：元，最低不少于：元．②我会讲．840÷5=168（元）27．学校给二年级同学换新桌椅，计划共换掉98套，第一天运来27套，第二运来36套，离计划还差多少套？28．一个长方形，宽40厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是多少米？

参考答案一、填空题1、底高【分析】根据平行四边形的面积公式的推导过程：把一个平行四边行沿着高割成两部分，通过平移法，可以把两部分拼成一个长方形，这个长方形的面积等于平行四边形的面积，它的长等于平行四边形的底，它的宽等于平行四边形的高，据此解答．【详解】如图：把一个平行四边形剪拼成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形的面积相等．这个长方形的长等于平形四边形的底，宽等于平行四边形的高．故答案为：底，高．【点睛】此题考查的目的是理解掌握平行四边形的面积公式的推导过程．2、＞＜＜＞＞＝【详解】略3、米克千克【分析】结合生活实际，家里的床的长度都是以米为单位；较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，由此填空。【详解】夏天的早晨，我从长2（米）的床上起来，吃了一个重约80（克）的馒头。吃完早饭，我来到水果店，买了一个重约4（千克）的西瓜。【点睛】本题考查的是长度单位和质量单位，了解长度和质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。4、100米【详解】略5、【详解】略6、甲1【分析】观察图中可知，甲的上端和刻度34毫米对齐，下端和刻度50毫米对齐，所以甲的高度是50－34＝16（毫米），乙的上端和刻度30毫米对齐，下端和刻度45毫米对齐，乙的高度为45－30＝15（毫米），比较甲乙的高度即可。【详解】甲的高度为：50－34＝16（毫米）乙的高度为：45－30＝15（毫米）16毫米＞15毫米16－15＝1（毫米）所以，甲、乙两个长方体甲更高，高1毫米。【点睛】本题主要考查了长度的比较，掌握长度的测量方法是本题解题的关键。7、23【详解】72×36＝2592，2592个位上是2；40×50＝2000，2000的末尾有3个0；故答案为：2，38、10【详解】略9、7328七千三百二十八5030五千零三十6004六千零四【分析】根据计数器上的珠子写数，个位上几个珠子就表示几个一、十位上几个珠子就表示几个十、百位上几个珠子就表示几个百……哪一位上一个珠子也没有就表示“0”。据此从高位到低位依次写出各计数器所表示的数；读数时从高位起千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几，中间有一个0或几个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。【详解】第一幅图千位上是7，百位上是3，十位上是2，个位上是8，所以写作7328，读作：七千三百二十八；第二幅图千位上是5，百位上一个珠子也没有写0，十位上是3，个位上一个珠子也没有写0，所以写作5030，读作：五千零三十；第三幅图千位上是6，百位上一个珠子也没有写0，十位上一个珠子也没有写0，个位上是4，所以写作6004，读作：六千零四。【点睛】根据计数器写数，关键是看清每个数位上珠子的个数，一个珠子也没有的该数位上写0。10、29闰3662【分析】闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断出出生年份和2020年是平年还是闰年，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，平年全年365天，闰年全年366天，据此解答。【详解】2020是4的倍数，所以这一年是闰年，2月的最后一天是29天，2020－8＝2012，2012是4的倍数，张华出生的这一年是闰年，全年366天，每4年有一个闰年，所以张华出生后过了2次生日。【点睛】本题主要考查年月日的相关知识和平年闰年的判断方法，牢记相关知识点进行解答。二、选择题11、C【详解】略12、C【分析】根据题图，将正方形如图对折后，正方形的两组邻边重合，说明正方形的邻边相等。据此解答即可。【详解】把正方形如图对折，他是为了验证正方形邻边相等。故答案为：C。【点睛】正方形有4条边，这4条边均相等。13、B【详解】略14、B【分析】观察图中可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长。【详解】据分析得出：下图中，甲的周长等于乙的周长。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。15、D【分析】观察图形可知，小华从正面看到的是一个长方形，爱心在这个长方形的左上角。从右侧看到的是一个长方形，爱心在这个长方形的右下角，从上面看到的是一个空白的长方形。【详解】根据分析可知，小华从正面看到的是，从右侧看到的是，从上面看到的是。故答案为：D。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。三、判断题16、×【分析】根据小数乘法的计算方法，举例说明即可。【详解】2×0.5＝1，1＜2，所以原题说法错误。【点睛】一个数（0除外），乘大于1的数，积比原数大；乘小于1的数，积比原数小。17、√【详解】略18、×【分析】钟面上，分针走一个小格是1分钟，走1个大格是5分钟，走6个大格是30分钟。秒针走1圈是60秒，即1分钟。秒针走30圈是30分钟，此时分针走6个大格。【详解】钟面分针走6个大格就是30分钟，秒针正好走30圈。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走1圈是60秒，即1分钟。分针走一大格是5分钟。19、√【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】0.51米＝5分米1厘米；所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。20、×【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示这样的一份或几份的数，就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义，原题没有说明是平均分，所以错。故答案为：错误。【点睛】本题考查分数的意义，正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。四、计算题21、210；；2400；0；128；1；84；150【详解】略22、（1）20…3（2）8…6（3）4581（4）1【分析】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法，除法的验算方法及因数中间、末尾有“0”的乘法．【详解】（1）83÷4=20…3；（2）62÷7=8…6；（3）509×9=4581；（4）170×5=1．五、解答题23、26人【分析】全班人数－（参加排球队人数＋参加足球队人数－既参加排球队又参加足球队人数）＝参加合唱队人数。【详解】52－（13＋18－5）＝52－（31－5）＝52－26＝26（人）答：合唱队有26人。【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。24、够坐【分析】首先根据“6个班的同学去看电影，平均每班48人”这个条件计算出去看电影的总人数，然后与座位数比较，看电影的人数小于或等于座位数时够坐，看电影的人数大于座位数时不够坐。【详解】48×6＝288（人）288＜308所以座位够坐。答：座位数够坐。【点睛】本题的关键是理解求看电影的总人数，就是求6个48是多少，用乘法计算。25、152下【分析】根据题意，小红比小明的2倍少28下，用小明的次数×2－28即可解答。【详解】90×2－28＝180－28＝152（下）答：小红跳了152下。【点睛】本题主要考查倍数的计算，求一个数的几倍是多少，用乘法解答。26、①20