2027届金华市婺城区四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

2027届金华市婺城区四年级数学第一学期期末调研模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选。1．计算360÷24，下面哪种算法也是可以的？（）A．360÷6×4 B．360÷6÷4 C．360÷4×62．读70060070时，要读()个零。A．1 B．2 C．33．五年级同学参加植树，一班比二班少植13棵，一班有45人，平均每人植树7棵．二班有41人，平均每人植树（）A．315棵 B．8棵 C．9棵 D．10棵4．个、十、百、千、万…是（）。A．计数法 B．数位名称 C．计数单位5．下面数中，一个0也不读的是()。A．901305000 B．913000500 C．9130050006．一副三角板可以拼成不同的角，下面的角中不可能拼成的是（）。A．35° B．75° C．135°7．若A×50＝450，则A×5＝（）。A．4500 B．45 C．4508．3□9÷36的商是两位数，□里有（）种填法。A．3 B．4 C．59．小华身高145厘米，在平均水深140厘米的游泳池里学游泳，(）危险。A．肯定没有 B．肯定有 C．可能有10．读出下面各数时，一个0也不用读的是（）A．2017000 B．201700 C．2010700011．雨后会出现彩虹吗?()A．不可能B．一定会C．可能会二、我会判断。12．一个十二位数，它的最高位是千亿位．（______）13．一个锐角与一个钝角的和一定小于平角．（_____）14．12：30时，钟面上时针和分针组成的角是平角。（________）15．长方形和正方形的四条边都相等．（____）16．现在是上午10时，过12时后一定会有太阳。（_____）17．在0～9这10张数字卡片中任意抽出1张，抽出比5大的数字的可能性比较大．_____18．两数相乘，积是180。如果一个因数乘2，另一个因数除以2，那么积不变。（__________）19．492－98＝492－100－2＝392－2＝390。（______）三、我能填。20．■÷▲＝105……15，当▲最小时，▲＝（________），■＝（________）。21．两个整数的和是197,要使这两个整数的乘积最大，这两个整数应该是（_____）和（_______）。22．一个长方形正好可以剪成3个完全一样的正方形．如果剪成正方形的周长是12厘米，那原来长方形的宽是_____厘米，周长是_____厘米．23．把长方形的两个对角向相反方向拉，就变成了（________），这说明长方形是特殊的（__________）．24．用三个“6”和三个“0”摆六位数。（1）一个0也不读的六位数：（________）（________）。（2）只读一个0的六位数：（________）（________）。25．一个多位数，含有9个千万，4个万，6个千，3个一，其余各位都是0，这个数写作（_________），读作（____________），用“进一法”将这个数凑成整十万数约是（_________）。26．两组对边分别平行且没有直角的四边形是（______）；只有一组对边平行的四边形是（______）。27．一个十位数最高位上是4，百万位和百位上都是5，其它各个数位上都是0，这个数写作（________________），读作（____________________________）。四、我会计算。28．直接写得数。25×40＝480÷80＝108×5＝125×3×8＝11＋88÷11＝0÷2578＝32×58≈281÷71≈29．列竖式计算。（带★的验算）245×35＝432÷48＝★943÷23＝五、动手操作。30．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94231．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、我能解决下面各题。32．小明期中考试，语文、数学总分是197分，英语考了91分，小明三门功课的平均成绩是多少分？33．体育用品商店里有排球、垒球、足球、篮球，其中排球比垒球多15只，足球的只数是垒球的2倍，篮球比足球少1只，排球一共有28只，商店里一共有篮球多少只？34．晓晴是班级图书管理员，她把班级图书角进行了整理，并画出了条形统计图。（1）故事书有30本，每格是（）本。请根据这个信息把条形统计图补充完整。（2）（）书最多，（）书最少。（3）漫画书有（）本，故事书是漫画书的（）倍。（4）图书角一共有（）本书。35．小明8分钟能够打640个字，要打8800个字，需要几分钟？36．下面是红星小学三至六年级学生观看“拒绝毒品从我做起”禁毒教育宣传片人数统计表，请根据统计表完成下面的统计图，并回答问题．年级三年级四年级五年级六年级人数（人）48404648（1）从条形统计图上看（）年级和（）年级的人数同样多．（2）红星小学三至六年级共有（）人．37．果园里采摘了285千克苹果，每袋装40千克。可以装多少袋？还剩下多少千克？

参考答案一、我会选。1、B【详解】因为360÷24＝360÷（6×4）＝360÷6÷4，所以选项B对．故选：B．2、B【详解】略3、B【分析】此题考查求平均数的方法：用总量除以总份数就等于平均数．由题意，先用45×7求得一班植树的棵数，再加上比二班少植的13棵就是二班植树的棵数，用二班植树的棵数除以二班的人数就是二班平均每人植树的棵数．【详解】（45×7+13）÷41＝328÷41＝8（棵）答：二班平均每人植树8棵．故选：B．4、C【详解】略5、C【详解】略6、A【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：30°＋45°＝75°，45°＋90°＝135°，据此解答。【详解】A．35°的角不能拼成；B．75°的角可由45°和30°的角拼成；C．135°的角可由45°和90°的角拼成。故答案为：A【点睛】本题考查了学生用三角板进行组合成角的能力，熟记三角板上各个角的度数。7、B【分析】观察这两个算式可知，一个因数A不变，另一个因数从50到5，缩小到原来的十分之一。根据积的变化规律可知，积也应缩小到原来的十分之一。【详解】450÷10＝45则A×5＝45。故答案为：B。【点睛】熟练掌握积的变化规律：如果一个因数缩小到原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也缩小到原来的几分之几。8、B【详解】略9、C【解析】略10、B【解析】A、2017000读作：二百零一万七千读出一个零；B、201700读作：二十万一千七百一个零也读不出；C、20107000读作：二千零十万七千读出一个零；故选：B．11、C【解析】略二、我会判断。12、√【详解】试题分析：熟记九位数的最高位是亿解：九位数的最高位是亿，所以十二位数的最高位是千亿位13、×【详解】一个锐角与一个钝角的和不一定是钝角，例如：80°＋100°＝180°（平角）；故答案为：×。14、×

【分析】12：30时，钟面上时针指在12与1之间，分针指着数字6，之间有6个大格，每个大格是30°，据此解答。【详解】钟面上时针指在12与1之间，分针指着数字6，之间有6个大格，每个大格是30°，夹角小于180°；故答案为：×。【点睛】本题考查平角的认识，关键掌握钟面上每一大格是30°。15、×【详解】长方形的对边相等，正方形的四条边相等，原题说法错误.故答案为错误.根据长方形的特征：两组对边分别平行且相等，四个角都是直角；正方形的特征：四边相等，四个角都是直角，据此判断【考点】长方形的特征及性质，正方形的特征及性质16、×【详解】略17、×【分析】在0～9这10张数字卡片中，比5小的数字有：0、1、2、3、4共五张，据此任意抽出1张，比5小的数字的可能性是；比5大的数字有：6、7、8、9共四张，据此任意抽出1张，比5大的数字的可能性是；进而比较得解．【详解】比5小的数字有：0、1、2、3、4共五张，比5大的数字有：6、7、8、9共四张；所以任意抽出1张，抽出比5大的数字的可能性比较小．原题说法错误．故答案为：×．18、√【分析】积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变；据此解答。【详解】根据积不变的规律可知：两数相乘，积是180。如果一个因数乘2，另一个因数除以2，那么积不变；故此说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。19、×【详解】略三、我能填。20、161695【分析】有余数的除法中，除数一定大于余数。据此可知，算式中▲应大于15，最小是16。再根据被除数＝除数×商＋余数解答即可。【详解】当▲最小时，▲＝16。105×16＋15＝1680＋15＝1695则■＝1695。【点睛】本题主要考查有余数除法中余数和除数的关系，除数最小是余数＋1，熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商＋余数。这个关系也常用于有余数除法的验算。21、9899【详解】略22、31【详解】12÷4＝3（厘米）（3×3+3）×2＝12×2＝1（厘米）答：原来长方形的宽是3厘米，周长是1厘米．故答案为：3，1．23、平行四边形平行四边形【详解】略24、666000606600660006606006【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；据此即可写出各数。【详解】（1）一个0也不读的六位数：（666000）（606600）。（2）只读一个0的六位数：（660006）（606006）。【点睛】本题考查整数读法中0的读法，掌握每级末尾的0都不读，其余数位连续几个0都只读一个零。是解题的关键。25、90046003九千零四万六千零三90100000【详解】略26、平行四边形梯形【详解】根据平行四边形的定义：两组对边分别平行且没有直角的四边形是平行四边形；根据梯形的定义：只有一组对边平行的四边形是梯形。27、4005000500四十亿零五百万零五百【详解】略四、我会计算。28、1000；6；540；3000；19；0；1800；4【详解】略29、8575；9；41；【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则与除数是两位数的除法笔算法则计算，注意相同数位要对齐，除法可以用乘法进行验算。【详解】245×35＝8575432÷48＝9943÷23＝41验算：五、动手操作。30、【解析】略31、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、我能解决下面各题。32、96分【解析】略33、25只【解析】（只）答：商店里一共有篮球25只．34、（1）5，见详解（2）科普；漫画（3）15；2（4）120【分析】（1）观察条形统计图可知，表示故事书本书的直条共有6格，而故事书有30本，则一格表示30÷6＝5本。据此将条形统计图补充完整。（2）将各种图书的本书比较大小解答。（3）用故事书的本数除以漫画书的本数，即可求出故事书是漫画书的几倍。（4）将四种图书的本数加起来，即可求出图书总本数。【详解】（1）30÷6＝5（本），则故事书有30本，每格是5本。（2）40＞35＞30＞15，则科普书最多，漫画书最少。（3）漫画书有15本。30÷15＝2，则故事书是漫画