甘肃省平凉市2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷(有答案)

2025—2026学年第二学期期末质量检测题(卷)七年级道德与法治(50分)一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分)1.研学实践活动中，小明因为睡过头错过班车，独自留在学校又着急又生气，情绪十分低落。老师开导他：“一次失误不代表全部，提前定好闹钟下次就能避免。”小明听完转变想法，不再烦躁，主动规划下次出行。小明通过改变自身看法调节负面情绪，该方法是()A.认知调节法B.合理宣泄法C.注意转移法D.放松训练法2.校园防性侵、健康交往专题安全教育课上，班主任结合校园真实案例强调，男生女生交往是成长必经过程，但相处时要把握分寸、言行得体，严格遵守中学生行为规范。这一要求启示我们异性交往应当()A.刻意疏远，互不交流往来B.互相欣赏、取长补短，把握交往尺度C.日常只和同性结伴活动D.亲密无间，不分社交界限3.《感动中国》年度人物陆鸿，幼时因病致脑瘁，不愿成为家人累赘，开始学影视后期制作，多年勤学苦练，练就一手绝活。2017年，他又开始学习电商必备技能，带领许多残疾人做自媒体。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。他的事迹主要告诉我们要()A.激发潜能，敬畏生命B、学以致用，俭约自守C.锲而不舍，追求卓越D.自强不息，造福社会4.2026全国青少年自信风采展演活动采访中，不少参赛少年表示，如今国家科技快速发展、民生持续改善，强大的祖国让自己内心充满底气，敢于大胆展示自我。这一材料说明青少年的自信来源于()A.自身长期积累的实力B.身边同学师长的赞美肯定C.国家繁荣发展带来的安全感与自豪感D.找准优势扬长避短的自我定位5.各地持续推进乡村振兴、完善养老医疗、义务教育等惠民政策，基层干部常引用“治国有常，而利民为本”开展工作，该名句对应的中华优秀传统文化的思想理念是()A.惠民利民、安民富民的思想B.革故鼎新、与时俱进的思想C.和而不同、求同存异思想D.崇德向善、见贤思齐思想6.2026中小学传统文化进校园系列活动，围绕传统文化六大核心思想理念开展主题班会，其中“尚和合”理念倡导我们在生活中()A.坚守本心，做人诚实守信B.追求和谐，强调多样性统一C.胸怀天下，向往大同社会D.坚守道义，明辨是非善恶7.中华文化推崇“和”。和而不同，家和万事兴，和气生财，和实生物，天时不如地利、地利不如人和，礼之用、和为贵等，这些都是老祖先留下来的宝贵财富。下列践行“和”文化的做法，恰当的是()①工作中要因循守旧，唯唯诺诺，不冒尖②发展中积极促进祖国统一和民族团结③交往中谦和有礼、推己及人、以理服人④建设中将和谐作为国家发展的中心A、①②B、①③C.②③D.③④8.史书万卷，字里行间都流露出家国情怀。“我爱我的国，我爱我的家”古今同理。“为什么我的眼里常含)①大漠孤烟直，长河落日圆(王维)②穷则独咨其身，达则兼善天下(孟子)③寄意寒星基不察，我以我血荐轩辕(鲁迅)④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(范仲淹)A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④9.习近平总书记曾强调：“明天的中国，希望寄予青年，青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当，”这启示我们要()①厚植家国情怀，涵养进取品格②充满活力朝气，积极努力奋进③勇担使命，争做向上向善好少年④努力学习，一心只读圣贤书A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，深深融入中国人的日常生活。下列关于中华传统美德的说法错误的是()A.是世代相传的民族智慧B.是中华民族走向未来的宝贵物质财富C.体现着评判是非曲直的价值标准D.潜移默化地影响着中国人的行为方式11.中华文化源远流长、博大精深，古诗文中表达的情感更是丰富多彩。下列诗句共同体现的传统美德是()遥知百国微茫外，未敢忘危负寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁寄意寒星签不察，我以我血荐轩岁华。——戚继光任。——黄遵宪辕。——鲁迅A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识12.我国第一个王朝——夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”，实质是维护奴隶主阶级的利益。以上共同说明了()A.法律是统治阶级共同意志的体现B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律伴随着人类的产生而产生D.法律只对一部分人有约束力13.全国人民代表大会常务委员会工作报告指出，截至2026年2月，我国现行有效法律310件。中国特色社会主义法律体系日臻完善，法治建设，人人受益。由此可见，日益完善的中国特色社会主义法律体系()①能够消除社会一切违法犯罪行为，杜绝纠纷矛盾②已经十分完备，我国已建成社会主义法治国家③为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境④有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主A.①②B.①③C.②④D.③④14.社区公共空间是居民共同的资源。现实生活中，部分社区楼道内杂物堆放、景观处私搭晾晒等侵占公共空间的行为司空见惯，相关侵权纠纷亦呈现多发趋势。对此，你认为正确的评论应是()A.公共空间谁占错得，合镜合理B.邻里之间应该互相埋解和包容C.社区居民没有行使权利的自由D.不得滥用权利损害社会公共利益15.《中华人民共和国民法典》明确规定，商家、个人开展民事交易活动时，不能弄虚作假、隐瞒实情，应当恪守信用、如实履约，该规定对应民法典的基本原则是()A.公平原则B.诚信原则C.绿色原则D.公序良俗原则16.王某因嫉妒同寝室的李英，用手机偷拍了李某在寝室内的各种生活照片，并发到网上，引起里大量讨论，对李某造成了极大的伤害。王某的行为侵犯了李某的()①肖像权②生命权和健康权③隐私权④姓名权A.①③B.②④C.①④D.②③17.小宇妈妈购入验街商铺，自己看管商铺，平时开店经营。后来外出务工，将商铺出租收租金，多年后把商铺赠予儿子。妈妈行使了商铺的()①占有权②使用权③处分权④收益权A.①②③B.①②④c.①②③④D.②③④18.法律规范，是指通过国家的立法机关制定的或者认可的，用以指导、约束人们行为的行为规范的一种。法律()①明确告知人们哪些行为是合法的②为人们是否实施某种行为提供了方向指引③明确告知人们社会中的一切事务都可以通过法律来解决④无所不能，它能告诉你想知道的一切A.①②B.①④C.②③D.③④19.放学回家的路上，七年级学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小朋立即报案，并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号码和去向。公安部门根据小朋提供的线索，很快就抓住了犯罪嫌疑人、小朋的行为表明()①作为未成年人，既要敢于斗争，又要讲究策略②要见义勇为、匡扶正义，不顾一切地同违法犯罪行为作斗争③作为未成年人，面对歹徒抢劫他人，应避而远之④要自觉做到遇事找法，解决问题靠法A.①③B.③④C.②③D.①④20.关于违法与犯罪二者的逻辑关系，下列说法正确的是。()A.犯罪不一定属于违法行为B.只要是违法行为就一定构成犯罪C.违法不一定犯罪，犯罪一定违法D.违法和犯罪之间不存在任何联系二、主题活动(共30分)21.【赓续文化根脉，争做文化传人】(10分)材料一敦煌文化在保持自身特色的同时，不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果，体现了中华优秀传统文化的博大胸怀。作为敦煌艺术的重要组成部分，“鹿王救太子”“九色鹿”等敦煌壁画以生动优美的艺术形象展现了仁爱善良、崇德向善、惩恶扬善的道德准则；同时敦煌壁画线条细腻灵动、色彩典雅大气，外在造型精美生动，内在精神意蕴深远，充分展现了独具东方韵味的审美追求与艺术气质。材料二2026年5月初，四川凉山州市地县范潭镇三名10岁小学女生在放学途中发现一名两中走夫的2岁男童。女孩们轮流背男童胃而步行2公里至振出所，途中为其故外套、戴帽子保暖。民警通过男童模栁描述排查区域，当晚联系家长并安全退回。次日民带到学校公开表扬三名女生，赠送礼物肯定其善难。(1)结合材料一及所学知识，分析说明敦煌文化彰显了中华人文精神的哪些内涵?(4分)(2)结合材料二及所学知识，谈谈我们应该如何做中华传统美德的践行者?(6分)22.【法律伴朝夕，法典护民生】(7分)材料一某网站因违反反垄断法被罚款8760万元；某食品公司因违反水污染防治法被行政处罚：某网民因违反治安管理处罚法被行政处罚……看到上述新闻，小明认为，法律就是用来惩罚违法犯罪的，只要不违法犯罪，法律就离我们很远。材料二民有所呼，法有所应。民法典以人民为中心，对接人民的法治需求，把人民群众的所思、所盼、所急实实在在地写进了法律条文中，更好地为百姓幸福生活保驾护航。正如一些网友所说，民法典是一部“宝典”，遇到问题可以找法说理，解决问题可以依法办事。(1)小明的观点正确吗，请结合法律保障生活的相关知识说明理由。(5分)(2)根据材料及所学，请你谈谈实施民法典的意义?(2分)23.【明辨违法类别笃行守法之事】(6分)案例违法行为类别①小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。行政违法行为②某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。A③聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。B④小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。C(1)请写出表格中相应位置的三个案例分别属于何种违法行为?(3分)(2)这三种违法行为的共同点是什么?(3分)24.【预防违法犯罪，筑牢法治防线】(7分)材料：2026年青少年法治警示纪录片在全国中小学播放，片中曝光多组真实案例：部分未成年人从旷课、打架、结交不良朋友等不良行为开始，一步步走上盗窃、导衅滋事甚至抢劫等违法犯罪道路。办案氏警在纪录片中提醒广大青少年，要认清违法犯罪的严重危害，明辨是非界限、自觉抵制不良诱惑，严于律已，从源头预防违法犯罪。(1)根据刑法相关规定，犯罪行为具备哪三大基本特征?(3分)(2)结合材料与课本知识，谈谈青少年应如何严于律己，避免走上违法犯罪道路?(4分)

2025—2026学年第二学期七年级道德与法治期末检测参考答案满分50分一、单项选择题（每题1分，共20分）1-5ABDCA6-10BCBAB11-15CADDB16-20ACADC二、主题活动（共30分）21.（10分）(1)（4分）①崇德向善、仁爱友善，壁画宣扬仁爱善良、惩恶扬善的道德准则；②包容互鉴，吸收外来优秀文明，体现海纳百川、开放包容的人文胸怀；③追求美好、崇尚美好，兼具优美艺术审美与高尚精神追求。(2)（6分）①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；②向上向善、孝老爱亲、乐于助人，主动帮扶身边有困难的人；③身体力行，从小事做起，将美德落实在日常行动中；④自觉学习美德榜样，向优秀人物看齐，传播善行。22.（7分）(1)观点不正确。（1分）理由（4分）①法律不只有惩罚作用，同时具有规范和保护作用；②法律规范全体社会成员行为，规定我们权利与义务；③法律保护我们的合法权益，民法典等法律时刻守护生活；④法律伴随我们一生，从出生到离世都受法律约束与保护，并非只有违法时才和我们有关。(2)（2分）保障公民合法民事权