2027届临沧地区临翔区数学三上期末监测试题含解析

2027届临沧地区临翔区数学三上期末监测试题一、谨慎判一判。1．学校食堂有762千克大米，又买来598千克，学校食堂现在有大米1360千克．

（_______）2．用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（_____）3．期末考试后，在6月31日那天，妈妈就要带我去峨眉山旅游了！_____4．1千米和1千克相等。（________）5．12个果子，平均分给3只小猴，每只小猴分到4个，是这些果子的。（______）二、仔细选一选。6．被除数中间有0，商的中间（）A．一定有0 B．没有0 C．无法确定7．小玲做了18朵花，是小丽所做的花的3倍，小丽做了（）朵花。A．54 B．6 C．128．小明9：45到达电影院，电影已经开始了15分钟，电影是（）开始的．A．9：30 B．10：00 C．9：459．从3:10走到3:35，分针转动了（）．A．120° B．150° C．180°10．下列各图中涂色部分占整个图的的是（）。A． B． C．三、认真填一填。11．6个1角，就是6个（______）元，是（______）元。12．G26次高铁9：18从西安开出，13：50到达北京，路上行驶了（________）时（________）分。13．4年＝_____个月18时是下午_____时8月有_____天14．用元、角、分表示下面物品的价格并读一读。（________）元（_______）角（________）分，9.18读作（________）。15．填上“+”、“－”、“×”或“÷”14________7=49________7

36________6=2________38________6=16________8

18________3=5________116．推拉窗户的运动属于（________）现象，行驶的车轮属于（________）现象。17．如图，把它们拼成一个大的长方形有2种拼法，拼的长方形周长最短的是（______）厘米。

18．下午5时是（______）时。晚上9时是（______）时。从15时40分到16时20分，经过了（_______）分。19．要使574÷□的商是三位数，□里最大应填（________）；□52÷7的商是两位数，□里最大应填（________）。20．一堆小棒有20根。拿出这堆小棒的，拿出了（________）根。四、细心算一算。21．口算。22×3=26÷2=600×3=209×0=80÷2=76+24=55×2=102×4===22．笔算（带★的要验算）。（1）358×6＝（2）306×7＝（3）870×6＝（4）245＋551＝（5）★445＋387＝（6）★864－328＝23．直接写出答案。29+31=112×4=700-300=+=200×6=1-=560-60=303×8≈-=25×6=280+640=599×7≈五、动手操作。24．画一条长5厘米的线段。25．在方格纸上画一个周长是14厘米的长方形。（每一小格表示1厘米）六、想一想，解一解。26．根据下面的已知条件提出两个不同的问题，并解答。王大伯今年饲养了192只鸡，饲养的鸭比鸡的2倍少50只，饲养的鹅是鸭的3倍。（1）问题1：___________________？（2）问题2：___________________？27．一间教室长9米，长是宽的1.5倍，这间教室的占地面积是多少平方米？28．一块正方形边长为15米，一面靠墙，三面用篱笆围起来。（1）需要准备篱笆多少米？（2）如果现有篱笆长是120米，可以围成边长是几米的正方形？29．王婷想选一件外套和一件裙子，她有（）种搭配方法。请你用自己喜欢的方式表示搭配方法。

参考答案一、谨慎判一判。1、正确【分析】用原来大米的重量加上又买来的重量即可求出现在大米的重量．计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1．【详解】762+598=1360(千克)，原题计算正确．故答案为正确2、×【详解】略3、×【详解】因为6月是小月共30天，6月31日没有这一天，原题说法错误；故答案为：×4、×【分析】千米是长度单位，千克是质量单位，两个不同类型的量不能进行比较。【详解】1千米和1千克是两个不同类型的量，不能进行比较，所以判断错误。【点睛】不同类型单位的量不能进行大小比较。5、×【详解】略二、仔细选一选。6、C【分析】根据题意，假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3，然后再进一步解答．【详解】假设被除数是616，除数是6或被除数是418，除数是3；616÷6=111；418÷3=136；111的中间有1，136的中间没有1；所以，被除数中间有1，商的中间可能有1，也可能没有1．故选C．7、B【详解】略8、A【详解】9时45分﹣15分＝9时30分答：电影是9：30开始的．故选A．9、B【详解】略10、C【分析】用分数表示涂色部分的面积时，这个整体被平均分成了几份，就在分数的分母写几，将其中的几份涂上颜色，就在分数的分子写几。【详解】A项中，涂色部分占整个图的；B项中，涂色部分占整个图的；C项中，涂色部分占整个图的。故答案为：C。【点睛】此题考查的是分数的初步认识。三、认真填一填。11、0.10.6【分析】1元＝10角，根据小数的意义，将1元平均分为10份，1角是其中的1份，即为0.1元，由此6个1角，就是6个0.1元，是0.6元，由此解答。【详解】6个1角，就是6个0.1元，是0.6元。【点睛】本题主要考查小数的意义和元角分的换算，要牢记单位间的进率和换算方法。12、432【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】13时50分－9时18分＝4（小时）32（分）则路上行驶了4时32分。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。13、48631【详解】一年有12个月，4年是4个12个月，据此可求出；把24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可．把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．8月是大月有31天．14、918九点一八【分析】1元＝10角＝100分；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。【详解】9.18元＝9元1角8分，9.18读作九点一八。【点睛】熟练掌握小数的意义和读写知识的是解答本题的关键。15、-÷÷×-÷÷+【解析】略16、平移旋转【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，它并不一定是绕某个轴的；据此判断即可。【详解】推拉窗户的运动属于平移现象，行驶的车轮属于旋转现象。【点睛】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际生活当中的运用；图形平移、旋转后，图形的形状、大小不变，只是位置变了。17、18【分析】根据题意画出拼成的两个图形，并找出长和宽，根据长方形周长＝（长＋宽）×2进行计算和比较即可。【详解】两种拼法如下图：左图周长：（5＋2＋2）×2＝9×2＝18（厘米）右图周长：（5＋5＋2）×2＝12×2＝24（厘米）18＜24，所以拼成的长方形周长最短为18厘米。【点睛】找出拼成的长方形的长和宽是解答本题的关键。18、172140【详解】略19、56【详解】略20、8【分析】根据分数的意义可知，将这堆小棒平均分成5份，其中1份占它的，是20÷5＝4根。2份占它的，是20÷5×2根。【详解】20÷5×2＝4×2＝8（根）则拿出了8根。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。四、细心算一算。21、66；13；1800；0；40100；110；408；；【详解】略22、（1）2148；（2）2142；（3）5220；（4）796；（5）832；（6）536【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】（1）358×6＝2148（2）306×7＝2142（3）870×6＝5220（4）245＋551＝796（5）★445＋387＝832验算：832－387＝445（6）★864－328＝536验算：536＋328＝86423、60；448；400；；1200；；500；2400；；150；920；4200【详解】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算；整百整十数的加减法，先分别看成几个十，然后相加减，结果添一个0即可，据此解答简便；根据题意，乘法估算时，先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数，然后相乘；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。五、动手操作。24、【分析】先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出5厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。【详解】画图如下：【点睛】本题考查了学生用直尺画线段的能力。25、见详解【分析】14÷2＝7（厘米）＝4厘米＋3厘米，所以画一个长为4厘米、宽为3厘米的长方形即可解答。【详解】【点睛】首先确定长方形的长和宽，然后再画图。六、想一想，解一解。26、（1）王大伯今年饲养了多少只鸭？（答案不唯一），334。（2）王大伯今年饲养了多少只鹅？（答案不唯一），1002。【分析】（1）由题意可得，饲养的鸭比鸡的2倍少50只，则列式为：192×2－50＝334（只），据此解答即可。（2）由题意可得，饲养的鹅是鸭的3倍，则列式为：334×3＝1002（只），据此解答即可。【详解】（1）王大伯今年饲养了多少只鸭？192×2－50＝334（只）（2）王大伯今年饲养了多少只鹅？334×3＝1002（只）答：王大伯今年饲养了334只鸭，王大伯今年饲养了1002只鹅。【点睛】此题考查了倍数问题，关键是求一个数的几倍用乘法解答即可。27、54平方米【详解】9×（9÷1.5）＝9×6＝54（平方米）答：这间教室的占地面积是54平方米．28、（1）45米；