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2027届黄骅市数学三上期末预测试题一、我会选。1.把一张长方形纸对折,再对折后打开数一数,每份占这张纸的()。A. B. C.2.从长为7厘米,宽5厘米的长方形中裁出一个最大的正方形,则正方形的周长是()厘米。A.28 B.24 C.203.一块边长是10米的正方形菜地,边长增加10米,菜地面积增加()平方米.A.10 B.100 C.3004.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长()。A.变大 B.变小 C.不变5.从一张长6分米,宽为5分米的彩纸上,最多可剪下()个两条直角边都为2分米的三角形.A.15 B.6 C.12 D.无法确定二、我会判断。6.1千克棉花比1千克铁轻一些。(______)7.分数在我国很早就有了。后来,印度出现了和我国相似的分数表示法。(________)8.8×0=0÷8=8÷0(_______)9.490×5的积比2500小。(________)10.把10块糖平均分给5个小朋友,每个小朋友分了这些糖的十分之一.(_____)三、我能填。11.明明去年的眼镜度数是200度,今年的眼镜度数是275度,今年比去年增加了(_______)度.12.某商场按“每满100元减30元”的方式搞促销活动,就是在总价中取_____元部分,每个_____元减去_____元,不满100元的部分_____.13.王叔叔从下午3:05工作到4:00,他工作了(________)分钟。14.要使的积是四位数,□里最小填(______);要使的商是两位数,□里最大填(______)。15.0.05里面有________个0.01或________个0.001组成的。16.在你认为合适的答案下面画“√”。小刚一分钟跳了多少下?142下90下56下17.填空1时=(________)分1米=(_______)分米=(________)厘米180秒=(_________)分30厘米=(_________)分米5000米=(________)千米1吨–368千克=(_________)千克8000千克=(___________)吨2厘米+25毫米=(________)毫米18.(__________)kg物品可以使下图中秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°.19.把12个苹果平均分成4份,每份是总数的(______),有(______)个。20.100+20×3,先算(_______)法,再算(_____)法,结果是(_______).21.下图中,小鸡的只数是母鸡的(_______)倍.22.用16张边长是1分米的正方形拼长方形和正方形。拼成的周长最短的图形的长是(________)分米,宽是(________)分米,是(________)形,周长是(________)分米。四、我会计算。23.直接写出得数.125×8=

100÷25=

24×3=

36÷18=560+70=

20÷1000=

4.05×10=

375-59=24.列竖式计算。478+157=623+428=301-84=708-389=308×7=130×9=五、动手操作。25.在下面的方格纸上按要求画图形。(1)画一个边长是4厘米的正方形,并将它的涂上你喜欢的颜色。(2)画一个长是8厘米,周长是24厘米的长方形。26.在下列图中,表示出它的.27.给下图添上两个小正方形,使它成为一个轴对称图形。七、我能解决下面各题。28.图书角有30本书,其中科技书和漫画书各占,剩下的是童话书。(1)童话书占总数的几分之几?(2)童话书有几本?29.笑笑跟妈妈去果园摘苹果,她们一共摘了多少个苹果?30.一个长方形花池,长180米,宽120米,小刚沿着花池四周跑3圈,他共跑了多少米?31.水果批发市场的苹果批发价格如下表:一次购买数量(千克)1~5051~100100以上单价(元/千克)9.007.507.20王阿姨打算批发40千克这样的苹果,赵阿姨打算批发80千克这样的苹果.如果她们各自去购买,各付多少元?如果她们合起来去购买,一共要付多少元?32.一本书有287页,淘气要用两个星期看完,第一个星期淘气看了147页,第二个星期平均每天要看多少页?

参考答案一、我会选。1、B【分析】第一次对折图形平均分成了2份,每份大小是对折前的,第二次对折后图形平均分成4份,第三次对折平均分成8份,由此可求出答案。【详解】A.对折1次的结果;B.对折2次的结果;C.对折3次的结果;故答案为:B。【点睛】本题主要考查对折,实践是理解题意的关键。2、C【分析】用一个长7厘米,宽5厘米的长方形纸剪出一个最大的正方形。这个正方形的边长是5厘米,根据正方形的周长=边长×4可求出它的周长是多少厘米,据此解答。【详解】5×4=20(厘米)这个正方形的周长是20厘米。故选:C【点睛】本题的重点是确定剪成后正方形的边长是多少厘米,再根据正方形的周长公式进行解答。3、C【详解】10+10=20(米)20×20﹣10×10=400﹣100=300(平方米)答:菜地面积增加300平方米.故选:C.4、C【分析】根据长方形活动框架拉成平行四边形后各条边的变化来进行判断,每条边的长度不变,所以周长不变。【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长不变。故答案为:C。【点睛】长方形活动框架拉成平行四边形之后,原来长方形与现在平行四边形比较,周长不变,高变小,面积变小。5、C【详解】两条直角边都为2分米的三角形可以拼出一个边长为2分米的正方形,即从一张长6分米,宽为5分米的彩纸上,6÷2=3(份)5÷2=2(份)……1(分米).3×2=6(个)最多可剪下边长为2分米的正方形6个.6×2=12(个),即最多可剪下12个两条直角边都为2分米的三角形.故选C二、我会判断。6、×【分析】棉花和铁都是1千克重,二者的重量是相等的;由此判断即可.【详解】1千克棉花与1千克铁一样重,原题说法错误.故答案为错误7、√【详解】分数在我国很早就有了。最初分数的表示法跟现在不一样。后来印度出现了和我国相似的分数表示法。所以判断正确。8、错误【详解】0和任何数相乘都得0,0除以任何不是0的数都得0,0不能做除数.9、√【分析】490可以看作500,500×5=2500,而490×5<500×5,所以490×5的积比2500小,据此即可解答。【详解】490×5<500×5=2500,所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。10、×【详解】把10块糖平均分给5个小朋友,根据分数的意义,每个小朋友分了这些糖的五分之一.故答案为×.三、我能填。11、75【详解】略12、10010030不优惠【详解】略13、55【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入数据计算即可。【详解】4时-3时5分=55(分钟)则他工作了55分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式:经过时间=结束时间-开始时间,注意1小时=60分钟。14、33【分析】由于十位上的数乘完后有进位,我们用“□36”百位上的数与4相乘得数≥9,□内可填写3、4、5、6、7、8和9,按要求选择即可;要使□36÷4的商是两位数,最高位的数字必须小于4,据此解答。【详解】由于十位上的数乘完后有进位,所以□×4≥9,那么□内可以填3、4、5、6、7、8和9,最小填3,336×4=1344;□<4,所以□内可以填1、2、3,最大填3,336÷4=84;【点睛】本题可先运用整数的乘法口诀进行初步的估算,然后再代入式子进行解答计算验证。15、550【详解】略16、142下90下56下√【解析】根据对话可知,小刚跳绳的数量比小芳的100下多得多,方框中的142比100多得多,符合题意.17、6010100335632845【解析】略18、2【分析】指针沿顺时针旋转90度后,指向2千克,所以应该放2千克的物品.【详解】由分析可知,指针沿顺时针旋转90度后,指向2千克,即放2千克的物品可以使秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°.【点睛】考查了对旋转一定角度的认识。19、3【分析】求每份占全部苹果的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;求每份苹果的个数,平均分的是具体的数量12,求的是具体的数量;都用除法计算。【详解】1÷4=12÷4=3(个)【点睛】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”。20、乘加160【详解】100+20×3=100+60=160;100+20×3,先算乘法,再算加法,结果是160。故答案为:乘、加、160。21、3【详解】略22、44正方16【分析】根据题干要求拼接出符合要求的图形,然后分别计算周长后比较,正方形周长=边长×4,长方形周长=(长+宽)×2,据此解答。【详解】16张边长是1分米的正方形拼成长16分米,宽1分米的长方形如图:周长:(16+1)×2=17×2=34(分米)16张边长是1分米的正方形拼成长8分米,宽2分米的长方形如图:周长:(8+2)×2=10×2=20(分米)16张边长是1分米的正方形拼成边长是4分米的正方形,如图:周长:4×4=16(分米)16﹤20﹤3416张边长是1分米的正方形拼长方形和正方形。拼成的周长最短的图形的长是(4)分米,宽是(4)分米,是(正方)形,周长是(16)分米。【点睛】本题考查长方形和正方形周长的知识,通过计算掌握,“若让拼接成长方形或正方形周长最短,则长和宽的差应最小”,是解题的关键。四、我会计算。23、1000;4;72;2;630;0.02;40.5;316【详解】两、三位数乘一位数,用一位数去乘两、三位数的每一位即可;计算除数是两位数的除法时,先看被除数的前两位,不够除时看被除数的前三位,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数要比除数小.24、635;1051;217;319;2156;1170【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】478+157=635623+428=1051301-84=217708-389=319308×7=2156130×9=1170五、动手操作。25、见详解【分析】(1)画一个边长为4个方格宽度的正方形,把其中1列4个小方格涂色。(2)24÷2-8=4(厘米),画一个长为8厘米、宽为4厘米的长方形。【详解】(1)(2)见下图:【点睛】本题主要考查学生的作图能力和对分数意义的掌握。26、【解析】把所有三角形看作单位“1”,平均分成3份,表示这样的2份.即它的.27、【分析】根据题意,先找到图形的对称轴,三个小正方形的对角线连线即是对称轴,在中间小正方形的右上方和左下方各画一个同样大小的小正方形即可。【详解】如下图:(画法不唯一)【点睛】本题考查了利用轴对称设计图案,正确掌握轴对称图形的性质是解题的关键。七、我能解决下面各题。28、(1)(2)18本【分析】(1)把图书角的书本总数看作单位“1”,减去科技书和漫画书占的几分之几,等于童话书占总数的几分之几。(2)用书本总数除以5得一份有多少本,再乘童话书占的份数即可解答。【详解】(1)答:童话书占总数的。(2)30÷5×3=6×3=18(本)答:童话书有18本。【点睛】熟练掌握分数的加减法和除法求一个数的几分之一/几是多少,是解答本题的关键。29、36个【分析】根据题意一共摘了多少个苹果应该用加法。所以先求出笑笑跟妈妈分别摘多少苹果,根据谁的几倍的数是多少应该用乘法,即可解答。【详解】12+12×2=12+24=36(个)答:她们一共摘了36个苹果。【点睛】理解谁的几倍的数是多少应该用乘法是解答此题的关键。30、1800米【分析】此题可根据长方形的周长计算方法来解答.【详解】周长(

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