《卖火柴的小女孩》预学单

《卖火柴的小女孩》预学单亲爱的同学们，在我们即将共同走进安徒生笔下那个令人心碎又充满温情的世界之前，请你静下心来，完成这份预学单。它将帮助你扫清阅读障碍，初步感知故事脉络，并带着思考与疑问，更深入地参与到课堂学习之中。一、阅读准备：知识储备与预习任务（一）作者初识请你查阅资料，简要了解一下《卖火柴的小女孩》的作者——安徒生。他是哪个国家的作家？他还有哪些你熟悉的童话故事？（至少列举1-2个）我的发现：*国家：___________*其他童话作品：___________、___________（二）背景初探这个故事发生在什么季节？你认为当时的社会背景可能是怎样的？（可以结合你对安徒生所处时代的了解，或从故事标题、你以往的阅读经验中推测）我的推测：*季节：___________*社会背景初步印象：___________（三）字词积累在阅读故事前，请先查阅并理解下列词语的含义，为顺畅阅读做准备：*乖巧*围裙*哆哆嗦嗦*蜷着*冻僵*橱窗*闪烁*灵魂我还想补充的生词（至少2个，并注明拼音和解释）：1.___________（拼音：___________）：___________2.___________（拼音：___________）：___________二、走进文本：情节梳理与初步感知请你认真阅读《卖火柴的小女孩》全文（可以轻声朗读，感受故事的氛围），然后回答下列问题：（一）故事主线1.故事的主人公是谁？她在怎样的情境下出场的？（提示：时间、天气、她在做什么、状态如何）_________________________________________________________________________2.小女孩为什么一定要卖掉火柴？她卖火柴的过程顺利吗？_________________________________________________________________________3.为了取暖，小女孩做了什么举动？这一举动给她带来了什么？_________________________________________________________________________4.故事的结局是怎样的？你能用简短的语言描述一下吗？_________________________________________________________________________（二）幻象与渴望小女孩在擦亮火柴时，一共看到了哪些幻象？这些幻象分别满足了她当时的哪些渴望？请尝试填写下表：擦亮火柴的次数（或情境）看到的幻象反映了小女孩怎样的渴望:-----------------------:---------------:---------------------第一次______________________第二次______________________第三次______________________第四次______________________第五次（擦了一大把）______________________（三）关键细节1.故事中多次提到“大年夜”，这个时间点有什么特殊意义？它与小女孩的遭遇形成了怎样的对比？_________________________________________________________________________2.你认为小女孩为什么会接连不断地擦燃火柴？_________________________________________________________________________三、品味语言与细节1.故事中有许多描写环境寒冷和小女孩可怜处境的句子，请找出一句你印象最深刻的抄写下来，并说说它让你感受到了什么。句子：_____________________________________________________________________感受：_____________________________________________________________________2.当小女孩擦燃火柴看到奶奶时，她的心情是怎样的？从哪些词语或句子可以看出来？_________________________________________________________________________四、思考与感悟（预习时的初步想法）1.读完这个故事，你最大的感受是什么？（可以是同情、愤怒、难过、温暖等）_________________________________________________________________________2.你觉得小女孩是一个怎样的孩子？_________________________________________________________________________3.如果你能穿越时空，遇到这个卖火柴的小女孩，你会对她说些什么，或者为她做些什么？_________________________________________________________________________五、我的疑问在阅读过程中，你是否遇到了不理解的地方，或者产生了一些疑问？请把它们记录下来，我们将在课堂上一起探讨。1._________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________六、拓展与积累（选做）*你还