三年级下册语文期末测评题汇编

三年级下册语文期末测评题汇编亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，相信大家一定收获满满。这份期末测评题汇编，旨在帮助大家回顾所学知识，查漏补缺，更好地迎接期末考试。它涵盖了本学期语文学习的主要知识点和常见题型，希望同学们能认真对待，仔细作答，从中发现自己的闪光点和需要继续努力的地方。一、基础知识与运用基础知识是语文学习的基石，扎实掌握才能为后续学习打下坚实基础。本部分将从拼音、汉字、词语、句子等方面进行考查。(一)汉语拼音1.我会读拼音，写词语，注意把字写工整、美观。qīngwā()shuǐbēi()gānjìng()yóuxì()shēngbìng()yǐjīng()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。(请在括号内填上正确选项的序号)A.商量（liáng）炸（zhà）酱面好（hào）客B.量（liàng）衣炸（zhá）鱼好（hǎo）人C.测量（liáng）炸（zhà）弹爱（hǎo）好3.给下列汉字注上正确的音节，并标上声调。（）（）（）（）菜园教室参加朋友(二)汉字1.按要求写字。*写出带有下列偏旁的字各两个，并组词。氵：（）（）（）（）辶：（）（）（）（）*写出“国”字的笔顺：____________________共（）画，第5画是（）。2.查字典填空。“领”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它在字典里的解释有：A.脖子；B.带，引；C.了解，明白。在“带领”一词中应选第（）种解释；在“红领巾”一词中应选第（）种解释。3.比一比，再组词。己（）情（）住（）已（）请（）往（）(三)词语1.比一比，组成词语。(这部分与上一部分略有重复，可调整为“写出下列词语的近义词或反义词”)*写出近义词：美丽——（）高兴——（）*写出反义词：快——（）危险——（）2.照样子，在括号里填上合适的词语。例：（可爱的）小鸟（）的阳光（）地唱歌例：一（只）鸟一（）花一（）伞3.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）（）勃勃自（）自（）（）（）无边造句：_________________________________________4.按要求给词语分类。(只填序号)①苹果②老虎③香蕉④狮子⑤草莓⑥大象水果：____________________动物：____________________(四)句子1.照样子写句子。*例：荷叶圆圆的，绿绿的。云朵_________，_________。*例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸟唱歌。小鸟____________唱歌。小鸟______________唱歌。2.把下列句子改写成“把”字句和“被”字句。小明吃完了那个大苹果。“把”字句：_________________________________“被”字句：_________________________________3.判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”并补充完整。*我们在教室里认真地。（）____________________*春天来了，花儿开了。（）____________________4.给下列句子加上合适的标点符号。*你今天开心吗（）*公园里的花真漂亮啊（）*小明说（）我要去图书馆看书（）二、阅读理解阅读是语文学习的重要能力，通过阅读可以增长见识，提升理解能力。下面请认真阅读短文，完成练习。(一)课内阅读阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”1.小蝌蚪是怎样询问鲤鱼妈妈的？用“____”在文中画出来。2.鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈有什么特征？_________________________________________________3.小蝌蚪把谁当成了妈妈？为什么会认错？_________________________________________________(二)课外阅读小白兔小白兔浑身雪白雪白的，像一个小雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。一双红宝石似的眼睛，闪闪发光。最有趣的是它那张三瓣嘴，吃起东西来一动一动的，真可爱！小白兔爱吃胡萝卜和青菜。它吃胡萝卜的时候，三瓣嘴一动一动的，发出“咔嚓咔嚓”的声音，好像吃得很香。小白兔胆子很小，一有动静就竖起耳朵，蹦蹦跳跳地躲起来，直到周围没声音了，才小心翼翼地探出头来。1.短文共有（）个自然段。2.第一自然段描写了小白兔的哪些部位？用“○”在文中圈出来。3.文中把小白兔的眼睛比作什么？_________________________________________________4.小白兔喜欢吃什么？它吃东西时有什么声音？_________________________________________________5.你觉得这是一只怎样的小白兔？_________________________________________________三、看图写话看图写话是锻炼观察能力和表达能力的好方法。请仔细观察下面的图画，看看图上画了谁？在什么地方？做什么？请你用几句话写下来，注意把句子写通顺，把字写工整，别忘了加上题目哦！（此处应有一幅图，内容建议为：几个小朋友在公园里或校园里植树的场景，有的挖坑，有的扶树苗，有的浇水，脸上带着笑容。）题目：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、测评建议同学们，这份测评题涵盖了我们本学期学习的主要内容。在完成测评时，请大家注意以下几点：1.认真