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文档简介
甘肃省陇南地区成县2027届数学三上期末质量检测试题一、用心思考,认真填写。1.在括号里填上合适的数。(__________)(__________)(__________)(__________)2.三(2)班的体育老师对两项测试进行了记录。长跑不及格的有:6号、8号、11号、25号、38号、40号跳远不及格的有:1号、8号、13号、25号、40号,将不及格的学号填在相应的圈里。3.先观察前面四道算式,再直接写出()里的数。99×1=9999×3=297……(________)×7=69399×2=19899×4=39699×6=(________)99×(________)=8914.在括号里填上“<”、“>”或“=”。2.3元(_______)3.2元10元(_______)9.9元1元6角(_______)1.6元5.零点零九写作________;4.15读作________.6.伯伯今年50岁,小丽今年14岁,(_______)年前伯伯年龄是小丽的5倍。7.用分数表示下面图形的阴影部分。(_____)(_____)(_____)(_____)8.估算199+45时,可以把199看作_____,加上45后估算结果是_____.9.如果把■与▲一个隔一个地排成一行,■有15个,那么▲最少有(______)个,最多有(______)个。10.笑笑有2件衬衣和3条裤子,一件衬衣搭配一条裤子,一共有_________种不同穿法。11.体育课上,在操场跑步的有19人,跳绳的有22人,打篮球的有8人,一共有_________人。二、仔细推敲,认真辨析。12.有小括号的混合运算中,要先算括号内的,再算括号外的。(____)13.把一张纸平均分成6份,每份是这张纸的。(________)14.3个和3个相比,3个比较大.(____________)15.汽车1小时行60千米。(________)16.一个正方形的边长是6厘米,它的周长是24厘米。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.在0.33、0.33…、0.34、、0.334334…这五个数中,比大的数有几个?()A.4 B.3 C.218.389+675=(
)A.12 B.355 C.1064 D.153019.下边竖式由1,2,3,4,5,6,8这七个数组成,乘数应为(
)。A.1
B.2
C.3
D.420.与125×0的结果相同的是(
)A.125+0 B.125﹣0 C.0×12521.205×4的积的中间有()个0。A.0 B.1 C.2四、细心计算,认真检查。22.直接写得数.420+180=____68+200=____750-300=____23.脱式计算.32+(76﹣45)48÷8+16(503﹣458)×32910﹣17×3524.递等式计算200-74+15755+45×6256-26×6100-48÷65×(120-80)45÷(35÷7)五、操作题25.画一条长8厘米4毫米的线段。26.在第二行画△,△的个数是□的2倍;在第三行画○,○的个数比□多2个。第一行:□□□□□□第二行:______________________________第三行:______________________________六、解决问题27.妈妈带元买衣服,买了件毛衣和件衬衫后,还想买一件大衣,剩下的钱够吗?先在□里画“√”选择,然后写出你的思考过程。够□不够□28.学校图书馆新购进了784本书,图书管理人员将这些书整理后放到5个书柜里。第5个书柜放了多少本?29.把一段铁丝围成长方形,发现长比宽多2厘米,围成正方形时,边长刚好是4厘米,所围成的长方形的长和宽各是多少厘米?30.同学们做了192朵花,每6朵扎成一束,如果把为些花分给4个班,每班分得多少束?31.桥边初中的操场是一个长方形,长150米,宽50米,黄老师围着操场跑了10圈,他大约跑了多少米,合多少千米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、4579【分析】把已知因数看作与它接近的整十、整百数,已知因数乘另一个因数等于近似数,据此即可解答。【详解】48≈50,4×50=200;62≈60,60×5=300;311≈300,300×7=2100;489≈500,500×9=4500。【点睛】熟练掌握多位数乘一位数乘法估算方法是解答本题的关键。2、【详解】根据记录可知,先找出两项都不及格的学号,填在两个集合圈相交的部分,然后把剩下的学号填在相交部分的外圈,据此解答。3、995949【分析】根据前四个算式找到积的规律,由此写出其他算式。【详解】观察前四个算式可知,除99×1=99外,99乘一位数,积的十位上都是9,百位上和个位上的数分别与9乘一位数的积的十位和个位上的数相同,由此写出其他算式:99×6=59499×7=69399×9=891【点睛】此题考查了乘法的运用,关键是找到算式的规律即可。4、<>=【详解】略5、0.09四点一五【解析】写小数时小数的整数部分按照整数的写法写,小数部分在相应的数位上写数;读小数时小数的整数部分按照整数的读法来读,小数部分是几就依次读出来即可.【详解】零点零九写作:0.09;4.15读作:四点一五.故答案为0.09;四点一五6、5【解析】略7、【详解】略8、2001【解析】199+45≈200+45=1故答案为:200,1.9、1416【分析】根据题意可知如果把■与▲一个隔一个地排成一行,■有15个,当首尾都是■时▲最少,当首尾都是■时▲最多。【详解】最少:15-1=14(个)最多:15+1=16(个)【点睛】此题考查学生间隔排列,首尾相同时比间隔数多1。10、6【分析】笑笑有2件衬衫和3条裤子,衬衫有2种不同的选择,裤子有3种不同的选择,根据乘法原理:2×3算出有几种不同的穿法,即可解答。【详解】2×3=6(种)【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题,需要明确2件上衣和3条裤子各有几种选择,然后相乘即可解答。11、49【分析】求一共有多少人用加法计算,让22+8+19即可。【详解】22+8+19=30+19=49(人)【点睛】本题考查整数连加的应用,一般求一共多少用加法计算。二、仔细推敲,认真辨析。12、√【详解】略13、√【分析】把一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一。【详解】根据分析可知,把一张纸平均分成6份,每份是这张纸的,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。14、×【详解】略15、√【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小,可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。【详解】根据生活经验可知,汽车1小时行60千米是正确的。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。16、√【分析】正方形的周长=边长×4,代入数据计算即可。【详解】6×4=24(厘米)则边长为6厘米的正方形的周长为24厘米。故答案为:√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,灵活运用公式解决问题。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【详解】=0.4,=0.33……0.33<0.33……<0.334334……<0.34<0.4,比大的数有0.334334……,0.34,,一共3个.故选B.18、C【详解】略19、C【详解】观察竖式可知,三位数的个位是2,如果另一个乘数是1,1×2=2,积的个位是2,就重复了,另一个乘数不可能是1;2×5=10,积的个位是0,题中没有0,所以另一个乘数不可能是5;2×6=12,积的个位是2,重复了,所以另一个乘数不可能是6;那么另一个乘数可能是3、4、8,据此分别试算即可解答。182×3=546。故答案为:C。20、C【详解】解:125×0=0,A、125+0=125,B、125﹣0=125,C、0×125=0,所以与125×0的结果相同的是0×125;故选C.【分析】因为0和任何数相乘都得0,所以125×0=0,再逐项计算得数,并找出与125×0的结果相同的算式.21、A【详解】略四、细心计算,认真检查。22、600268450【详解】略23、63221440315【详解】(1)32+(76﹣45)=32+31=63(2)48÷8+16=6+16=22(3)(503﹣458)×32=45×32=1440(4)910﹣17×35=910﹣595=31524、283325100922009【详解】略五、操作题25、见详解【分析】根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,然后画出长8厘米4毫米的线段即可。【详解】【点睛】此题考查了线段的含义,应注意理解和掌握。26、△△△△△△△△△△△△○○○○○○○○【分析】□有6个,△的个数是□的2倍也就是12个;○的个数比□多2个,也就是8个○,据此解答。【详解】□:6个△:2×6=12(个)○:6+2=8(个)据此作图如下:第二行:△△△△△△△△△△△△第三行:○○○○○○○○【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。六、解决问题27、够☑;思考过程:见分析;【分析】让妈妈带的总钱数减去件毛衣和件衬衫后剩下的钱和大衣的价格比较大小即可,一件毛衣198元,2件就是2个198元,衬衫是196元,列示为:1000-198-198-196,计算后比较即可。【详解】1000-198-198-196=802-198-196=604-196=408(元)408元﹥388元;答:剩下的钱够买大衣。【点睛】本题考查整数连减的应用,审清题意,仔细计算即可。28、168本【分析】图书的总数减去前4个柜子里面数的总数即可求解第五个柜子的书本数,根据前4个柜子各放154本,4个柜子就是4个154,让154×4即可求解前4个柜子中书的总数,据此解答。【详解】784-154×4=
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