湖北省恩施州2025-2026学年八年级下学期期末语文试题（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页湖北省恩施州2025-2026学年八年级下学期期末语文试题一、积累运用（20分）学校开展“马年识‘马’”文化活动，请你参与。马，《说文解字》解曰：“象马头、毛、尾、四足之形。”你看那“馬”字（如图1），马身矫健，马鬃飞扬，马尾飘洒，四足腾跃，正是一幅昂首奋蹄、迎风振鬣、仰天嘶鸣的昂扬气象！汉字里的马，更值得追（sù）其深邃内涵。“骁”是冲锋陷阵的矫健，“骏”是风驰电掣的迅捷。“老骥伏枥，志在千里”是暮年不改的初心，“白驹过隙”是转瞬即逝的青春。《离骚》中“乘骐骥以驰骋兮”的（①），项羽“时不利兮骓不逝”的（②）——马因这些文字而（③）千古，也（④）着中国人复杂而真挚的情感。马年识“马”，驭①马有术。识的是汉字的温度，驭的是生命的奔腾。笔墨间的“马”，形态虽异，意蕴相通：困局非绝境，奋起自扬鬃。马年已至，愿大家蹄声锵然，敲响生命的乐章，在时代的原野上跑出最美的身姿！[注]①“驭”的古字如图2，从马从手，表示手握马缰控制马的行进。1．根据拼音写出汉字，并给文中加点字注音。①追（sù）__________

②驰骋__________

③锵__________然（3分）2．结合链接知识，判断下列汉字分别属于哪种造字类型。[链接]造字有条例，如：象形，象物形的大概；指事，用抽象的符号，指示那无形的事类；会意，会合两个及以上的字，会合出新意义；形声，两个字合成一字，形旁表意，声旁表音。——《经典常谈》①“马”为__________

②“驭”为__________

③“骥”为__________（3分）3．依次填入第2段括号内的词语，最恰当的一项是（

）（3分）A．悲慨长吟

浪漫咏叹

承载

镌刻 B．悲慨长吟

浪漫咏叹

镌刻

承载C．浪漫咏叹

悲慨长吟

镌刻

承载 D．浪漫咏叹

悲慨长吟

承载

镌刻4．辑录诗文。请你补写下列诗文名句。（8分）骋目·写景蒹葭苍苍，________。（《诗经·蒹葭》）朦胧之美________，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）繁花之美________，________。（常建《题破山寺后禅院》）花木之美驰怀·抒情拣尽寒枝不肯栖，________。（苏轼《黄州定慧院寓居作》）孤寂之情________，________。（李白《送友人》）挥别之情海内存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）豁达之情5．寄语扉页。请你选择备选词语，将对联补充完整。（3分）备选词语：骋目

驰怀

妙趣

雅情上联：________天地，花木皆________下联：________心念，思咏尽________阅读与鉴赏（45分）阅读下面文字，按要求完成下面小题。（4分）临安①春雨初霁②陆游世味③年来薄似纱，谁令骑马客④京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸⑤斜行闲作草⑥，晴窗细乳⑦戏分茶。素衣⑧莫起风尘叹⑨，犹及清明可到家。[注]①临安：南宋都城。②霁：雨后或雪后转晴。③世味：人世情味。④客：客居。⑤矮纸：短纸、小纸。⑥草：指草书。⑦细乳：沏茶时的小泡沫。⑧素衣：原指白色衣服，此处化用“京洛多风尘，素衣化为缁”的典故，代指自身清白的品格。⑨风尘叹：暗指不必担心京城的不良风气会污染自己的品质。6．炼字品析。颈联加点字“闲”意蕴丰富，请简要分析。7．意境鉴赏。颔联中________与________在空间上形成封闭与幽深的对照；________为实听之景，________为虚想之境，构建出清新又略带寂寥的江南意境。阅读下面文字，按要求完成下面小题。（14分）甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）乙其①召至京师，而复为刺史②也，中山刘梦得禹锡③亦在遣中，当诣播州④。子厚泣曰：“播州，非人所居，而梦得亲在堂⑤，吾不忍梦得之穷⑥，无辞以白其大人，且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏⑦，愿以柳易播虽重得罪死不恨。梦得于是改刺连州⑧。呜呼，士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，诩诩强笑语以相取下⑨，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信；一旦临小利害，仅如毛发比⑩，反眼若不相识，落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉者，皆是也。闻子厚之风，亦可以少愧矣。（节选自韩愈《柳子厚墓志铭》，有删改）[注]①其：指柳宗元。柳宗元，字子厚。②刺史：指柳州刺史。③禹锡：刘禹锡，字梦得。④播州：今贵州遵义一带。⑤亲在堂：此指老母还活着。⑥穷：处境困窘。⑦拜疏：上书皇帝。⑧连州：今广东连州一带。⑨取下：处于对方之下。此指虚伪地谦让。⑩比：类，之类。8．解释文中加点词。①往来翕忽

翕忽：__________

②悄怆幽邃

悄怆：__________③且万无母子俱往理

俱：__________

④反眼若不相识

若：__________9．请你把下面的句子翻译成现代汉语。日光下澈，影布石上。10．请为乙文中画横线的句子断句，用“/”标示（限两处）。愿以柳易播虽重得罪死不恨。11．下面是对甲文中画波浪线的句子作的批注，请你补充完整。斗折蛇行，明灭可见。批注：《经典常谈》称柳宗元文章“深幽精洁”（“深幽”即意境清幽、深沉；“精洁”即语言精炼、简洁）。一曰深幽。“斗折蛇行”运用比喻，写出①________的意境，体现了“深幽”。二曰精洁。“明灭可见”仅用四字，极简练地勾勒出②________的画面，用笔洗练而意蕴丰富，体现了“精洁”。12．乙文两次写“泣”。先写柳宗元因________而泣，真情流露；再写世俗之人握手出肺肝相示，指天日涕泣，一旦临小利害，却________。两相对照，凸显柳子厚________的风范。阅读下面文字，按要求完成下面小题。（7分）材料一：①2月16日晚，央视总台《2026年春节联欢晚会》的舞台上，数十台宇树机器人与武术学生们一起，列阵而立，扎马步、踢扫堂腿、翻跟头，一会儿从高台上凌空翻下，一会儿又拿起葫芦，打起“醉拳”……动作行云流水，一气呵成。②这是宇树科技第三次登上春晚舞台，比起2021年机器牛“犇犇”初次亮相，2025年《秧BOT》实力破圈，今年表演更多了几分从从容容、傲视群雄的“武林高手”风采。材料二：①谈及武术机器人的核心突破，复旦大学研究员齐立哲首先提到“①□□□”的提升。机器人表演时实现了无人实时操控，属于基于预训练的全自主执行，部分动作虽然提前编程，但能实时感知、自适应调整，在无外部干预情况下自主完成成套流程。这种“自主性”模式对于本体结构更复杂、执行动作更具动态性的人形机器人而言是一个质的变化，是此前难以实现的技术突破。“②□□□”是另一突出亮点。武术机器人展现了全场景多维度协同能力：首先是多机器人之间的协同，数十台机器人同步跑位、连续空翻，相互实时交互而不碰撞，这在以往机型中十分少见；其次是人机协同，机器人与人互动自然，宛如人与人配合打拳、跳舞，打破了以往机器人表演的生硬感；此外，机器人还能适配舞台音乐、灯光节奏，实现与场景的协同，成为春晚舞台科技与艺术融合的亮点。这正是“全自主集群控制技术”在多维度系统协同中发挥了重要作用。②“可靠性”与“③□□□”则是武术机器人完成高强度表演的关键保障。机器人连续完成多次高难度翻转，落地冲击力和起跳爆发力极大，这对硬件的品质是一个严苛考验，宇树机器人经受住了这种高速冲击的考验；同时，机器人在逼近人类极限的剧烈动态动作中保持稳定不摔倒，体现了高超的运动控制与动态平衡算法水平。材料三：人形机器人应用场景与发展趋势表1人形机器人未来发展趋势(2026—2030)发展维度当前状态（2026）未来趋势（2030）核心挑战技术突破上肢精细操作仍是瓶颈；电池续航90—120分钟大小脑融合的端到端技术升级；模块化、轻量化设计真实环境可靠性（实验室95%→现实60%）应用拓展以文娱商演、教育科研为主向工业制造、物流仓储、家庭服务、医疗康养拓展多任务泛化能力；人机协作安全13．下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（

）A．2026年春晚武术机器人仍需人工远程操控来完成表演。B．机器人实现“多机协同”比“人机协同”难度更大。C．未来人形机器人的发展趋势是从多场景应用向单一应用场景集中。D．人形机器人在日常生活的广泛应用，仍有待技术的进一步突破。14．请根据材料二，在方框填入恰当词语（每框一字），体现武术机器人的特征。①□□□

②□□□

③□□□15．结合材料，概括人形机器人目前尚不能承担诸如家庭服务、医疗康养等任务的原因。阅读下面文字，按要求完成下面小题。（12分）斜风细雨不须归龙建雄①细雨敲窗。②旋即盘腿于飘窗。窗外雨丝飘飘，斜斜从天而降，织成一张朦胧的雨幕，将整个世界温柔地包裹。雨滋润着万物，也陶醉了我的心。③“斜风细雨不须归”闪现于脑海。④记忆里读过两回“斜风细雨不须归”。一为张志和《渔歌子》：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”一为苏轼《浣溪沙》：“西塞山边白鹭飞，散花洲外片帆微。桃花流水鳜鱼肥。自庇一身青箬笠，相随到处绿蓑衣。斜风细雨不须归。”A⑤张志和，号烟波钓徒，善歌词，工书画，晚年隐居湖州，泛舟垂钓，寄情山水，逍遥世间。大历八年（773年）春，老友颜真卿到任湖州刺史，张志和驾一叶扁舟探访。暮春时节，西塞山浮翠于烟雨，白鹭掠空，桃花流水，鳜鱼在粼粼水波间游弋。颜真卿站立对岸翘首以盼，张志和于雨雾中泛舟而来。⑥想必画面中心，该是身着青箬笠、绿蓑衣立于船头的渔父。这渔父可能是张志和，但不完全是张志和。他代表一个符号，一个走出宦海浮沉的人，一个智慧的“活化身”。细雨斜织又怎样？我张志和照旧来看老朋友。不须归去，不说分别，当下就是归宿。张志和的目光穿透雨幕，目之所及不仅仅是鳜鱼肥、桃花艳，更是这一路的自然本色与生命感悟的交融。心若安宁，风雨皆清欢；意有所向，何处不桃源？⑦300多年后，又一沉静温润的画面重现。苏东坡离开黄州赴汝州，他沿长江而下，立于船头，看到渔父生活的场景，不由附和出张志和的诗句，还特写小序：“玄真子《渔父词》极清丽，恨其曲度不传，故加数语，令以《浣溪沙》歌之。”⑧眼中之景，苏东坡似乎比张志和要更旷远。除了“西塞山”配“白鹭飞”，“桃花流水”配“鳜鱼肥”，还加上“散花洲”配“片帆微”，静中有动，动中有静，构成一幅大场景、长纵深、素雅恬静的田园画面。苏东坡回想自身遭遇，仕途受挫，漂泊不定，“自庇一身”“相随到处”八字，道尽了无限沧桑。于张志和来说，“青箬笠”“绿蓑衣”是避雨的雨具；于苏东坡而言，好似“自庇”的铠甲，是不离不弃的忠实行囊，他本人，则是到处漂泊、四海为家的“渔父”。“斜风细雨”里，可能有“乌台诗案”的惊吓，有谪居黄州的清冷，有人生途中的无常。而他的“斜风细雨不须归”，可看作“一蓑烟雨任平生”的另一番表述，“不须归”，是不低头于困境、不屈服于命运的倔强。⑨张志和的“不须归”，是“乐在风波不用仙”的超然物外，是找到心有所系、身有所居的安然，说的是人生目的地；苏东坡的“不须归”，是“此心安处是吾乡”的随遇而安，是“庐山烟雨浙江潮”的心如止水，道出的是人生过程。B⑩窗外的雨越下得欢快，一眼望去，城市明净如新。我想，“斜风细雨”不就是现代都市生活的隐喻？生活的纷纷扰扰就是“风”，种种压力就是“雨”，它们时常不期而遇，叫人措手不及。⑪我们或许不缺躲风避雨的场所、不乏抵御风雨的应对，但似乎总缺一点张志和那样“与天地精神往来”的灵动，少一分苏东坡“也无风雨也无晴”那般的通透，缺少他们“不须归”的生命智慧。⑫望着玻璃上的雨痕流动，我在心中默念：。16．请你根据文章④—⑩段，补全“不须归”对比卡内容。人物维度张志和苏轼人生境遇隐居湖州，泛舟垂钓，主动退出宦海________①“不须归”内涵________②不屈服的倔强哲学指向人生目的地________③17．文中说苏轼《浣溪沙》比张志和《渔歌子》“旷远”，请从中国画“留白”的艺术角度分析苏词中“散花洲外片帆微”的旷远特点。[链接]留白：指绘画时在某些地方留下空白，使画面虚实相生，让观者在想象中填补画面，以无胜有，营造出悠远深邃的意境。18．下列句子是从原文中摘录出来的，你认为把它还原在文中A、B哪一处更合理？为什么？一张，一苏；一唐，一宋；一字子同，一字子瞻。相同的“斜风细雨不须归”，间隔300余年光景。19．请在第⑫段横线处补写一句话作为全文结尾。阅读下面文字，按要求完成下面小题。（8分）材料一：宫体诗渐显腻味，陈子昂、李白等斥其颓靡，既否定题材，也否定形式。李白作七言乐府，撇开排偶和谐调，全任自然。他的乐府很多，取材很广。他是借着乐府旧题来抒写自己生活的。他的生活态度是出世的；他作诗也全任自然。人家称他为“天上谪仙人”：这说明了他的人和他的诗。他的绝句更代表着新制，短小含蓄，忌说尽，暗示超远境界，为新体诗立标。材料二：杜甫继往开来。身经乱离，亲见民间疾苦，以诗写大时代，领域扩大，价值增高。杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。他将诗历史化、散文化。古体的七言诗到他手里正式成立；古体的五言诗到他手里变了格调。他作律诗很用心在组织上；他的绝句直述胸怀，嫌没有余味；但那些描写片段生活印象的，却也不缺少暗示的力量。材料三：韩愈继杜甫散文化，造奇喻，押险韵，铺张如汉赋。他的诗逞才使气，不怕说尽，是“沉着痛快”的诗。元稹、白居易继承杜甫写实的表现人生的态度，主张诗要“上以补察时政，下以泄导人情”，反对雕琢，主张自然。他们的诗分“讽谕”“非讽谕”。易懂的七言叙事诗（“长庆体”）与社会问题诗，一时风行。（材料一至三节选自《经典常谈》，有删改）20．根据材料内容，下列关于唐代诗人之间继承与发展关系的表述，正确的一项是（

）A．杜甫继承宫体诗传统，将律诗用于表现广大实在的人生。B．元稹、白居易继承杜甫写实态度，主张诗应“补察时政，泄导人情”。C．韩愈继承李白“全任自然”的诗风，开创了“沉着痛快”一派。D．李白继承陈子昂对宫体诗的否定，专作近体诗以抒写大时代。21．回顾《经典常谈·诗》全篇，补充从汉到唐诗体流变，正确的一项是（

）①→五言诗→②→宫体诗→③→④A．①汉乐府诗

②排偶化、典故化

③近体诗

④散文化B．①排偶化、典故化

②汉乐府诗

③近体诗

④散文化C．①汉乐府诗

②近体诗

③排偶化、典故化

④散文化D．①汉乐府诗

②排偶化、典故化

③散文化

④近体诗22．请联系材料一，简要分析《望庐山瀑布》体现了李白诗歌怎样的特点。望庐山瀑布[唐]李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。23．班级编印《唐诗中的家国情怀》诗刊，请你从杜甫、白居易中选择一位作为封面诗人，并说明其入选理由。写作(55分）24．在纪念中国工农红军长征胜利90周年之际，学校将制作一本名为《我的奔赴》的青春成长手册，以此传承长征精神。请你为手册撰写一段卷首语，80字左右。25．奔赴__________从备选词语中选择一个，或自拟一个词语，将题目补充完整，写一篇记叙性作文。备选：热爱、远方、那束光、初心、理想、家乡要求：①请将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。26．“斜风细雨不须归”是驻足欣赏的逍遥，“不如归去”则是审视内心的清醒……请以“不如归去”为题，写一篇作文。可以记叙你“回归”某时、某处、某事、某种状态的经历；也可以论述你对“归去”与“出发”关系的理解。要求：①请将作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。参考答案【答案】1．溯；chěng；qiāng2．象形；会意；形声3．C4．【答案】白露为霜芳草鲜美竹径通幽处禅房花木深寂寞沙洲冷浮云游子意落日故人情天涯若比邻5．【答案】骋目；妙趣；驰怀；雅情【答案】6．“闲”字既表现了诗人的闲适，也透露出他的无奈和苦闷。诗人在小楼中，铺开短纸，随意地写着草书，看着茶水中的白色泡沫，悠闲地分茶，表现出他的闲适。但陆游一生渴望收复失地，却屡遭排挤，只能在京城中虚度光阴，这里的“闲”字也透露出他的无奈和苦闷。7．小楼；深巷；一夜听春雨；明朝卖杏花【答案】8．轻快迅疾