山西省榆社县第二小学度上义务教育2027届三上数学期末学业水平测试试题含解析

山西省榆社县第二小学度上义务教育2027届三上数学期末学业水平测试试题一、谨慎判一判。1．一个两位数乘50,积一定是四位数．（________）2．积的中间有0，因数的中间就一定有0。（________）3．把米长的绳子截成相等的3段，每段占全长的．（___）4．18是9的几倍?列式为18-9=9。（______）5．40个25千克重的同学大约重1吨。（________）二、仔细选一选。6．用14个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，有（）种方法。A．2 B．3 C．4 D．57．一个正方形的边长增加3厘米,它的周长增加()厘米．A．3 B．6 C．128．3吨＝（）千克．A．3 B．300 C．30009．下面的身份证号码中，有一个是圆圆爷爷的。她爷爷的身份证号码是（）。ABD．41050419540813201810．一辆汽车11:40出发,14:40到达目的地,共行驶了210千米,这辆汽车平均每小时行驶()千米。A．70 B．80 C．90三、认真填一填。11．3个菠萝与12个橘子一样重，2个菠萝和4个苹果一样重。1个菠萝的质量相当于（_________）个橘子的质量；1个苹果的质量相当于1个橘子的（_________）倍。A．2B．3C．412．用一个铁丝围成的长方形长90cm，宽50cm，如果用这个铁丝围成一个最大的正方形，正方形的面积是________dm2。13．7000克＝（______）千克4千克＝（______）克14．如图，把两张都是10厘米的彩纸重叠黏贴在一起，重叠部分长（________）厘米。15．一昼夜有（_______）小时，钟表上的时针正好走（_______）圈．16．郑郑列式：（________）－366＝47。算式中的被减数是多少？先填出得数，再写出你的思考方法：（__________）。17．3□×3的积是三位数，□里最小能填（__________）。18．米尺上1米的就是（_______）分米.19．在括号里填上合适的单位。（1）三角板厚约2（______）。（2）看一场电影大约要2（______）。（3）折一只纸飞机约用50（______）。（4）高铁每小时约行300（______）。20．在横线上填“﹥”、“﹤”或“=”。________180×5____810×5840÷3____840÷46000克____6千克四、细心算一算。21．直接写出得数。400×6＝75÷5＝7×22＝200－106＝－＝120÷4＝3×24＝84÷4＝125×8×0＝＋＝22．竖式计算．（带*的要验算）（1）*327+164=（2）*605-316=（3）480-256+48=（4）600-63-246=23．我能很快写出得数。50×5=49+35=21×4=900×9=700+600=8000﹣2000=45÷6=71×2≈102×6≈198×5≈﹣=五、动手操作。24．在方格纸上画一个长9厘米，宽4厘米的长方形，再在这个长方形中画出一个最大的正方形．（每个小方格的边长是1厘米）25．如图中方格纸上每小格的边长按1厘米计算，已知长方形的长是5厘米，宽是3厘米．在图形的右面画一个正方形，使它的周长与长方形的周长相等；再在图形的下面画一个与已知长方形形状不同的长方形，使它的周长与已知长方形的周长相等．六、想一想，解一解。26．公园里有6棵珍贵的古树需要四周做围栏进行保护（如图）。每棵树的围栏都做成了边长为2米的正方形。（1）6棵树的围栏一共长多少米？（2）如果这种木制围栏每米的价格是9元，准备450元钱买这些围栏够吗？27．一条绸带，小明用去这条绸带的，小红用去这条绸带的，两人共用去这条绸带的几分之几？28．新华小学三年级的260名学生去秋游，前五辆汽车每辆各坐48人，第六辆汽车要坐多少人？29．园林叔叔要植树320棵，已经植树80棵，剩下的要在4天内植完，平均每天植树多少棵？

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、×【分析】根据题意可知，只要举例验证积中间有0，因数中间一定有0即可，假设101×2＝202，121×5＝605，由此可知，虽然积中间有0，但是因数的中间却没有0，由此即可解答。【详解】根据分析可知，积的中间有0，因数的中间就不一定有0。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与认识。3、×【详解】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分截成相等的3段，每段是这占全长的．4、×【详解】略5、√【分析】根据乘法的意义，求出40个同学的重量与1吨比较即可。【详解】40×25＝1000（千克），1000千克＝1吨40个25千克重的同学大约重1吨。说法正确。故答案为：√。【点睛】此题主要考查吨与千克之间的进率，牢记1吨＝1000千克。二、仔细选一选。6、A【分析】用14个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的的特征可知：四个角都是直角，对边平行且相等，长方形的宽可以是1厘米，也可以是2厘米，长是14厘米，也可以是7厘米；据此解答。【详解】拼法一：宽是1厘米，长是14厘米的长方形；拼法二：宽是2厘米，长是7厘米的长方形；故答案为：A。【点睛】本题考查正方形与长方形的认识，关键掌握长方形的特征。7、C【详解】略8、C【详解】略9、D【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】A明此人是1982年出生，今年39岁，是男性；B明此人是2012年出生，今年9岁，是女性；C明此人是1952年出生，今年69岁，是女性；D明此人是1954年出生，今年67岁，是男性；故答案为：D。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。10、A【详解】略三、认真填一填。11、CA【详解】略12、49【解析】略13、74000【分析】根据1千克＝1000克，将克化成千克，除以进率1000，将千克化成克，乘进率1000，据此解答。【详解】7000克＝7千克4千克＝4000克【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。14、4【分析】若是将两张彩纸的其中一头互相连接，那么连接后彩纸的长度是20厘米，题目中彩纸连接后的长度为16厘米，那么重叠部分的长度应该是无重叠连接时的长度减去重叠连接时的16厘米。【详解】根据分析，重叠部分的长度等于无重叠连接时的长度减去重叠连接时的长度为：20－16＝4厘米。【点睛】此题考查线段的实际运用题，根据题意找出彩纸长度间的联系进行计算即可。15、242【详解】略16、413被减数＝减数＋差【分析】已知减数和差，要求被减数，根据被减数＝减数＋差解答。【详解】366＋47＝413则413－366＝47。思考方法：被减数＝减数＋差。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握减法各部分之间的关系，这个关系也常用于减法的验算。17、4【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，33×3＝99，34×3＝102，则要使3□×3的积是三位数，3□应大于33，即□里的数应大于3。据此解答即可。【详解】根据分析可知，要使3□×3的积是三位数，□里的数应大于3，即最小能填4。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。18、5【详解】略19、毫米小时秒千米【分析】常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米和毫米；常用的时间单位有：时、分、秒；再联系实际生活选出合适的计量单位即可。【详解】（1）三角板厚约2毫米；（2）看一场电影大约要2小时；（3）折一只纸飞机约用50秒；（4）高铁每小时约行300千米；【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系实际生活，结合经验和数据，灵活选择。20、<><>=【详解】略四、细心算一算。21、2400；15；154；94；30；72；21；0；1【详解】略22、（1）491（2）289（3）272（4）291【详解】（1）*327+164=491验算：（2）*605-316=289验算：（3）480-256+48=272（4）600-63-246=291【点睛】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一．整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减．23、250，84，84，8100，1300，6000，7…3，140，600，1000，，【详解】略五、动手操作。24、（1）在方格纸上画一个长9厘米、宽4厘米的长方形（图中红色部分）．（2）在这个长方形里画一个最大的正方形（图中阴影部分）．【详解】略25、长方形画法不唯一【详解】（5+3）×2＝16（厘米）所以正方形的边长是16÷4＝4（厘米）长方形的长与宽可以是：6厘米、2厘米、（6+2）×2＝16（厘米）六、想一想，解一解。26、（1）48米；（2）够；【分析】（1）每棵树的围栏都做成了边长为2米的正方形。正方形的周长＝边长×4，代入数据求解出一个正方形的周长后乘6即可求解6棵树的围栏一共长多少米。（2）求解出6个围栏的周长后，让长度乘每米的价格9元，计算出总价和450元比较即可解答。【详解】（1）2×4×6＝8×6＝48（米）答：6棵树的围栏一共长48米。（2）48×9＝432（元）432元﹤450元答：准备450元钱买这些围栏够。【点睛】本题考查正方形的周长和三位数乘乘一位数的应用，掌握正方形周长公式是解题的关键。27、【分析】根据题意可知一条绸带，小明用去这条绸带的，小红用去这条绸带的，求两人共用几分之几用加法。【详解】＋＝答：两人共用去这条绸带的。【点睛】此题考查学生对分数的认识，并且学会同分母相加减。28、20人【分析】用前五辆汽车每辆坐的人数乘5等于前五