2027届浙江省丽水市云和县数学四上期末统考模拟试题含解析

2027届浙江省丽水市云和县数学四上期末统考模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．15商是（______），商是最大的（______）位数。2．一个数四舍五入后约是48万，这个数原来最大是（_______），最小是（________）。3．在横线上填上“L”或“mL”.一瓶洗衣液大约有3_____；一瓶绿茶是500_____.4．（________）平方米＝5公顷60000公顷＝（________）平方千米5．4平方千米＝（___________）公顷7公顷＝（___________）平方米6．据报道，8号台风“玛莉亚”给福建省造成直接经济损失达2263700000元，改写成用“万”作单位的数是（________）万元，省略亿位后面的尾数约是（________）亿元。7．周长是60米的正方形菜地，它的边长是________米，面积是________平方米。8．一个笔袋的单价是36元，笔袋的单价是钢笔的4倍，钢笔的价钱是（_____）元．9．一个小锅每次最多只能烙2张饼，现在用这个小锅烙19张饼至少需要（________）分钟。（饼的两面都烙，每面都要烙3分钟。）10．6平方千米＝_____公顷800000平方米＝_____公顷11．把“12+6=18，36÷18=2，50×2=100”改写成综合算式是:（________________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．8平方米比8立方米小．_____13．经过直线外一点画这条直线的平行线可以画无数条．（___）14．最大的六位数加上1，就变成最小的七位数。（_______）15．已知，，，则.（______）16．一个数除以29，商是8，余数最大是29。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．小马虎在计算“600﹣□÷6”时，先算减法，后算除法，得到结果是80。那么正确的计算结果是（）。A．400 B．580 C．59818．用一个2倍的放大镜去看一个30°的角，看到的角的度数是（）。A．30° B．60° C．90°19．（）个50平方米的教室面积大约是1公顷。A．20 B．100 C．20020．下图中有（

）个角。A．5 B．6 C．721．读下面各数时，只读一个零的是（）。A．888000 B．8808000 C．80000800 D．8000808四、细心计算，认真检查。22．直接写得数320÷40=16×4=6×120=91÷13=400÷50=72÷24=90÷30=300÷30=70÷14=23×5=23．用递等式计算，能简算的就简算。559－32×（280÷40）57×15＋43×15125－39－61864÷［（26－23）×12］24．计算：46×39＋39×54（__________）五、操作题25．看一看，连一连26．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？六、解决问题27．3只燕子一星期吃924只害虫，平均每只燕子每天吃多少害虫？28．晓晴是班级图书管理员，她把班级图书角进行了整理，并画出了条形统计图。（1）故事书有30本，每格是（）本。请根据这个信息把条形统计图补充完整。（2）（）书最多，（）书最少。（3）漫画书有（）本，故事书是漫画书的（）倍。（4）图书角一共有（）本书。29．一辆送货车拉了250箱水果，平均送到8个商店后，还剩18箱，平均每个商店送几箱水果？30．洒水车的洒水宽度是8米，每分钟行驶125米，一小时洒水车共洒水多少平方米？合多少公顷？31．一个可容纳1000人的音乐厅举办音乐会，每张入场券50元，现在已售出712张入场券，收入多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、9一【详解】略2、484999475000【详解】略3、LmL【详解】根据生活经验，对体积单位和数据的大小认识，可知计量一瓶洗衣液的容积用升做单位；计量一瓶绿茶的容积用毫升做单位，据此解答即可.4、50000600【分析】平方米和公顷之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，据此解答即可。【详解】50000平方米＝5公顷60000公顷＝600平方千米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。5、40070000【详解】略6、22637023【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字；将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只要省略亿位后面的0，并加一个“亿”即可。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数，并加一个“亿”即可。【详解】2263700000元，改写成用“万”作单位的数是226370万元，省略亿位后面的尾数约是23亿元。【点睛】改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。7、15225【分析】正方形周长÷4＝正方形边长；正方形边长×正方形边长＝正方形面积。【详解】60÷4＝15（米）；15×15＝225（平方米）【点睛】本题考查了正方形面积和周长的灵活运用，熟练掌握相关推导公式，根据公式代入数据求解。8、9【详解】36÷4＝9（元）答：钢笔的单价是9元。故答案为：9。9、57【分析】2张以上烙饼的最少时间等于烙一面的时间乘张数。【详解】3×19＝57（分），即至少要57分钟。【点睛】让锅每次都能同时烙两张饼，这样用时最少。10、60080【解析】略11、50×【36÷（12+6）】=100【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】平方米是面积单位，立方米是体积单位，这是两个不同的概念，无法比较大小原题说法错误．故答案为：×．13、×【详解】经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行．14、√【详解】略15、√【详解】略16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】先用得出的结果乘上6求出（600﹣□）是多少，进而求出□的值，把□的值代入原来的算式，按照先算除法，再算减法的顺序求出结果即可。【详解】600﹣□＝80×6600﹣□＝480□＝600﹣480□＝120600﹣□÷6＝600﹣120÷6＝600﹣20＝580故选：B。【点睛】解决本题关键是要理解四则运算中各部分的关系，先根据这一关系求出未知数的值，再根据正确的运算顺序求解。18、A【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的度数有关，由此即可解答。【详解】用一块放大2倍的放大镜看一个30度的角，看到这个角仍是30度；故答案为：A【点睛】解答本题的难点是：正确掌握放大镜的特性，只改变边的长度，而不能改变角的两边叉开的大小。19、C【分析】1公顷＝10000平方米，用除法求出10000里面有几个50平方米，就是有几个50平方米教室的面积为1公顷。【详解】1公顷＝10000平方米10000÷50＝200（个）则200个50平方米的教室面积大约是1公顷。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确1公顷＝10000平方米，再进一步解答即可。20、B【分析】根据题意可知，先数单独一个的角，有3个，两个角组合的有2个，三个角组合的有1个，然后用加法求出一共有几个角，据此列式解答。【详解】3+2+1=6（个）故答案为：B。21、C【分析】先将各数分级，然后读出每个数，选出只读一个零的数即可。【详解】A．这个数读作：八十八万八千。B．这个数读作：八百八十万八千。C．这个数读作：八千万零八百。D．这个数读作：八百万零八百零八。故选择C。【点睛】读万以上的数时，先进行分级是提升正确率的基本方法。对于有0的读法，每级末尾的零都不读，每级其他位置有一个零或者连续出现两个0的，都只读一个零。四、细心计算，认真检查。22、8647207833105115【详解】略23、335；1500；

25；24【分析】整数的四则混合运算没有小括号的先算乘除后算加减；既有中括号，又有小括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；能用乘法分配律进行简便计算的要简便计算。【详解】559－32×（280÷40）＝559－32×7＝559－224＝33557×15＋43×15＝（57＋43）×15＝100×15＝1500125－39－61＝125－（39＋61）＝125－100＝25864÷［（26－23）×12］＝864÷［3×12］＝864÷36＝2424、3900【详解】略五、操作题25、【详解】略26、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。六、解决问题27、44【解析】先求出3只燕子1天吃害虫多少只，924÷7=132（只），再求出平均每只燕子每天吃多少只害虫，即924÷7÷3，问题得解．【详解】924÷7÷3=132÷3=44（只）答：平均每只燕子每天吃44只害虫．【点评】解答此题的关键是求3只燕子1天（或1只燕子7天）所吃的只数，进一步解决问题．28、（1）5，见详解（2）科普；漫画（3）15；2（4）120【分析】（1）观察条形统计图可知，表示故事书本书的直条共有6格，而故事书有30本，则一格表示30÷6＝5本。据此将条形统计图补充完整。（2）将各种图书的本书比较大小解答。（3）用故事书的本数除以漫画书的本数，即可求出故事书是漫画书的几倍。（4）将四种图书的本数加起来，即可求出图书总本数。【详解】（1）30÷6＝5（本），则故事书有30本，每格是5本。（2）40＞35＞30＞15，则科普书最多，漫画书最少。（3）漫画书有15本。30÷15＝2，则故事书是漫画书的2倍。（4）35＋30＋40＋15＝120（本）则图书角一共有120本书。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计