辽宁省沈阳市法库县2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

辽宁省沈阳市法库县2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．174除以25，商是_____，要想没有余数，被除数最少应增加_____．2．学校文印室需要复印6张资料，正反面都要复印。如果一次最多能复印2张，至少需要复印（______）次。3．把24＋17＝41、205÷41＝5两道算式合并成一道综合算式是（________）。4．钟面上（_____）时整,时针和分针组成的角是平角；3时或9时时,时针和分针所成的角是（_____）角。5．在横线上“>”、“<”或“＝”。990毫升___1升140÷35___140÷2024+12×3___（24+12）×332升___3200毫升7×2___910÷6572÷4+2___72÷（4+2）6．最大能填几？（1）20×________＜178（2）28×________＜170（3）38×________＜2467．某小学四（1）班四个小组的同学阅读课外书数目如下。组别合计一二三四阅读本数50806070（1）请把统计表补充完整。（2）根据统计表可知：①第一组比第二组少读（________）本；②第三组和第四组共读（________）本；③四（1）班平均每组读（________）本。8．如图中线段有___________条，射线有___________条，直线有___________条．9．两数相除商是15,如果被除数和除数同时乘20,那么商是（_____）。10．算盘是我国古代的发明。在右面这个算盘上表示的多位数由（________）个万和4个（________）组成，写作（________），读作（________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．求近似数.996000（

）A．≈100 B．≈100万 C．＝100万 D．＝10012．下图中∠1＝20°，那么∠3＝（）。A． B． C． D．13．把一张圆形纸先上下对折，再左右对折，折成的角是（）°。A．60 B．90 C．18014．估一估，下面算式中的商最接近9的是（）。A．414÷51 B．632÷71 C．500÷6015．448÷42的商的最高位在（

）上．A．个位

B．百位

C．十位三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．将一个数四舍五入得到近似数时，近似数可能比准确数大，也可能比准确数小。（________）17．从左边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位．（_______）18．已知15小时行的路程，可以求速度．_____19．在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1．_____20．直角是最大的角．（____）四、计算题。（28分）21．快乐口算25×4=240×30=60×120=540－310=630＋70=210÷7=180＋0×50=130×20=22．列竖式计算．(1)589+1407＝(2)186×49＝(3)1008-514＝(4)207×25＝五、作图题。（8分）23．下面各题的商是几位数？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．慧慧统计了四年级（1）班同学的身高数据，结果如下表。身高/厘米129及以下130－139140－149150及以上人数716128（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。（2）这个班身高在（）厘米的人数最多，（）厘米的人数最少。（填范围）25．根据下面的信息，在图上标出各点的位置。①学校在的位置是（3，2）②小红家的位置是（5，3）③小东家的位置是（1，4）④小丽家的位置是（2，1）⑤如果每格的边长都是100米，请求出小红、小东、小丽家与学校的距离。26．小婷家有一只小猫，小婷抱着小猫称一称，结果是27千克；妈妈抱着小猫称一称，结果是62千克，小婷的体重是25千克，妈妈的体重是多少千克？27．小兔回森林。（1）上图白兔在灰免的（）方向，灰兔在白兔的（）方向。（2）上图中，灰兔的位置是（，），（）的位置是（8，7）。（3）两只兔子同时以同样的速度向森林跑去灰兔向东跑，白兔向北跑，灰兔跑到森林时，白兔跑到什么位置？请用“●”标出白兔的位置。28．AB两地相距700千米，甲乙两辆汽车同时从AB两地出发，相向而行，4小时后相遇，如果甲车的行驶速度是94千米/时，乙车的行驶速度是多少？29．甲数是476，乙数是甲数的15倍，乙数是多少？

参考答案一、填空题。（20分）1、61【分析】求商，根据“被除数÷除数=商…余数”进行解答，即174÷25=6…24；因为余数是24，要想没有余数，被除数最少应增加：25﹣24=1，据此解答即可．【详解】174÷25=6…24；要想没有余数，被除数最少应增加：25﹣24=1；故答案为6，1．2、6【分析】要复印6张资料，正反面都要复印，所以一共需要复印6×2＝12个面，一次最多能复印两张，再用12÷2即可求出需要复印的次数。【详解】6×2÷2＝6（次）；答：至少需要复印6次。故答案为：6。【点睛】解答此题需要先求出共需要复印多少面，再求复印的次数，考查学生分析问题的能力。3、205÷（24＋17）【分析】通过观察，发现算式“205÷41＝5”中的“44”是“24＋17”的和，因此把“205÷41＝5”看做基本算式，然后用“24＋17”代替基本算式中的44，得出综合算即可。【详解】由分析可得，综合算式为：205÷（24＋17）【点睛】通过观察正确的找到基本算式是解答本题的关键。4、6直【详解】略5、＜＜＜＞＝＞【详解】略6、866【解析】略7、2603013065【分析】（1）将四个小组阅读本数加起来，即为四（1）班读书总本数。（2）用第二组阅读本数减去第一组阅读本数解答；用第三组阅读本数加上第四组阅读本数解答；用四（1）班读书总本数除以4，求出四（1）班平均每组阅读本数。【详解】（1）50＋80＋60＋70＝260（本）组别合计一二三四阅读本数26050806070（2）①80－50＝30（本），则第一组比第二组少读30本；②60＋70＝130（本），则第三组和第四组共读130本；③260÷4＝65（本），则四（1）班平均每组读65本。【点睛】根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。8、681【详解】略9、15【详解】略10、600千6004000六百万四千【分析】（1）这个数的千位上是4，表示4个千。百万位上是6，表示6个百万。其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】在右面这个算盘上表示的多位数由600个万和4个千组成，写作6004000，读作六百万四千。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、B【分析】根据题意可知：∠1＋∠2＝90°，由此可求出∠2的度数；∠2＋∠3＝180°，由此可以求出∠3。【详解】∠1＋∠2＝90°，∠2＝90°－20°＝70°；∠2＋∠3＝180°，∠3＝180°－70°＝110°故答案为：B。【点睛】本题考查了角的计算，根据已知角求角的度数，熟练掌握直角和平角是解题的关键。13、B【分析】把一张圆形纸先上下对折，再左右对折，将这个圆平均分成4份。周角是360°的角，则折成的角应是360°÷4。【详解】360°÷4＝90°则折成的角是90°。故答案为：B。【点睛】圆形纸片上下对折，将周角平分，折成的角是180°的平角。再左右对折，将平角平分，折成的角是90°的直角。14、B【分析】除法的估算，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内除法的计算方法计算。【详解】A．414÷51≈400÷50＝8B．632÷71≈630÷70＝9C．500÷60≈500÷50＝10算式中的商最接近9的是632÷71。故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数除以两位数除法的估算方法是解答本题的关键。15、C【解析】解：448的前两位数字大于42，商是两位数，所以商的最高位在十位上.故答案为C三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是两位数；被除数的前两位数字小于除数，商就是一位数；由此判断商的最高位数字即可.三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】如果向前一位进1的话，则近似数大于准确数；如果没有向前一位进的话，则近似数小于准确数，据此来判断。【详解】如：24999≈2万，15999≈2万，所以这句话是对的。故答案为：√【点睛】考查学生对于取近似数方法的理解，及近似数与原数的关系。17、×【详解】略18、√【解析】已知15小时行的路程，是已知了路程和时间，根据速度＝路程÷时间就可以求出速度．原题说法正确．故答案为：√．19、×【详解】根据积的变化规律可知，在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1、再乘1，即积要乘2．所以原题说法错误．故答案为：×．20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、10072007200230700301802600【详解】略22、（1）1996（2）9114（3）494（4）5175【详解】(1)589+1407＝1996(2)186×49＝9114(3)1008-514＝494(4)207×25＝5175【点睛】考查了整数的加减法及乘法的计算，按照运算法则计算即可。五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）见详解（2）130－139，129及以下【分析】（1）根据条形统计图可知，一格代表2人，然后根据统计表中的数据在统计图对应的方格中涂上颜色，完善条形统计图。（2）条形统计图中方条最高的人数最多，方条最低的人数最少。【详解】（1）（2）这个班身高在130－139厘米的人数最多，129及以下厘米的人数最少。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作和统计图表综合分析的能力。25、小红家离学校：100×3=200（米），小东家离学校：100×4=400（米），小丽家离学校：100×2=200（米）【解析】略26、60千克【详解】27﹣25＝2（千克）62﹣2＝60（千克）答：妈妈的体重是60千克。27、（1）东南；西北（2）（3，7）；森林（3）【分析】（1）根据地图中上北下南左西右东的方位，找出相应的相对位置即可；（2）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，据此写出灰兔的位置和（8，7）所表示的位置；（3）先数出灰兔跑到森林时，跑过了几格，再数出白兔跑了相同格数后的位置，标出即可。【详解】（1）