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文档简介

2027届广东省东莞万江区四上数学期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真计算。1.直接写出得数。60×40=30×23=810÷9=900×3=840÷40=630÷90=50×20=650÷13=2.笔算下面各题。(带◆的题要验算)605×74=840÷50=950×20=5427÷27=49×618=◆913÷15=3.下面各题,怎样简便怎样算。192–99197+573700-375–25574–276+526157+192+243589+(449–289)二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.2805700中的“8”表示8个万。(____)5.射线比直线短,线段更短.(____)6.一条射线长8米.(_________)7.王奶奶家每月节余230元,3个月节余的钱可以买一台下图的洗衣机.(________)8.用量角器量角的大小时,角的顶点要与量角器的刻度线重合。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.6平方米=()平方分米.A.6 B.60 C.60010.在7和8之间添()个0,这个数才能成为七亿零八。A.6 B.7 C.811.一瓶纯净水500毫升,6瓶这样的纯净水()升.A.3000 B.3 C.3012.从()看下面三个立体图形的形状完全相同的A.上面和正面 B.上面和侧面 C.侧面和正面13.下面数中,只读出一个零的数是()。A.500708B.3004700C.200300四、快乐填空。14.一个锅每次最多只能烙2张饼,两面都要烙,每面3分钟。如果要烙6张饼,至少要(______)分钟。15.分针走一小时,在钟面上转的角是(____)度,这个角是(____)角.16.5平方千米=(_________)公顷12000000平方米=(_________)公顷=(_________)平方千米.17.二亿五千零四十八万零三十写作(________),省略“亿”位后面的尾数约是(________)。18.布袋里有同样大小的9个红球和4个白球,从中任意摸出一个,摸到(________)球的可能性大。要使两种球摸到的可能性相等,需要再往袋中放入(________)个(________)球;要使摸到白球的可能性大,至少要往袋中再放入(________)个白球。19.全国第六次人口普查结果显示,云南省常住人口有四千五百九十六万六千二百三十九人,横线上的数写作:________,省略万位后面的尾数约是________万。20.要使□24÷62的商是一位数,□里最大可以填(______);要使商是两位数,□里最小可以填(______)。21.已知8547×13=111111,那么8547×39=________。22.326□590≈326万,□里最大可以填________,158□6200≈1588万,□可以填________。23.一个数除以8,商是12,余数最大,这个数是(________).五、作图题。24.看一看,连一连25.每次摸1个球,在每个口袋里都摸30次,结果会怎样?你能用线连一连吗?26.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.六、解决问题27.每箱苹果200元,每箱梨400元,柿子的单价是苹果与梨单价和的一半,拿600元钱可以买几箱柿子?28.在“保护环境、固沙造林”活动中,某企业员工积极种植适合沙漠生长的树。据统计,种植梭梭树的棵数正好是沙柳的9倍,梭梭树种了405棵。问:梭梭树和沙柳一共种了多少棵?29.一辆汽车从甲城开往乙城,每小时行60千米,花了6小时到达目的地。原路返回时,司机加快了速度,只用了5小时,甲城与乙城之间有多远?返回时汽车的速度是多少?30.兴隆水果店一箱苹果45元,一箱梨子42元,苹果和梨子妈妈各买了6箱,一共要付多少元钱?

参考答案一、认真计算。1、2400;690;90;2700;21;7;1000;50【详解】略2、44770;16……40;19000201;30282;60……13【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】605×74=44770840÷50=16……40950×20=190005427÷27=20149×618=30282◆913÷15=60……13验算:15×60+13=9133、93,770,300,824,592,749【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【详解】略5、×【详解】略6、╳【详解】射线的一段可以无限延长,无法测量它的长度.7、×【详解】解:230×3=690(元)690元<780元,所以3个月节余的钱不可以买一台如图的洗衣机。原题说法错误。故答案为:×。8、×【分析】量角的方法:先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。据此解答即可。【详解】用量角器量角的大小时,角的顶点要与量角器的中心重合。故答案为:×。【点睛】本题考查用量角器量角的方法,需熟练掌握。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【详解】略10、B【分析】整数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出这个数,再进行解答。【详解】七亿零八写作700000008,则在7和8之间添7个0,这个数才能成为七亿零八。故答案为:B。【点睛】熟练掌握整数的写法,注意要从高位到低位,一级一级的写。11、B【详解】略12、B【详解】略13、C【详解】略四、快乐填空。14、18【详解】略15、360周【解析】因为钟面上1小时分针就旋转1圈,即360°,所以形成的角是周角;故答案为:360,周.16、500120012【详解】略17、2504800303亿【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】二亿五千零四十八万零三十写作:250480030250480030≈3亿【点睛】本题主要考查整数的写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位。18、红5白6【分析】哪种颜色的球多,哪种颜色的球摸到的可能性大;要使两种球摸到的可能性相等,那红球和白球的数量一样多;要使摸到白球的可能性大,那白球的数量就要比红球多;由此得出答案。【详解】刚开始红球的数量多,摸红球的可能性大;要使摸到两种球的可能性相等,需要再往袋中放入:9-4=5个(白)球;要使摸白球的可能性大,至少还要再放白球的数量为:9-4+1=6(个);【点睛】本题考查的是不确定事件发生的可能性,数量越多,可能性越大是解题的关键。19、459662394597【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。【详解】四千五百九十六万六千二百三十九:写作:4596623945966239≈4597万【点睛】本题主要考查整数的读写和改写,注意改写和求近似数时要带计数单位。20、56【详解】略21、333333【分析】一个因数不变,另一个因数乘几,积也跟着乘几,据此解答。【详解】8547×13=111111,8547不变,39÷13=3,13变成39乘3,所以积也要乘3,111111×3=333333。【点睛】本题考查积的变化规律的应用,掌握分析中的规律是解题的关键。22、47【详解】326□590≈326万,□里的数是舍去的数,最大可以填4;158□6200≈1588万,□里的数8是进一后得到的,□里面的数是7。故答案为:4;7.23、1【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1,根据“被除数=商×除数+余数”解答即可.【详解】8﹣1=78×12+7=96+7=1答:这个数是1.故答案为1.五、作图题。24、【详解】略25、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球,不论摸多少次,摸出的都是黑球;第二个盒子中也是10个球,其中9个黑球,1个白球,摸出黑球的次数可能比白球多;每三个盒子也是10个球,其中9个白球,1个黑球,摸出白球的次数可能比黑球多;第四个盒子10个球中白球、黑球各5个,摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多,摸到的次数就多,摸的次数越多,摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。26、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.六、解决问题27、2箱【详解】600÷[(200+400)÷2]=2(箱)28、450棵【分析】沙柳的棵数=梭梭树的棵数÷9,求出沙柳的棵数后再加上梭梭树的棵数即可解答。【详解】405÷9=45(棵)45+405=450(棵)答:梭梭树和沙柳一共种了450棵。【点睛】本题考查倍的认识,一个数是另一个数的几倍

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