部编版语文八下期末重点字词复习

部编版语文八下期末重点字词复习重点字音：-卑劣（bēiliè）

诬蔑（wūmiè）

蛮横（mánhèng）赋予（fù）

恐怖（kǒng）

屠杀（tú）缅怀（miǎn）

驰骋（chěng）彷徨（pánghuáng

霎时（shà）告诫（jiè）

推搡（sǎng）漩涡（xuánwō）

汩汩（gǔ）黧黑（lí）

棱角（léng）虔诚（qián）

蠕动（rú）豁然（huò）

褶皱（zhě）

衰竭（shuāi）

翌日（yì）重点成语：挑拨离间

强词夺理

川流不息怒不可遏

格物致知

袖手旁观不知所措

一帆风顺

安营扎寨风云变幻

接踵而至

历历在目易错诗句：1.石壕吏（杜甫）-吏呼一何怒！妇啼一何苦！（“吏”≠“史”；“怒”≠“努”）-一男附书至，二男新战死。（“附”≠“付”；“至”≠“致”）-存者且偷生，死者长已矣！（“偷”≠“投”；“已”≠“己”）-老妪力虽衰，请从吏夜归。（“妪”yù≠“妪”；“衰”shuāi≠“哀”）-天明登前途，独与老翁别。（“登”≠“蹬”）2.茅屋为秋风所破歌（杜甫）-八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（“号”háo≠“嚎”；“茅”≠“矛”）-布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（“衾”qīn≠“裘”；“裂”≠“列”）床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（“漏”≠“露”；“绝”≠“决”）-自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！（“丧”sàng≠“伤”；“彻”≠“撤”）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（“厦”shà≠“夏”；“庇”bì≠“避”；“俱”≠“具”）风雨不动安如山。（“安”≠“按”）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（“突兀”wù别写错；“见”xiàn≠“现”；“庐”≠“芦”）3.卖炭翁（白居易）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。（“薪”≠“新”）满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。（“鬓”bìn≠“宾”；“苍苍”≠“沧沧”）卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。（“营”≠“莹”）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（“贱”≠“践”；“愿”≠“怨”）夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。（“辗”niǎn≠“碾”；“辙”≠“撤”）牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。（“已”≠“己”）半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。（“纱”≠“沙”；“绫”≠“凌”；“直”≠“值”）课外古诗词诵读（第六单元后四首）1.题破山寺后禅院（常建）-竹径通幽处，禅房花木深。（“幽”≠“悠”；“禅”chán≠“蝉”）-山光悦鸟性，潭影空人心。（“悦”≠“阅”；“潭”≠“谭”）-万籁此都寂，但余钟磬音。（“籁”lài≠“赖”；“磬”qìng≠“磐”）2.送友人（李白）-青山横北郭，白水绕东城。（“郭”≠“廓”）-浮云游子意，落日故人情。（“游”≠“悠”；“故”≠“古”）-挥手自兹去，萧萧班马鸣。（“兹”≠“滋”；“萧萧”≠“潇潇”；“班”≠“斑”）3.卜算子·黄州定慧院寓居作（苏轼）-拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（“拣”≠“捡”；“栖”qī≠“西”；“洲”≠“州”）4.卜算子·咏梅（陆游）-无意苦争春，一任群芳妒。（“争”≠“挣”；“妒”≠“嫉”）-零落成泥碾作尘，只有香如故。（“碾”niǎn≠“辗”；“故”≠“古”）期末最易混/最易错10句（必背）1.

抟扶摇而上者九万里（抟≠团）2.只辱于奴隶人之手（新版）3.

布衾多年冷似铁（衾≠裘）4.

大庇天下寒士俱欢颜（庇≠避；俱≠具）5.

心忧炭贱愿天寒（贱≠践；愿≠怨）6.

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直（直≠值）7.

曲径通幽处，禅房花木深（曲≠屈；禅≠蝉）8.

万籁此都寂，但余钟磬音（籁≠赖；磬≠磐）9.

浮云游子意，落日故人情（游≠悠；故≠古）10.

零落成泥碾作尘，只有香如故（碾≠辗；故≠古）

部编版语文八下期末

重点诗歌阅读复习第一部分茅屋为秋风所破歌杜甫一、文学常识1.

作者：杜甫，字子美，唐代伟大现实主义诗人，世称“杜工部”“诗圣”，其诗被称为“诗史”。诗风沉郁顿挫。2.

体裁：古体诗（歌行体）。3.

创作背景：安史之乱期间，杜甫流落成都，在浣花溪搭建茅屋。秋风秋雨摧毁茅屋，诗人身处困顿，却由自身苦难联想到天下贫苦百姓，写下此诗。二、原文+重点注释+逐段译文原文八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。注释秋高：秋深。怒号（háo）：大声吼叫。三重（chóng）茅：几层茅草。三，泛指多。挂罥（juàn）：挂着，缠绕。塘坳（ào）：低洼积水的地方。译文：深秋八月，狂风怒吼，卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在江边。有的高高挂在树梢，有的飘飘转转沉落到低洼的水塘里。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。注释忍能：竟忍心如此。呼不得：喝止不住。倚杖：拄着拐杖。译文：南边村子里的孩童欺负我年老体弱，竟忍心当面抢我的茅草。他们公然抱着茅草跑进竹林，我喊得唇干舌燥也没用，只好回来拄着拐杖独自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！注释俄顷：一会儿，不久。漠漠：阴沉迷蒙的样子。向：渐渐。布衾（qīn）：布做的被子。恶卧：睡相不好。踏里裂：把被里蹬破。丧（sāng）乱：指安史之乱。何由彻：如何熬到天亮。彻，到天亮。译文：不久风停了，乌云黑得像墨汁，深秋的天空阴沉沉渐渐昏暗。盖了多年的布被又硬又冷，像铁块一般。孩子睡相不好，把被里都蹬破了。屋顶漏雨，床头没有一块干地方，雨点密密麻麻下个不停。自从战乱以来，我就很少能睡安稳，漫漫长夜，浑身又湿又冷，怎样才能熬到天亮啊！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！注释安得：如何能得到。广厦：宽敞的房屋。大庇（bì）：广泛地遮蔽、保护。寒士：贫寒的读书人，此处泛指贫苦百姓。俱：全，都。突兀：高耸的样子。见（xiàn）：同“现”，出现。译文：怎么才能得到千万间宽敞高大的房屋，普遍庇护天下间贫寒的人，让他们个个都开颜欢笑！房屋在风雨中安稳如山。唉！什么时候眼前能突然出现这样的房屋，哪怕唯独我的茅屋破败，我自己受冻而死也心甘情愿！三、重点字词&易错字（默写必考）1.

字音：怒号(háo)、挂罥(juàn)、塘坳(ào)、布衾(qīn)、丧乱(sāng)、大庇(bì)、见(xiàn)此屋2.

易错字形：罥、坳、衾、庇、厦、庐；俱（≠具）、见（通假字，不写现）、茅（≠矛）、彻（≠撤）3.

通假字：见：同“现”，出现。4.

词类活用/重点实词：-三重茅：几（虚指）-向昏黑：渐渐-何由彻：彻，彻夜、到天亮四、结构层次与内容梳理全诗分四部分，情感层层递进：1.

秋风破屋（第1段）：写狂风卷走茅草，描绘恶劣天气与屋舍遭毁的惨状，渲染紧张凄凉氛围。2.

群童抱茅（第2段）：写孩童抢茅，诗人无力阻拦，满含无奈、心酸与叹息。3.

夜雨侵床（第3段）：写秋雨连绵，屋漏被寒，诗人一家饱受煎熬。由眼前困境联想到战乱之苦，愁苦达到顶点。4.

忧国忧民（第4段）：直抒胸臆，跳出个人苦难，抒发舍己为人、忧济天下的崇高理想，升华主旨。五、名句赏析&高频考点1.

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅赏析：运用拟人，“怒号”写出秋风狂暴肆虐；“卷”精准写出风力之大。开篇渲染悲凉气氛，奠定全诗愁苦基调。2.

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂赏析：比喻，将旧棉被比作铁，生动写出被子陈旧、冰冷、坚硬，极言生活贫苦，细节真实动人。3.

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝赏析：比喻，把雨点比作麻线，形象写出秋雨连绵、密不间断，凸显居室破败、处境艰难。4.

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山（主旨句/千古名句）赏析：直抒胸臆，由个人不幸推及天下苍生，展现诗人博大的胸襟、忧国忧民的情怀。5.

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足赏析：升华情感，牺牲自我、成全他人，体现无私奉献的高尚人格，是全诗情感最高潮。六、主旨思想诗歌记叙诗人茅屋被秋风破坏、全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了诗人自身坎坷遭遇的愁苦，更表达了推己及人、忧国忧民、甘愿牺牲自我来庇护天下寒士的博大胸襟与崇高理想。七、写作手法1.

叙事、描写、抒情相结合：先叙事写景，再直抒胸臆。2.

对比：个人苦难与天下寒士的命运相连，小我与大我形成精神对比。3.

虚实结合：眼前实景（破屋、风雨、饥寒）+想象虚景（广厦千万间）。4.

语言质朴，情感沉郁顿挫。第二部分卖炭翁白居易一、文学常识1.

作者：白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，倡导新乐府运动。2.

体裁：新乐府诗（讽喻诗）。3.

创作背景：诗歌揭露唐代宫市的弊端（皇宫太监假借采购之名，强抢百姓财物），同情底层劳动人民的悲惨遭遇。二、原文+重点注释+逐段译文原文卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。注释伐薪：砍柴。苍苍：灰白。译文：有位卖炭的老翁，常年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发花白，十个手指也被炭烧得乌黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。注释何所营：做什么用。营，谋求、需求。可怜：使人怜悯。愿：希望。译文：卖炭得来的钱用来做什么？只为添置身上的衣服、填饱肚子。可怜他身上只穿着单薄的衣裳，却担心炭价太低，反而希望天气更加寒冷。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。注释辗（niǎn）：同“碾”，碾压。辙：车轮碾出的痕迹。译文：夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨老翁赶着炭车，碾压着结冰的车路前行。太阳升得很高，牛累了，人也饿了，他只好在集市南门外的泥泞中歇息。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。注释翩翩：轻快的样子。骑（jì）：骑马的人。黄衣使者：指宫中太监。白衫儿：太监手下的爪牙。敕（chì）：皇帝的命令。叱：吆喝。译文：两个骑马的人轻快地走来，他们是谁？是穿着黄衣的太监和白衣的随从。他们手里拿着公文，嘴里说是皇帝的命令，调转车头，吆喝着牛，把炭车朝北赶向皇宫。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。注释系（xì）：挂、绑。直：同“值”，价钱。译文：他们拿出半匹红纱、一丈薄绫，挂在牛头上，就当作一车炭的价钱。三、重点字词&易错字（默写必考）1.

字音：两鬓(bìn)、辗(niǎn)、冰辙(zhé)、两骑(jì)、敕(chì)、系(jì)2.

易错字形：鬓、苍苍、辗、辙、敕、绫；直（通假字，≠值）、薪（≠新）、贱（≠践）3.

通假字：直：同“值”，价格、价钱。4.

古今异义：可怜：古义：使人怜悯；今义：值得怜悯/可爱。四、结构层次与内容梳理全诗分为两大部分，前后对比强烈：1.

烧炭谋生，艰难处境（前八句）：刻画卖炭翁劳苦、贫寒的形象。“衣单愿寒”一句写出老翁矛盾心理，饱含同情。2.

宫使掠夺，悲惨结局（后八句）：写太监及其爪牙蛮横掠夺，老翁血汗被无情侵占，揭露社会黑暗。五、名句赏析&高频考点1.

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑赏析：外貌描写，抓住面部、鬓发、手指三处细节，刻画卖炭翁常年烧炭的辛苦，形象鲜明，饱含同情。2.

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（全诗千古名句、核心考点）赏析：心理描写，写出老翁矛盾反常的心理：天寒本需暖衣，他却盼天更冷，只为炭能卖个好价钱。深刻表现底层百姓求生的艰难，读来令人心酸。3.

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北赏析：动作、语言描写，“把、称、回、叱、牵”一连串动词，刻画宫使仗势欺人、蛮横霸道的丑态，揭露宫市制度的残酷。4.

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直赏析：以极微薄的纱绫抵一车炭，对比强烈，讽刺宫使巧取豪夺、欺压百姓，暗含诗人强烈的愤慨。六、主旨思想这首诗讲述卖炭翁辛苦烧炭、艰难谋生，最终被宫使强行掠夺劳动成果的故事。揭露了唐代“宫市”制度的罪恶，鞭挞了封建统治者欺压百姓的行径，深切同情底层劳动人民的悲惨命运。七、写作手法1.

外貌、语言、动作、心理综合描写，人物形象立体。2.

对比：①老翁的辛劳贫苦vs宫使的骄横跋扈；②老翁盼寒求生vs最终希望破灭。3.

白描手法：语言简洁朴实，不加雕琢，真实再现现实。4.

以小见大：借一个卖炭翁的遭遇，反映整个社会底层百姓的苦难。第三部分两诗综合对比解析（期末必考对比阅读）一、相同点1.

体裁：均为唐代古体诗（讽喻/写实诗歌）。2.

作者风格：杜甫、白居易都是现实主义诗人，诗歌立足现实，反映民生疾苦。3.

内容：都描写底层百姓的苦难生活，对贫苦之人充满同情。4.

手法：都运用描写、对比，语言质朴，情感真挚。二、不同点1.

写作视角不同-《茅屋为秋风所破歌》：以诗人自身遭遇为切入点，由己及人。-《卖炭翁》：以旁观者视角，描写普通劳动百姓的悲惨遭遇。2.

抒发情感不同-《茅屋为秋风所破歌》：由个人苦难升华为兼济天下、舍己为人的远大抱负，情感悲壮、境界高远。-《卖炭翁》：侧重揭露社会黑暗、批判不合理制度，表达对底层劳动者的同情与对权贵的愤慨。3.

人物形象不同-前者：塑造身处困境却心怀天下的诗人形象。-后者