广元市青川县2027届三年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析

广元市青川县2027届三年级数学第一学期期末考试模拟试题一、用心思考，我会选。1．不能验算906﹣179＝727的算式是（）A．906﹣727＝179 B．727﹣179＝548 C．727＋179＝9062．●●○○○●●●●……，要使●是○的3倍，再画（）个●。A．2 B．3 C．43．150×□积的末尾只有一个0，□里可能是（）A．2 B．5 C．44．下面式子乘积最大的是(

)．A．98×2 B．50×50 C．75×25 D．55×455．时针从“5”到“6”经过了（）A．1分钟 B．5分钟 C．5秒钟 D．1小时二、认真辨析，我会判。6．有三个角是钝角的三角形叫做钝角三角形．（____）7．把一个饼分成四份，每份是这块饼的四分之一。（______）8．妈妈有400元，买169元的电取暖器和259的电饭煲是不够的。（________）9．三角形是轴对称图形。（________）10．151×2的积的末尾有1个1．（________）三、仔细观察，我会填。11．25的3倍是（_____），（_____）的6倍是1．12．在（）里填上合适的单位。聪聪每天大约睡9（________）；一个鸡蛋约重为50（________）；两本数学书大约厚1（________）；从保定到北京大约160（________）；做一次眼保操大约需要5（________）。13．根据207+124＝331可以写出两道减法算式是：_____．14．（1）小猴向东平移（______）格，再向（______）平移1格可以吃。（2）小猴向（______）平移3格，再向（______）平移（______）格可以吃。15．三（2）班图书角有24本科普书，这些科普书的被借走了，借走了________本，还剩下________本。故事书有36本，连环画有9本，故事书是连环画的________倍，文艺书是连环画的2倍，文艺书有________本。16．一堆小棒有20根。拿出这堆小棒的，拿出了（________）根。17．按规律填数。（1）1020，1030，（_______），1050，（_______）。（2）7800，（_______），（_______），8100，8200。18．你能总结出长方形和正方形的周长公式吗？用字母表示出来．长方形周长：________；正方形周长：________。四、认真细致，我会算。19．直接写得数．57﹣25＝47+36＝55﹣30＝82﹣46＝53+37＝85﹣32＝26+33＝43﹣27＝95﹣51＝25+27＝41+59＝100﹣25＝20．列竖式计算。184×4＝408×8＝260×5＝846＋457＝600－488＝529－182＝21．根据乘法算式写出两道除法算式．五、动手操作，我能行。22．看分数涂色。23．在下面的方格纸上按要求画图形。（1）边长是4厘米的正方形。（2）长6厘米，宽2厘米的长方形。24．在下面的梯形里加一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。六、生活问题，我会解。25．妈妈骑电动车上班，路上花了多少分钟？26．从2016年1月1日起，某市最低工资标准由每月1260元调整为1400元。按最低工资标准计算，调整后半年可以多得多少元？27．一辆汽车14：30从甲城出发，17：30到达乙城，两城相距360千米，汽车平均每小时行多少千米？28．把下面的△分一分，圈一圈，表示出△总个数的。29．草地上有一群蝴蝶，花蝴蝶占总数的4/7，其余的是白蝴蝶，白蝴蝶占总数的几分之几？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】被减数﹣减数＝差，被减数﹣差＝减数，差＋减数＝被减数，据此关系即可进行正确选择。【详解】因为906﹣179＝727，所以验算方法有：906﹣727＝179，727＋179＝906，故选B。【点睛】此题主要依据被减数、减数、差之间的关系解决问题。2、B【分析】观察图文信息，可知〇有3个，根据要使●是〇的3倍，可知●有3×3＝9个；进而再根据原来有6个●，所以画出●的个数为9－6＝3个即可。【详解】3×3＝9（个）9－6＝3（个）故答案为：B【点睛】本题的关键是求出●的3倍是多少，再画图。3、B【分析】150×□积的末尾只有一个0，由于第一个因数末尾已经有1个0了，所以一位数与5的乘积不能再是整十数，由此求解．【详解】150×□积的末尾只有一个0，□×5不能是整十数，所以□不能是2、4、6、8，选项中只能选择5；故选：B．【点睛】本题考查了三位数乘一位数的计算方法，注意乘积中末尾0的个数．4、B【分析】两位数乘一位数，用一位数的去乘两位数的每一位即可；两位数乘两位数，用其中一个两位数去乘另一个两位数的每一位，再把两次乘得的积加起来即可．【详解】A项中，98×2=196；B项中，50×50=2500；C项中，75×25=1875；D项中，55×45=1．故答案为B．5、D【分析】我们运用结束的时刻减去开始的时刻，就是中间经历的时间，开始时间是5时，结束时间是6时，据此即可解答．【详解】6时﹣5时=1小时，答：经过了1小时．故选：D．二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，所以每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。【详解】由于把一个饼分成四份，没有说明是平均分，根据分数的意义，每份是这块饼的四分之一的说法是错误的。故答案为×。【点睛】本题主要考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。8、√【分析】用电取暖器和电饭煲的价钱相加，再与400元进行比较即可解答。【详解】169＋259＝428（元），428＞400，买169元的电取暖器和259的电饭煲，400元钱不够；所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加法计算方法是解答本题的关键。9、×【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等腰三角形是轴对称图形，而题干中没说明是什么三角形，所以不能判定这个三角形就是轴对称图形；故答案为：×。【点睛】本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、759【详解】略12、时克厘米千米分【分析】常用的时间单位有：时、、分、秒；长度单位有：厘米、毫米、分米、、米、千米；根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】聪聪每天大约睡9（时）；一个鸡蛋约重为50（克）；两本数学书大约厚1（厘米）；从保定到北京大约160（千米）；做一次眼保操大约需要5（分）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。13、331﹣207＝124，331﹣124＝207【详解】用和减去其中的一个加数就是另一个加数，由此求解．14、5南西南4【分析】地图是按照“上北下南、左西右东”原则绘制的，据此解答即可。【详解】（1）小猴向东平移5格，再向南平移1格可以吃。（2）小猴向西平移3格，再向南平移4格可以吃。【点睛】本题主要考查方向的辨别，需要学生有较强的空间想象和推理能力。15、168418【解析】把科普书本数平均分成3份，这样的2份就是借走的图书。科普书总本数-借走的本数=剩下本数，据此代入数据即可。求一个数是另一个数的几倍用除法计算。一个数÷另一个数。把连环画看作1倍数，求一个数的几倍用乘法计算。一倍数×倍数=几倍数。【详解】24÷3×2=16（本）24-16=8（本）36÷9=49×2=18（本）故答案为：16；8；4；18。16、8【分析】根据分数的意义可知，将这堆小棒平均分成5份，其中1份占它的，是20÷5＝4根。2份占它的，是20÷5×2根。【详解】20÷5×2＝4×2＝8（根）则拿出了8根。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。17、1040106079008000【详解】略18、2(a+b)4a【解析】解：长方形周长用字母表示是：（a+b）×2=2（a+b）；正方形周长用字母表示是：4xa=4a。故答案为：2（a+b）；4a。四、认真细致，我会算。19、32；83；25；3690；53；59；16；44；52；100；75【详解】略20、736；3264；13001303；112；347【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】184×4＝736408×8＝3264260×5＝1300846＋457＝1303600－488＝112529－182＝34721、，；，【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将第一个图形平均分成8份，取其中5份涂色，用分数表示为。将第二个图形平均分成4份，取其中1份涂色，用分数表示为。将第三个图形平均分成3份，取其中2份涂色，用分数表示为。【详解】：：：【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。23、见详解【分析】（1）根据正方形的特征：有4条边，对边平行且相等，邻边互相垂直，4条边相等，4个角都是直角；方格纸的每个小格边长为1厘米；据此画出正方形；（2）根据长方形的特征：有4条边，对边平行且相等，邻边互相垂直，4个角都是直角，长的边是长方形的长，短的边是长方形的宽；方格纸的每个小格边长为1厘米；据此画出长方形。【详解】根据分析作图如下：【点睛】本题考查的是对正方形与长方形的特征的理解掌握。24、见详解【分析】利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法，过梯形上底的一个顶点，作一条腰上的平行线即可，画已知直线的平行线可以借助直尺或三角尺来完成，有两种不同的分法。【详解】【点睛】本题掌握过直线外一点作已知直线的平行线是解题关键。六、生活问题，我会解。25、35分钟【分析】先根据图示得到到达时刻和出发时刻，再根据到达时刻﹣出发时刻=经过时间，老师就是即可求解。【详解】8时15分﹣7时40分=35（分）答：路上花了35