2026年南充市中考文科综合试卷（含答案及解析）

秘密解密时间：2026年6月14日上午10:30南充市二○二六年初中学业水平考试文科综合试题注意事项：1.文科综合为闭卷考试，包括道德与法治、历史两部分，满分200分。其中道德与法治100分（按50分折合计入总成绩），历史100分（按50分折合计入总成绩）。考试时间90分钟。2.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。道德与法治一、单项选择题（下列各题只有一个选项最符合题意，请在答题卡上填涂你的选择项。每小题4分,共48分）1.某班级组织开展“与经典对话”主题阅读活动。以下是小荣同学收集的素材。他想展示的主题可能是A.自信自强给人力量 B.宽容友爱结交朋友C.青春有格行己有耻 D.欣赏自己自傲自负2.“我们就像三块不同的拼图，拼成了严丝合缝的、最有力量的整体。”“要在乘组配合上做到1+1+1=1，在技术能力上实现1+1+1>3。”这既是神舟二十三号航天员乘组的真实写照，更是中国航天事业行稳致远的精神表达。这说明①集体力量来源于成员的共同目标和团结协作②集体的强大合力产生于成员之间的简单相加③集体建设需要成员间的共同愿望和自觉行动④美好集体能提供个人发展所需要的一切条件A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.2026年春假期间，我市学生积极走向田野、走进社会，有的参加劳动实践，有的参加志愿服务活动，有的游览祖国的大好河山……丰富多彩的春假活动有利于促进学生①加强体验，掌握全部技能 ②增长见识，更好亲近社会③拓宽视野，获得物质支持 ④知行合一，实现素养积淀A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.面对人工智能，你想对右图漫画中的小主人说①应坚决不用，会影响知识学习②应理性看待，要避免盲信盲从③要经常使用，能提供学习捷径④要合理使用，更好服务于学习A.①② B.①③ C.②④ D.③④文科综合试题第1页（共8页）道德与法治部分第1页（共4页）5.2025年12月1日—12月7日是第八个“宪法宣传周”。某中学组织开展专题宣讲、模拟法庭、主题班会等一系列生动而深刻的宪法学习宣传活动。该活动①筑牢了法治防线，杜绝了未成年人犯罪 ②营造了法治环境，增强了学生宪法意识③增添了普法趣味，提升了法治教育实效 ④增进了宪法认同，推动了学生践行宪法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6. 以下是某小区解决“老旧小区加装电梯”问题的生动实践。该实践好在①众人的事情由众人商量 ②人民间接行使了民主权利③群众广泛参与居民自治 ④完善了人民代表大会制度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.以下是“十五五”规划纲要部分重大战略任务。确定这些战略任务旨在☆深入推进数字中国建设，数字经济核心产业增加值占国内生产总值比重达到12.5%。☆着眼缩小区域差距和城乡差别，加快农业农村现代化。☆着眼畅通国内国际双循环，统筹用好全球要素和市场资源。☆着眼促进人民精神生活共同富裕，弘扬和践行社会主义核心价值观。①调整优化产业结构，推动经济高质量发展②缩小城乡之间的差别，实现城乡同步富裕③以扩大内需为战略基点，构建新发展格局④培育和践行共同价值追求，引领社会进步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.2025年，我市505项政务服务事项实现无差别综窗受理，213项事项实现24小时线下“自助办”，企业开办实现半日办结，一般社会投资项目审批时间压缩至11.7天。这有利于A. 坚持依法行政，推进法治政府建设 B. 优化政务服务，持续提升政府效能C. 坚持民主监督，规范政府权力运行 D. 坚持依法执政，密切联系人民群众将立德树人融入课堂，贴近日常，走进心灵。让时代新人眼中有光，心中有梦，步履坚定。据此回答第9至10题。9.以下是某同学搜集“伟大建党精神”思政微课的学习资料。对此，你认为正确的是①伟大建党精神在不同历史时期有着相同的表现②伟大建党精神随着时代进步而不断丰富和发展③表明伟大建党精神具有鲜明的先进性和时代性④彰显共产党人矢志不渝为民族伟大复兴而奋斗A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④文科综合试题第2页（共8页）道德与法治部分第2页（共4页）10.2026年，我市中小学积极组织开展“行走的思政课”活动。有的“重走英雄路”，有的开展“清明祭先烈奋进新征程”主题活动，有的到朱德故居等红色教育基地开展研学……这些活动旨在引导青少年①赓续红色血脉，汲取奋进力量 ②弘扬革命精神，厚植家国情怀③铭记革命历史，勇担时代重任 ④维护国家利益，舍弃个人利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.自1963年以来，我国对外派遣医疗队员3.1万人次，诊治患者3亿人次，发明了治疗疟疾的青蒿素，为推动全球卫生公平可及作出“中国贡献”。这表明中国A. 牢牢把握机遇积极谋求自身发展 B. 积极改变和平与发展的时代主题C. 充分发挥作为负责任大国的作用 D. 领导全球治理体系的建设与变革12.国家主席习近平在二○二六新年贺词中指出：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步前行。”这对青少年的启示是①怀揣梦想，敢做持续追梦者 ②脚踏实地，善做笃信实干者③锚定目标，争做好高骛远者 ④坚定信念，能做崇高信仰者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非选择题（52分）13.【学习时事政治胸怀家国天下】某中学组织开展“时事政治教育”活动，以下是小静同学搜集整理的部分内容。结合所学知识，完成填表任务。（9分）内容你的解读2025年12月10日至11日召开的中央经济工作会议强调，稳步推进制度型开放（制度型开放是指以规则、规制、管理、标准等制度层面的开放和与国际接轨为主的开放）。示例：我国坚持扩大对外开放。2025年，国家安全机关破获了美国针对我国国家授时中心的重大网络攻击案，粉碎了美方网攻窃密和渗透的图谋。（1）2025年，人民法院审理追索劳动报酬案件7.5万件，帮助追回农民工工资等劳动报酬241.2亿元。（2）2025年9月1日，国家主席习近平在“上海合作组织+”会议上郑重提出以奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向为核心理念的全球治理倡议。（3）14.【坚持法治护航筑牢生态屏障】生态环境法典是新中国成立以来第二部以法典命名的法律，是中国立法史上具有里程碑意义的重大立法。以下图示展示了生态环境法典的立法过程。结合材料，运用所学知识，分析该法典的立法过程是如何体现“党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”的。（9分）文科综合试题第3页（共8页）道德与法治部分第3页（共4页）15.【传承非遗文化建设文化强市】材料一：川北大木偶是南充重要的城市名片，距今约三百余载，被誉为“世界罕见的木偶艺术”，有变脸、吐火、敬酒、变衣接花枪等传统绝活，在造型、音乐、舞美等方面具有独特的艺术特色。然而，由于当代娱乐方式的巨大变化，传统剧情和表演方式已难以满足人们的需求，导致其面临困境。如何让川北大木偶永葆生机成为大家关注的焦点。以下是两位同学的讨论。（1）结合材料，运用所学知识，对以上两位同学的观点进行辨析。（10分）材料二：川北大木偶于2006年6月入选首批国家级非物质文化遗产，2012年列入文化部对外交流精品项目。当前，制约川北大木偶发展的主要因素是以下四个方面：一是政策支持力度不够，缺乏立足长远的保护、传承、开发利用的整体规划；二是人才培养模式单一，缺乏兼具技艺与文化素养的传承发展“主力军”；三是科技赋能不足，缺乏沉浸式互动体验场景；四是国际交流不够，缺乏国际化叙事能力。（2）结合材料，运用所学知识，为推动川北大木偶发展提出建议。（12分）16.【播种创新种子建设科技强国】为培养学生科学兴趣、创新意识和实践能力，你所在的学校组织开展了科技节。（1）你所在的科技兴趣小组搜集到以下材料，请分析该材料所反映的信息。（5分）（2）在科技节闭幕式环节，你被推选为学生代表，需围绕“扬青春奋斗之姿助科技强国建设”进行主题交流，请拟定一份发言稿。（7分）要求：观点明确，语言简洁，使用学科术语，总字数不超过150字。文科综合试题第4页（共8页）道德与法治部分第4页（共4页）秘密解密时间：2026年6月14日上午10:30南充市二○二六年初中学业水平考试文科综合试题注意事项：1.文科综合试卷包括道德与法治、历史两部分，满分200分。其中道德与法治100分（按50分折合计入总成绩），历史100分（按50分折合计入总成绩）。考试时间90分钟。2.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。历史一、选择题（在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，请在答题卡上将相应题号对应选项涂黑。每小题2分，共40分）1.文物诉说历史。以下三件文物可用于研究我国古代A. 中外交流 B. 商品经济 C.冶铸技术 D. 民族关系2.西汉初，诸侯王势力强大，有的甚至举兵叛乱。汉武帝时期，诸侯王封地和势力越来越小，一蹶不振。这一变化主要得益于A. 休养生息政策 B.“推恩令”的实施C.郡县制的确立 D.尊崇儒术的方针3.《全球通史》中有这样的评述：“隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。”这一评述缘于隋朝A. 建立中央集权制度 B. 开通大运河C. 开创了第一个盛世 D. 结束了分裂4.唐太宗的治国理念是“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”由此可知，唐太宗A.重视农业 B. 知人善任 C.提倡节俭 D. 虚心纳谏5.1895年后，列强在中国开设了增裕面粉厂、和丰船厂等工厂……还争相开设银行、争夺铁路权。这是由于清政府被迫签订了A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《马关条约》6.康有为认为洋务运动只是“小变”，要凿破封建政治制度同资本主义政治体制之间的度，才是“全变”。由此可知，康有为A. 主张君主立宪 B. 提倡创办报刊 C.反对帝国主义 D. 关注民主科学7.1923年，梁启超说：“它成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能。”这里的“它”是指A. 戊戌变法 B.义和团运动 C.黄花岗起义 D. 辛亥革命文科综合第5页（共8页）历史部分第1页（共4页）8.“铁壁合围难突破，暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注，……娄山关前鏖战急，。”横线处最适合填入的诗句是A. 井冈山上聚英豪B. 百万雄师过大江C. 遵义城头赤帜竖D. 百团大战惊敌胆9.以下两封家书可以印证的历史事件是历史人物家书内容（节选）戴安澜决以全部牺牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣。陈修文昆仑山之高，黄河水之长，打走帝国主义，再回来与母祝寿称觞。A. 北伐战争 B. 抗日战争 C. 重庆谈判 D. 解放战争10.“全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮……”，这首创作于1957年的歌曲《社会主义好》描绘了社会主义事业欣欣向荣的景象。它创作的背景是A. 新中国的成立 B. 西藏和平解放 C. 土地改革开展 D.三大改造基本完成11.新中国成立以来，我国取得了一些历史性成就。如成功爆炸第一颗原子弹、“银河”系列巨型计算机问世、“神舟五号”首次实现载人航天等。这些成就的取得说明我国A. 人民生活水平显著提高 B. 综合国力不断增强C. 社会主义民主法治完善 D. 对外开放逐渐深入12.14~15世纪，意大利教育学家弗吉里奥认为竞争精神的基石在人的天性之中，人具有一种渴望得到赞扬的天性。据此可知，弗吉里奥A. 推崇古典文化 B. 反对教会统治 C. 肯定个体价值 D. 提倡自由平等13.某同学准备写一篇关于哥伦布的人物传记。下列标题恰当的是A. 首闯美洲新陆 B. 开辟东方航道 C. 探索非洲南端 D. 完成环球壮举14.17世纪，国王与议会双方围绕国家最高权力进行的争夺愈演愈烈，终于演变成为武装斗争。这场“武装斗争”的领导者是A. 罗伯斯庇尔 B. 路易十六 C. 克伦威尔 D. 彼得一世15.右图是以1781年英军向华盛顿投降为题材的绘画作品。该作品A.体现了英国承认美国独立B.可用于研究美国独立战争C.描绘了萨拉托加战役全貌D.是可信度最高的一手史料16.陈望道在翻译《共产党宣言》时，把粽子蘸着墨汁吃掉却浑然不觉，还说：“够甜，够甜的了！”“真理的味道非常甜。”这里的“真理”是指A. 空想主义 B. 理性主义 C. 马克思主义 D. 三民主义17.俄国1861年改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。据此可知，这次改革A. 清除了封建统治的残余 B. 废除了土地私有制C. 为经济发展提供劳动力 D. 开启了近代化进程18.巴尔扎克的《高老头》，再现了法国19世纪纷繁复杂的社会图景。列夫·托尔斯泰的《复活》，描绘了当时俄国社会各阶层的生活场景。材料表明这些作品具有A. 创新性 B. 学术性 C. 艺术性 D. 时代性文科综合第6页（共8页）历史部分第2页（共4页）文科综合第7页（共8页）历史部分第3页（共4页）19.以下思维导图中|处应填入的内容是A.帝国主义经济政治发展不平衡 B.国际联盟的成立C.殖民地国家民族解放运动兴起 D.工人运动的高涨20.1933年，美国通过《全国工业复兴法》，对工人的最低工资和最高工时作出规定，对工资低、劳动条件恶劣的工厂采取了整顿和制裁。这一举措A.提高了工人的政治地位 B.解决了美国的经济危机C.有利于阶级矛盾的缓和 D.增加了工人的就业机会二、材料解析题（每小题20分，共40分）21.家国情怀是中华优秀传统文化的基本内涵之一，它在各个时期不断传承与发展。阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一（1）根据材料一并结合所学知识，指出图1到图2的变化，并分析这一变化的作用。（6分）材料二五四运动前夕，世界风云变幻：俄国十月革命取得胜利……中国工人增至200万人左右，新文化运动兴起。……1919年，我们外交失败，激起了各阶层人民的愤怒。学界的宣言呼吁：“中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”随后举行示威游行。————摘编自《中国近代史纲要》（2）根据材料二，概括五四运动爆发的原因，并结合所学知识分析其性质。（6分）材料三在抗美援朝战争中，中国人民志愿军以“钢少气多”力克“钢多气少”……锻造了伟大抗美援朝精神。……经过艰苦卓绝的战斗，打破了美军不可战胜的神话，奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位，极大增强了中国人民的民族自信心和自豪感……鼓舞世界被压迫民族进行解放，有力推动了世界和平与人类进步事业。————摘编自《中华人民共和国简史》（3）结合所学知识指出抗美援朝精神的内涵，并根据材料三简析抗美援朝战争胜利的意义。（8分）22.交通演变中的观念重塑与生态反思。阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一随着火车的问世，19世纪的欧美各国争先恐后进行铁路建设，不仅在国内形成了密集的铁路网，还通过扩张政策，在广大殖民地进行投资，加强技术和资本输出，积极向世界各地推广铁路建设。……整个19世纪可谓铁路时代。——摘编自朱明《全球史视野下的水陆交通变迁》（1）根据材料一并结合所学知识，概括19世纪欧美国家铁路交通发展的原因。（6分）材料二20世纪以来，为解决环境污染问题，西方国家颁布了环境保护法规，并相继成立环境保护专门机构。1972年联合国召开“人类环境会议”，通过国际合作来消除环境污染造成的损害，会后，西方发达国家在治理环境污染上不断增加投资。到80年代，普遍较好地解决了国内的环境问题。——摘编自梅雪芹《工业革命以来西方主要国家环境污染与治理的历史考察》（2）根据材料二，归纳西方国家治理环境污染采取的措施。（6分）材料三近年来，在深入践行绿色理念，推进交通领域节能降碳的指引下……我国自主研发的自动驾驶突破交通运输领域的技术垄断，“复兴号”等交通装备技术取得的重大突破，方便人们出行的同时，为经济社会发展提供了强大支撑；交通运输节能减排的强化，对推动环境可持续发展至关重要。……我国正从交通大国昂首迈向交通强国。——摘编自新华社《新中国成立75周年交通运输发展成就综述》等（3）根据材料三，指出我国交通发展的理念，并结合所学知识分析我国交通发展的意义。（8分）三、探究题（20分）23.人类历史的每一次重大飞跃，往往源于制度变革、思想解放、技术革新和文明互鉴等多重力量的共同驱动。阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一隋朝统治者改用考试的方法向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委派官职。……这种制度提供了布衣可以做宰相，可以参政的机会，于是而有政治上社会对流的可能性。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等（1）根据材料一，写出“这种制度”的名称，并结合所学知识分析该制度的作用。（8分）材料二“驱动历史前行”的关键词表（部分）丝绸之路改革开放明治维新文艺复兴电力新航路开辟启蒙运动计算机网络科学社会主义蒸汽机罗斯福新政世界贸易组织人工智能家庭联产承包责任制真理标准问题大讨论“一带一路”倡议——整理自统编版初中历史教科书等（2）从上表中任选3个关键词，提炼一个观点并进行阐释。（要求：关键词选择要准确且能支撑观点，观点明确，史论结合，逻辑清晰。）（12分）文科综合第8页（共8页）历史部分第4页（共4页）答案第5页，共8页南充市二○二六年初中学业水平考试道德与法治参考答案详解及评分意见一、单项选择题（每题4分，共48分）题号123456789101112答案ABDCDACBDACB1.A【解析】【详解】A：“天行健，君子以自强不息”体现了自强品质，“天生我材必有用”体现了自信品质，自信自强能激发潜能，给人力量，故A符合题意；B:题干素材主要强调个人品质，未涉及宽容友爱和结交朋友的内容，故B不符合题意；C:题干素材未涉及青春有格和行己有耻的相关内容，故C不符合题意；D:自信是建立在对自己正确认识基础上的，不等于自傲自负，自傲自负是不良心理，故D说法错误；2.B【解析】【详解】①：题干中“拼成了严丝合缝的、最有力量的整体”“1+1+1=1”体现了集体力量来源于成员的共同目标和团结协作，故①符合题意；②：集体的力量来源于成员共同目标和团结协作，并非成员数量的简单相加，题干中“1+1+1>3”也说明了这一点，故②说法错误；③：航天事业行稳致远需要乘组配合和技术能力提升，体现了集体建设需要成员间的共同愿望和自觉行动，故③符合题意；④：美好集体能提供平台和支持，但不能提供个人发展所需要“一切”条件，说法过于绝对，故④说法错误；3.D【解析】【详解】①：参加实践活动有利于增强体验，但“掌握全部技能”的说法过于绝对，不符合实际，故①说法错误；②：走进社会、参加志愿服务等活动有利于学生增长见识，更好地亲近社会、融入社会，故②符合题意；③：参与春假活动旨在提升精神素养和实践能力，而非为了“获得物质支持”，故③说法错误；④：劳动实践和游览河山等活动体现了知行合一，有利于学生实现核心素养的积淀，故④符合题意；4.C【解析】【详解】①：人工智能存在辅助学习的积极作用，“坚决不用”是对人工智能的全盘否定，没有正确认识其价值，故①说法错误；②：人工智能的内容不一定全部正确，且直接依赖人工智能完成作业不利于自身知识巩固和能力提升，因此要理性看待人工智能，避免盲信盲从、过度依赖，故②说法符合题意；③：直接使用人工智能完成作业不属于学习捷径，反而会弱化自身思考能力，不利于知识的掌握，故③说法错误；④：我们可以发挥人工智能的优势，将其作为拓展知识、解答疑惑的工具，合理使用能让它更好地服务于学习，故④说法符合题意；5.D【解析】【详解】①：学校开展宪法学习宣传活动有利于预防未成年人犯罪，但“杜绝了”说法过于绝对，夸大了活动的作用，故①说法错误；②：开展专题宣讲、模拟法庭等活动有利于营造法治环境，增强学生宪法意识，故②说法符合题意；③：生动而深刻的活动形式增添了普法趣味，有利于提升法治教育实效，故③说法符合题意；④：学习宣传宪法有利于增进宪法认同，推动学生践行宪法，故④说法符合题意；6.A【解析】【详解】①：材料中居民代表组成议事会，多次商议达成共识，体现了众人的事情由众人商量，故①说法符合题意；②：实行基层群众自治，人民直接行使民主权利，而非间接，故②说法错误；③：居民参与商议、监督经费使用等，体现了群众广泛参与居民自治，故③说法符合题意；④：材料涉及的是基层群众自治制度，与人民代表大会制度无关，故④说法不符合题意；7.C【解析】【详解】①：深入推进数字中国建设，发展数字经济核心产业，有利于调整优化产业结构，推动经济高质量发展，故①符合题意；②：共同富裕是一个逐步实现的过程，不是同步富裕，也不是同等富裕，实现城乡同步富裕的说法错误，故②说法错误；③：着眼畅通国内国际双循环，统筹用好全球要素和市场资源，体现了以扩大内需为战略基点，构建新发展格局，故③符合题意；④：弘扬和践行社会主义核心价值观，促进人民精神生活共同富裕，有利于培育和践行共同价值追求，引领社会进步，故④符合题意；8.B【解析】【详解】A:题干主要强调政府提高办事效率和服务便利度，未直接体现依法行政的具体法律程序，故A不符合题意；B:政务服务事项综窗受理、24小时自助办、压缩审批时间等措施，直接体现了优化政务服务流程，提升了政府办事效能，故B符合题意；C:题干主要讲述政府优化服务举措，未涉及公民或社会对政府的民主监督内容，故C不符合题意；D:依法执政的主体是中国共产党，政府机关应坚持依法行政，主体搭配错误，故D说法错误。将立德树人融入课堂，贴近日常，走进心灵。让时代新人眼中有光，心中有梦，步履坚定。据此回答第9至10题。9.D【解析】【详解】①：伟大建党精神在不同历史时期结合时代任务有不同的内涵侧重，具体表现并不相同，故①说法错误；②：伟大建党精神具有与时俱进的品格，在革命、建设、改革开放等不同时期有不同的具体体现，随着时代进步不断丰富和发展，故②说法符合题意；③：不同时期的伟大建党精神具体形态都契合当时的时代发展要求，服务于国家发展进步，具有鲜明的先进性和时代性，故③说法符合题意；④：题干中不同阶段的精神都是中国共产党带领人民在为民族复兴奋斗的历程中形成的，彰显了共产党人矢志不渝为民族伟大复兴而奋斗的追求，故④说法符合题意；10.A【解析】【详解】①：开展红色教育基地研学等活动，有利于青少年传承红色基因，赓续红色血脉，从中汲取奋进的力量，故①说法符合题意；②：重走英雄路、祭先烈等活动，有助于弘扬革命精神，培养青少年的爱国情感，厚植家国情怀，故②说法符合题意；③：了解革命历史，铭记先烈事迹，旨在引导青少年铭记历史，勇担时代赋予的重任，故③说法符合题意；④：维护国家利益并不意味着要舍弃个人利益，当个人利益与国家利益发生矛盾时，应把国家利益放在第一位，但合法的个人利益受法律保护，故④说法错误；11.C【解析】【详解】A:题干强调的是中国对全球卫生事业的贡献，而非侧重自身发展，故A说法不符合题意；B:和平与发展是当今时代的主题，是客观存在的，不能被改变，故B说法错误；C:中国对外派遣医疗队员、发明青蒿素等行动，体现了中国积极参与全球治理，展现负责任大国形象，故C说法符合题意；D:中国是全球治理体系建设的参与者、贡献者，而非领导者，故D说法错误；12.B【解析】【详解】①：“山海寻梦”启示青少年要怀揣梦想，勇于成为持续的追梦者，故①符合题意；②：“阔步前行”启示青少年要脚踏实地，善于成为笃信实干者，故②符合题意；③：“好高骛远”指脱离实际地追求过高目标，是贬义词，不符合青少年成长要求，故③说法错误；④：贺词整体体现了坚定信念、勇往直前的精神，启示青少年要做崇高信仰者，故④符合题意；二、非选择题（52分）13.【答案】（1）我国坚决维护国家安全。（2）我国司法维护公民合法权益，维护社会公平正义。（3）中国积极参与全球治理，贡献中国智慧，彰显大国担当。【解析】【详解】设问要求解读材料，需要提炼材料主旨，联系教材知识作答。国家安全机关粉碎了美方网攻窃密和渗透的图谋，可知我国坚决维护国家安全。人民法院审理追索劳动报酬案件7.5万件，可知司法维护正义。国家主席习近平在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议，可知中国担当，贡献中国智慧。14.【答案】①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。党明确提出编纂生态环境法典、作出立法决策部署，体现了党对立法工作的领导，保证了立法的正确方向。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。立法过程中公布草案向全社会公开征求公众意见，保障人民参与立法活动，使法律体现人民意志，保障了人民当家作主。③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。最终由全国人民代表大会依照法定程序表决通过法律，让生态环境保护有法可依，是坚持依法立法、推进依法治国的体现。该法典的整个立法过程，生动体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。【解析】【详解】从设问中可知要考查该法典的立法过程是如何体现“党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”的，需要对材料内容进行关键词提炼；党提出立法要求可知党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；公开征求民意可知人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；全国人大按法定程序通过法律可知依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。15.【答案】（1）两位同学的观点都是片面的。①川北大木偶是中华优秀传统文化的珍贵成果，具有独特的艺术与文化价值，继承它的优秀传统技艺与文化内核，是守住文化根基的必然要求。小明正确认识到了继承的重要性，但忽略了创新发展对传统文化的必要性，观点不全面。②当代文化需求发生变化，传统文化只有创新发展才能适应社会需要，小华认识到了发展创新的重要性，但认为川北大木偶已经过时”的说法错误，同时她否定继承的必要性，观点同样片面。③推动川北大木偶永葆生机，必须坚持继承优秀传统与创新发展相统一，推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展，才能既守住文化根基，又满足当代社会的文化需求。（2）①当地政府加大政策支持力度，制定川北大木偶保护、传承、开发利用的长远整体规划；②创新人才培养模式，培养兼具专业技艺与文化素养的传承人才，壮大传承队伍；③推动科技赋能，利用现代科技打造沉浸式互动体验场景，创新川北大木偶的呈现方式④加强国际文化交流，打造国际化叙事传播方式，提升川北大木偶的国际影响力。【解析】【小问1详解】两位同学的观点都是片面的，川北大木偶具有独特的艺术和价值，我们需要继承，但同时也需要创新发展，小明只认识到了继承的重要性，小华只认识到了创新的重要性，都具有片面性，我们应该坚持继承优秀传统文化与创新发展相统一，推动中华优秀文化实现创造性转化、创新性发展。努力学习科学文化知识，培养创新思维，投身创新实践，以青春奋斗助力建设创新强国，贡献自己的青春力量！谢谢大家！【解析】【小问1详解】设问要求回答材料反映的信息，需要提炼图表主旨，并联系教材知识作答。2021-2025年我国研究与试验发展经费支出及其增长速度图表，2021-2025年我国发明专利授权量图表，可知2021-2025年我国研发（R&D）经费投入逐年稳步增长，始终保持正增长；发明专利授权量总体持续提升，说明我国坚持创新驱动发展战略，高度重视科技创新，研发投入不断加大，自主创新成果丰硕。【小问2详解】设问要求写发言稿，首先明确发言稿主题，紧扣“青春奋斗”和“科技强国建设”两个核心，先点明我国科技创新的现有基础，再结合学生身份阐述个人可采取的行动，最后落脚于青年责任与科技强国的联系，严格控制字数，使用学科术语。南充市二○二六年初中学业水平考试道德与法治参考答案及评分意见一、单项选择题（每题4分，共48分）题号123456789101112答案ABDCDACBDACB二、非选择题（共52分）13.（1）我们要树立总体国家安全观，增强国家安全意识。（2）我国坚持公正司法，守护公平正义底线。（3）我国积极贡献中国智慧，推动人类命运共同体建设。（评分意见：每点3分，其他答案言之有理即可得分，但最高不超过9分）14.①编纂工作贯彻党的决策部署，体现了党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；（3分）②公布草案并征求公众意见，体现了我国实行全过程人民民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；（3分）③表决通过该法典，体现了全国人大行使国家立法权，贯彻依法治国的基本方略。（3分）（评分意见：其他答案言之有理即可得分，但最高不超过9分）15.（1）两位同学的观点有一定的合理性。（1分）川北大木偶如果没有继承，则无法守住传统绝活、艺术特色等方面的根基。（3分）如果没有发展，则无法在剧情、表演方式等方面适应社会需要。（3分）我们既要守住传统绝活、艺术特色等方面的根基，又要在剧情、表演方式等方面与时俱进，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，实现其创造性转化、创新性发展。（3分）（评分意见：其他答案言之有理即可得分，但最高不超过10分）（2）①加强政策支持，制定立足长远的整体规划；（3分）②创新培养模式，培养传承发展专门人才；（3分）③加强科技赋能，打造沉浸式互动体验场景；（3分）④加强国际交流，提升国际化叙事能力。（3分）（评分意见：其他答案言之有理即可得分，但最高不超过12分）16.（1）2021—2025年，我国研究与试验发展（R&D）经费支出不断增加，增长速度有所回落；（2分）助力我国发明专利授权量不断增加；（2分）说明我国创新能力不断增强，科技创新强国建设稳步推进。（1分）（评分意见：其他答案言之有理即可得分，但最高不超过5分）（2）我国已成功进入创新型国家行列，但在推进高质量发展中仍有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。当代青年生逢其时、使命在肩，我们要坚定科技报国的远大理想，刻苦钻研科学文化知识，培育创新意识与实践能力，将个人成长融入科技创新强国建设大局，以实干贡献青春力量。等级等级描述水平3（4~7分）与主题联系密切，能从国家与个人两个角度表述，条理清晰，阐述充分。水平2（1~3分）与主题相关，能从国家或个人的某一个角度表述，条理不够清晰，阐述不够充分。水平1（0分）未作答或作答与试题要求无关。南充市二○二六年初中学业水平考试历史参考答案及评分意见一、选择题（每小题2分，共40分）序号12345678910答案ABDADADCBD序号11121314151617181920答案BCACBCCDAC答案详解1.A【详解】A.西汉鎏金铜马参考大宛汗血马打造，体现汉朝与西域的物种交流；唐朝东罗马金币反映唐朝和欧洲的商贸往来；日本唐招提寺鉴真塑像见证中日文化交流，三件文物都能研究古代中外交流，正确。B.只有东罗马金币能体现商品经济，另外两件文物和商品经济关联不大，不能作为三者共同研究主题，错误。C.仅鎏金铜马能体现冶铸技术，另外两件不涉及冶铸技术研究，错误。D.鎏金铜马能体现民族关系，但后两件是中国和外国的交流，不属于国内民族关系范畴，错误。2.B【详解】A.“休养生息政策”是汉初恢复经济的政策，与削弱诸侯王势力无关，错误。B.汉武帝颁布推恩令，允许诸侯王将封地分封给子弟，诸侯国被越分越小，势力大幅削弱，解决了王国问题，正确。C.郡县制是秦朝正式确立的政治制度，和汉武帝时期削弱诸侯王势力没有直接关联，错误。D.“尊崇儒术的方针”是思想文化领域加强统一的措施，与削弱诸侯王势力无关，错误。3.D【详解】A.建立中央集权制度是秦朝首创，不是二者共同的核心特点，错误。B.开通大运河是隋朝独有的成就，秦朝没有这一举措，错误。C.秦朝没有开创盛世，我国历史上第一个盛世也不是隋朝开创的，不符合史实，错误。D.秦朝结束了春秋战国数百年的分裂割据局面，完成全国统一；隋朝结束了魏晋南北朝长期分裂的局面，重新完成全国统一，这是二者最核心的相似作用，正确。4.A【详解】A.材料中“人以衣食为本”“营衣食，以不失时为本”强调保障百姓的衣食来源，而衣食主要依靠农业生产，不误农时才能保障收成，说明唐太宗重视农业生产，正确。B.材料讲述的是农业与民生的关系，没有提到选拔任用人才、知人善任方面的内容，错误。C.材料强调的农业与民生问题，没有提到节约用度、反对奢侈浪费方面的内容，错误。D.材料讲述的是农业与民生的关系，没有提到听取臣下意见、虚心纳谏方面的内容，错误。5.D【详解】A.《南京条约》签订于1842年，主要涉及割地、赔款、五口通商等内容，未涉及列强开设工厂，错误。B.《天津条约》签订于1858年，主要涉及增开通商口岸、赔款等内容，未涉及列强在华开设工厂，错误。C.《北京条约》签订于1860年，主要涉及增开通商口岸、赔款等内容，未涉及列强在华开设工厂，错误。D.1895年甲午中日战争中国战败，清政府被迫签订《马关条约》，条约中允许外国列强在中国通商口岸开设工厂，此后列强纷纷在中国开设工厂、开设银行、争夺铁路权，对华侵略进入资本输出阶段，正确。6.A【详解】A.题干表明康有为认为洋务运动仅学习西方技术、不改变制度是“小变”，他主张将封建政治制度变革为资本主义政治制度。康有为是资产阶级维新派代表，核心主张是实行君主立宪制，正确。B.创办报刊是维新派宣传思想的手段（如《时务报》），但题干聚焦“政治制度变革”，未涉及宣传方式，错误。C.题干核心讨论政治制度变革，未体现反对帝国主义的主张，错误。D.提倡民主科学是新文化运动的核心主张，不属于康有为的思想，错误。7.D【详解】A.戊戌变法发生于1898年，距离1923年远超近十年，不符合时间条件，错误。B.义和团运动在1900年前后失败，距离1923年时间跨度不符，且它没有建立新制度的相关尝试，错误。C.黄花岗起义是1911年的武装起义，很快就失败了，并没有取得材料所说的“成功近十年”的阶段，错误。D.辛亥革命1912年取得建立民国的阶段性成功，到1923年恰好近十年；革命之后很多预期目标没能落实，梁启超由此反思只照搬新制度、不改造社会文化与旧心理行不通，和材料表述完全吻合，正确。8.C【详解】A.“井冈山上聚英豪”对应1928年井冈山会师，发生在长征之前，错误。B.“百万雄师过大江”对应1949年解放战争的渡江战役，时间事件均不符，错误。C.“别红都、强渡湘江、娄山关”都是红军长征途中的事件，遵义会议后进行娄山关战斗，正确。D.“百团大战惊敌胆”对应1940年抗日战争时期的百团大战，和长征事件无关，错误。9.B【详解】A.北伐战争的主要斗争对象是北洋军阀（吴佩孚、孙传芳、张作霖），与“打走帝国主义”不符，错误。B.戴安澜是抗日战争时期的爱国将领，他的家书体现了为国捐躯的抗日决心，陈修文家书中“打走帝国主义”的表述，契合抗日战争时期反抗日本帝国主义侵略的时代背景，正确。C.重庆谈判是抗战胜利后国共两党的政治谈判，与“打走帝国主义”不符，错误。D.解放战争是国共内战，不符合“打走帝国主义”的核心主题，错误。10.D【详解】A.新中国成立（1949年）标志民族独立，但社会主义建设高潮兴起于三大改造完成后，时间不符，错误。B.西藏和平解放（1951年）实现了祖国大陆统一，但与社会主义建设高潮无直接关联，错误。C.土地改革（1950—1952年）废除了封建土地制度，为工业化创造条件，但并非歌曲直接背景，错误。D.三大改造基本完成（1956年底）标志着社会主义制度基本建立，我国进入全面建设社会主义时期，1957年的歌曲《社会主义好》正是以此为背景，正确。11.B【详解】A.题干成就属于国防科技领域，不能直接体现人民生活水平提高，错误。B.题干列举了我国在核技术、巨型计算机、载人航天领域取得的标志性重大科技成就，这类成就的取得依托国家整体实力的发展，直接反映出我国综合国力不断增强，正确。C.题干内容是重大科技成就，和社会主义民主法治建设无关，错误。D.题干列举的这些成就以我国自主研发为主，无法说明对外开放逐渐深入，错误。12.C【详解】A.题干中弗吉里奥的观点主要强调了人的天性以及竞争精神，并没有涉及到对古典文化的推崇。古典文化通常指的是古希腊、古罗马的文化，而题干中未体现，错误。B.反对教会统治一般会涉及到对教会的教义、权力、腐败等方面的批判，而在题干中并未出现这些相关表述，错误。C.14-15世纪的意大利正处于文艺复兴时期，文艺复兴核心思想人文主义主张以人为中心，肯定人的价值与尊严。题干中弗吉里奥强调人的天性，认可人自身的追求，体现了对个体价值的肯定，正确。D.自由平等通常涉及到政治权利、社会地位等方面的平等以及个人的自由权利，而题干主要围绕人的天性和竞争精神展开，并未涉及自由平等的话题，错误。13.A【详解】A.1492年哥伦布受西班牙王室资助，横渡大西洋，发现了美洲新大陆，因此“首闯美洲新大陆”符合哥伦布的事迹，正确。B.开辟东方航路到达印度的航海家是达·伽马，错误。C.最早探索非洲南端好望角的航海家是迪亚士，不是哥伦布，错误。D.首次完成环球航行的是麦哲伦船队，不是哥伦布，错误。14.C【详解】A.罗伯斯庇尔是18世纪法国大革命的领袖，晚于17世纪，错误。B.路易十六是法国大革命时期被推翻的法国国王，不符合题意，错误。C.“17世纪国王与议会争夺最高权力爆发的武装斗争”，指的是17世纪英国资产阶级革命；克伦威尔领导议会军击败王军，是武装斗争的领导者，正确。D.彼得一世是俄国沙皇，主导俄国改革，与该事件无关，错误。15.B【详解】A.英国正式承认美国独立是1783年《巴黎和约》签订的成果，并非1781年投降事件的内容，错误。B.该绘画以美国独立战争的关键事件为创作主题，可以用于研究美国独立战争，正确。C.萨拉托加战役发生在1777年，和题干中1781年英军投降的时间、事件都不符，错误。D.该绘画属于艺术创作，并非当时留存的一手史料，不满足“可信度最高”的描述，错误。16.C【详解】A.空想主义指圣西门、傅立叶、欧文等人的思想，与《共产党宣言》无关，错误。B.理性主义是启蒙运动的核心思想，强调理性，与马克思主义不同，错误。C.陈望道翻译的《共产党宣言》是马克思主义的纲领性文件，题干中的“真理”指的就是马克思主义，正确。D.三民主义是孙中山提出的资产阶级革命纲领，与《共产党宣言》无关，错误。17.C【详解】A.俄国1861年改革保留了大量封建残余，并没有清除封建统治的残余，错误。B.改革没有废除土地私有制，农民需要高价赎买份地，土地仍然归地主和贵族所有，错误。C.2100多万农民获得解放，成为自由人，为俄国资本主义经济发展提供了大量的自由劳动力，符合史实，正确。D.开启俄国近代化进程的是彼得一世改革，不是1861年改革，错误。18.D【详解】A.题干侧重作品展现对应时代的社会状况，没有体现文学创作形式、手法上的创新特点，错误。B.这两部是文学小说，并非学术研究类著作，不突出学术性，错误。C.题干没有围绕文笔、塑造手法这类艺术表现角度展开描述，未体现艺术性，错误。D.《高老头》再现法国19世纪社会图景，《复活》描绘俄国当时各阶层生活，都贴合所处时代的社会现实，体现了作品的时代性，正确。19.A【详解】A.“帝国主义经济政治发展不平衡”，这是第一次世界大战、第二次世界大战爆发的共同根本原因，符合思维导图中“两次世界大战共同根源”的逻辑，正确。B.“国际联盟的成立”是第一次世界大战后的产物，并非两次世界大战爆发的原因，错误。C.“殖民地国家民族解放运动兴起”是两次世界大战带来的影响，并非两次世界大战爆发的原因，错误。D.“工人运动的高涨”与两次世界大战的爆发没有直接因果关系，不是两次大战的共同根源，错误。20.C【详解】A.该举措仅调整工人的经济待遇，并未提升工人政治地位，错误。B.罗斯福新政只能缓解经济危机，资本主义制度的基本矛盾不消除，就不可能解决经济危机，错误。C.该举措改善工人劳动条件与收入，有利于缓和资产阶级与工人阶级的矛盾，正确。D.“增加了工人的就业机会”是罗斯福新政中“以工代赈”措施的作用。《全国工业复兴法》的核心是规范企业生产秩序与劳资关系，并非直接创造就业岗位，错误。21.（1）变化：从战国时期诸侯国林立、分裂割据到秦朝完成统一，建立大一统国家。作用：结束了长期分裂割据的局面，有利于社会稳定和经济发展；为统一多民族国家的建立和发展奠定了基础。（2）原因：俄国十月革命的影响；中国工人阶级队伍的壮大；新文化运动的思想启蒙；巴黎和会上中国外交失败。性质：五四运动是一场以先进青年知识分子先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟答案第6页，共8页大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。（3）内涵：爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神。意义：打破了美军不可战胜的神话；奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位；极大增强了中国人民的民族自信心和自豪感；鼓舞了世界被压迫民族的解放斗争；有力推动了世界和平与人类进步事业。【详解】（1）变化：图1战国形势图呈现多个诸侯国并立，图2秦朝形势图呈现统一疆域→提炼“从战国时期诸侯国林立、分裂割据到秦朝完成统一，建立大一统国家”。作用：从政治（结束分裂）、经济（有利于发展）、历史（为统一多民族国家奠基）等角度分析。（2）原因：“俄国十月革命取得胜利”→提炼“俄国十月革命的影响”；“中国工人增至200万人左右”→提炼“中国工人阶级队伍的壮大”；“新文化运动兴起”→提炼“新文化运动的思想启蒙”；“我们外交失败”→提炼“巴黎和会上中国外交失败”。性质：来自教材原文。（3）内涵：在抗美援朝战争中，中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了3祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。意义：“打破了美军不可战胜的神话”→提炼“打破了美军不可战胜的神话”；“奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位”→提炼“奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位”；“极大增强了中国人民的民族自信心和自豪感”→提炼“极大增强了中国人民的民族自信心和自豪感”；“鼓舞世界被压迫民族进行解放”→提炼“鼓舞了世界被压迫民族的解放斗争”；“有力推动了世界和平与人类进步事业”→提炼“有力推动了世界和平与人类进步事业”。22.（1）原因：两次工业革命的推动；殖民扩张的需要（提供市场、原料等）；制度保障（资本主义制度巩固发展）。（2）措施：颁布环境保护法规；成立专门机构；加强国际合作；增加治理投资。答案第7页，共8页（3）理念：绿色理念（节能降碳）。意义：提升技术水平（突破垄断，装备创新）；促进经济与社会发展（方便出行，支撑经济）；推动环境可持续发展（节能减排）；助力交通强国建设。【详解】（1）原因：结合所学，第一次工业革命的技术突破（蒸汽机车的发明与应用）为铁路建设提供了核心技术支撑，第二次工业革命时期钢铁工业进步进一步降低了建设成本，提升了运营效率→提炼出两次工业革命的推动；欧美主要国家资本主义制度的确立与巩固，为铁路建设提供了稳定的政治环境与政策支持→提炼出制度保障（资本主义制度巩固发展）；由材料信息“还