体育教研工作计划

体育教研工作计划

体育教研工作计划「篇一」

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和

《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的

“健康第一”的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。

二、活动目标：

1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参

加科学、技术、体育、美术、音乐文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2、通过组织学生参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和

加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造

性地解决问题的才干。

4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教

育。

5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活

愉快，身心健康。

三、活动措施：

1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。

2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。

3、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。

4、举办各种类型文艺演出等活动，形成活动特色。

5、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评选“美术之星、体育之星、

音乐文艺之星等”，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习

兴趣及巩固活动成果。

6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主

任的协助下选取学生，制订各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措

施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。

7、作品内容为制作、学生习作或心得体会、H记、活动感受和收获等。

四、具体负责人注意收集整理相关资料。

五、领导小组：

组长：XXX

副组长：XX

组员：XX

具体协调人：各班班主任

体育教研工作计划「篇二」

一、指导思想

我校体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一”和素质教育的指导思想，

以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平；重点开展丰富

多彩的群众性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学研究；注意工

作质量，提高工作效益0为培养德智体美等全面发展的高素质人才而努力。

二、主要目标

1、继续学习课改精神，在全面实施素质教育过程中，首先提高体育教师自己

的整体素质，努力建设一个品德高尚、敬.业爱岗、业务精良，作风正派的体育教师

教研组。

2、认真组织学习《学生体质健康标准》，做好教学测试顺利过渡的准备工

作，把全面锻炼学生的身体，增强学生对外界环境的适应能力，把思想品德教育有

机地溶入课中。

3、认真检查落实学科教学常规工作，各任课教师必须加以重视，必须根据教

学大纲，认真备课、善于摸索教学规律，教学手段多样化，任课教师各上一节教学

研讨课，交流对教材的谟索经验。

4、抓好“二操”质量，落实“二活动”。安排好每天广播操、眼保健操的播

放工作，促进学生做操质量，组织班内学生展开冬季锻炼及小型竞赛。

5、认真做好课题辅导研究工作，各任课教师认真总结教学经验，积极撰写教

学教案，参与教案教学评比活动。

6、加强学生口常体育常规教育，开展群体活动。

7、认真教会学生做好武术健身操，进行比赛。

三、措施方法:

1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高课

间操的质量，整顿课间操的秩序。

2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深受学生喜爱的群众性课外体育锻炼与

体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注重实效性。本学

期，我校将举办秋季田径运动会和中学生广播体操比赛；组队学生跳绳比赛；丰富

学生课余生活。

㈢、开展科学研究，着力打造有创新精神的“科研型”教师。

我们要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代

教育理论、教学理论和课程理论，结合自己的教学实践，领会“课标”和“课改”

的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践与理论结合型的“科研型”教

师。

本学期，我们将根据学校、教导处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，

振奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作！

四、具体工作安排：

三月份：

1、制定学校体育工作计划及开好教研会。

2、广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动，组织随堂听课。

四月份：

1、组织随堂听课。

2、组织七年级跳远比赛（第十周）

五月份：

1、郭太杰老师上公开课。

2、全校学生分年级越野比赛。

六月份：

1、张丽老师上公开课。

2、组织教师分教研组篮球比赛。

七月份：

1、组织学生体育测试。

2、期末学科总结工作。

体育教研工作计划「篇三」

本学期，体育教研组将按校长室和教导处及有关要求开展工作，狠抓教研组建

设，以进一步落实《教学常规》为重点，坚持面向全体学生，努力提高课堂效益，

为实现学校提出的目标努力奋斗。

一、加强理论学习，提高自身素质

认真学习政治理论，教育法规，全面贯彻教育方针，确立全面实施素质教育和

促进全体学生全面发展的意识。提高思辩能力，激发工作热情，外树形象，内修涵

养，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更一层楼。

二、贯彻落实教学常规，全面提高教学质量

1、贯彻落实教学常规，重点抓好“五认真”的落实。认真备课，认真上课，

认真布置作业，认真辅导和组织课外体育活动，认真考核。同时抓好课前准备和课

后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改进

教学工作。

2、加强集体备课，充分发挥集体优势。同一备课组的教师要做到：统一教

材，统一教学目标，统一教学进度，统一要求，统一考核。备课组是最直接最重要

的组织教学实施的基层组织，必须充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂

教学环节，提高课堂效益。

三、规范群体，搞好两操两活动

1、群体工作是学校体育工作的主体，课间操已成为学校的风景点，因此，耍

在原来的基础上发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。

(1)制定课间操评比制度和评比细则，有体育教师随机抽查，并把成绩列入

班级评优条例。

(2)严格执行课间操进退场的管理，体育教师利用课堂进一步提高课间操的

质量。

2、合理安排课外体育活动。分管领导、值周教师、班主任、体育组分管群体

的教师要全力以赴组织开展课外体育活动。

3、制定课外体育活动须知、课外体育活动安全制度，合理安排课外体育活动

轮转表和活动场地。要求班主任到班组织和管理，群体教师巡回辅导。

4、采用班主任签到和班级活动人数统计工作，并把统计数据列入班主任、班

级评优条例。

四、狠抓提高，发展篮球传统学校

1、进一步加强对训练体制、运动员管理条例及招生办法等方面的科学化管

理。注意篮球梯队之间的衔接，取长补短。在赵老师的指导下，在短期内使训练走

上轨道。

2、根据篮球传统学校的要求制定各年级的篮球教材比重。

3、校运会、课外体育活动上要提高篮球竞赛和活动的质量，以利全面提高全

校学生的篮球水平。

五、进一步加强教研组建设

1、教研组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、大面积提高教学

质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。

2、抓好队伍建设，树立良好风气，创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优

良风气，互相尊重，互相学习，扬人之长，去己之短，团结协助，共同进步。

3、抓好青年教师的培养。充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，帮助

青年教师提高教学水平和'忆务能力。

六、明确分工，责任到人

1、总负责：陈文红

2、群体组：组长：赵云龙

成员：李金锁、宗建妹、孙建东、陈革平

3、运动队：篮球教练：陈文红、赵锁富、何成

田经教练：陈革平

4、高三体育

考生训练:高三(P5,12)班

体育考生教练：陈革平

高三(6〜11)班

体育考生教练：孙建东

七、全面动员，搞好各项比赛

体育教研工作计划「篇四」

新学期伊始，送走了炎热酷暑，迎来了秋高气爽、硕果累累的秋天，我们带着

信心十足的心情，重组建的体育教研组双开始了丰富的教研活动，为让体育教研工

作蓬勃发展，开阔师生视野，培养学生表现力和创造力，更为能顺利通过省教育督

导室对我校进行评估验收，做为体育教研组更不拖后腿，特制定了以下教研工作计

划。

一、指导思想

为了培养学生自我锻炼身体，有良好的身体素质和体育情趣，陶冶学生的情

操，这些教育是每人所谖触的最基础教育，万丈高楼平地起，基础教育没有深入，

高等教育则无法真正的被学生了解，深入。小学体育教研工作势在必行。它不仅可

以指导教学向深层次发展，还可以为小学体育教学提供条件，创造条件，开展多项

活动，组织学生集体进步，以马克思列宁主义，毛泽东思想为坚定信念为培养教育

奉献青春。

二、基本情况分析

我校有教学班干10个，共有500余人，校园学生较多，环境优雅，是县、市

农村示范学校，还是省定点教科研实验基地，一切活动本着发展特长，办特色学校

出发，作为体育教研组要向最优化的目标奋斗，为办一流学校贡献砖瓦，今年的教

研组成员是新组建的，对这项任务有点难度，但在上一年中，体育教研组认真进行

已经为我们打下了基础，再说今年的成员都有是精兵强将，都有是动文动武全一

套，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地接受九年义务教育，更好的

锻炼自己，在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，互相支持，互相

配合，为通过验收做努力。

三、主要任务及目标

体育教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研

活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动

中去将完成以下任务：

1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极

总结好的教学方法。

2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，

积极性，教职工他们强身之道。

3、发现特长生，培养精华，开发潜力，提高体育运动水平。

四、方法措施

1、做好班主任和代课教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。

2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行,

严把备课，上课质量关。

3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。

4、组织达标运动会和竞技运动会。

5、及时了解每位学生体育成绩。

五、活动安排

九月

1、检验队列队形，广播体操规范工作

2、互相交流体育课的教学内容方法

3、常规检查

十月

1、常规检查

十一月

1、体育检验

2、常规检查

十二月

1、达标运动会

2、常规检查

元月

1、常规检查

2、组织期末成绩检测

3、本学年总结

体育教研工作计划「篇五」

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长

期教育改革和发展规划纲要》，进一步推动《中共中央国务院关于加强青少年体育

增强青少年体质的意见》的深入落实，切实以“健康第一”的思想为指导，推动阳

光体育运动的开展。深化课程改革，全面推进素质教育，强化教学过程管理，进一

步丰富学生课外体育活动的开展，不断提高体育教学质量。

二、目标任务：

（一）课堂教学

1、严格执行课时计划，加强体育教学的过程管理，强化集体备课。认真上好

每一节体育课。

2、加强教学研究工作，根据区教研室提出的要求，加强体育课堂教学的研究

工作，上好区级体育研究课。

（二）阳光体育运动

积极实施“阳光体育运动”，在学校场地不足的的情况之下合理安排，保证学

生每天体育活动时间不少于1个小时。

（三）运动竞赛

1、加强管理，训练好校田径队，校篮球队，重点抓好队伍的建设和基础训

练。组织乒乓球兴趣小组开展训练，参加小学生乒乓球比赛。

2、组织召开校田径运动会。

3、组织四、五、六年级三人制篮球竞赛活动。

三、具体措施

（-）根据课程计划的要求，开足体育课；根据学校的实际情况，制定祥细的

课外活动安排表，做到各班活动时间、活动内容、活动场地和指导老师的四落实，

保证学生每天1小时的体育锻炼时间；注重体育器材的保管和维护，严格执行器材

保管制度和借还制度；教师要根据课程标准的要求上好每一节课体育课。

（二）积极开展大课间活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。

（三）组织校田径队、篮球队开展常规训练工作。

（四）组织好学校春季运动会，校四、五、六年级篮球联赛。参加中小学生乒

乓球比赛。在开展各类体育竞赛时要做好资料的收集和归档工作。

（五）四月下旬组织召开校田径运动会。

（六）体育教师每人都要完成校级“一人一课”。

四、工作安排

二月份

制定好各项工作计划。

三月份

1、安排落实校田径队的训练工作。

2、组织校乒乓球队开展课余训练。

3、下发校田径运动会比赛规程。

4、组织校乒乓球队参加海陵区乒乓球比赛。

四月份

1、徐琴老师上区级研究课

2、组织召开校田径运动会。

3、专职体育教师完成“一人一课”。

五月份

1、校田径队开展常规训练。

2、四、五、六年级三人制篮球联赛。

六月份

1、上报体育论文。

2、做好学期结束工作小结。安排好校运动队暑假训练工作。

体育教研工作计划「篇六」

一、指导思想

坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，认真地学习和贯彻中央

七号文件，培养学生对体育活动的兴趣和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结

构，使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为

的切入点；以加强体育教师师德建设，提高教师教学基本功为着力点；以全民健身

为指针，以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的，以增强学生体质为重

点，不断加强与改进学校体育工作。

现阶段将核心素养的要求具体化，融入于课堂教学，可以说是发展核心素养的

新视点。作为体育教师，如何埋解核心素养及体育与健康学科核心素养，并将发展

体育与健康学科核心素养真正落实到课堂实践中；如何面对和解决教学实践中遇到

的许许多多的现实问题，都是需要基层学校一线教师不断探索的。

二、重点工作内容

1、认真贯彻落实上好两课（体育课和体育活动课）两操（广播体操和大课间

活动），保证学生每天一小时体育锻炼时间。

2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和

教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。认真通读课程标准，提高

日常课教学质量，保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作，使学生发挥特

长，全面发展。积极参加业余锻炼，定期开展教学讨论，学习教学基本要求，上好

实践课。

3、认真落实学校的办学指导方针，结合学校特色，努力构建体育教学新模

式，实施新策略，提高体育教学工作的水平。更好的推动体育。

4、加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水平，

做好广播操质量监督工作，组内人员协调分工，提高广播操质量，增强学生体质。

积极开展有益学生身心健康和促进集体荣誉感的体育比赛活动，切实保证让学生每

天有一小时的体育活动。进一步改变学生精神面貌。

6、积极参加各级比赛，提高训练水平。在今后各级比赛中取得优异的成绩。

7、听课要求：组长及组员每学期互相听课，组里在每学期都要听一定数量的

课，并做到课后及时反思及交流。

三、基本要求：

1、健康意识的培养。以健康锻炼为指导思想，贯穿于体育知识和技能的教育

之中，使学生在掌握体育知识和技能的过程中形成健康锻炼、提高身体素质的意

识。

2、体育文化的培养。主要包括体育知识与体育技能两个方面。体育知识主要

有人体的生理卫生常识、体育的人文知识以及体育锻炼的基本知识。体育技能则包

括体育运动的技能、技巧以及体育评价的技能等。

3、身体素质的培养。主要有运动素质和健康素质两个内容。健康素质不仅包

括身体状态的健康，还有生理及心理状态的健康，它是运动素质的基础保证，在健

康素质基础上进行运动锻炼，才能有效提升自己的运动能力、更好的适应体育锻

炼。

4、体育意识的培养。强烈的体育意识有助于提高学生的体育兴趣，促使锻炼

身体的自觉性和主动性，有利于他们养成体育锻炼的习惯。体育意识受到文化水

平、认识能力、思维能力以及心理素质等因素的影响。

5、体育品德的培养。体育品德反映的是个人在体育活动中的心理特征与倾

向，是关于体育的道德规范。体育品德的养成可以更好的规范和指导学生进行积

极、有效、健康的体育运动。

四、场地设施及后勤保障：

（-）转变体育教学的理念，加强体育素养的培养

教学理念是教育活动的指导，在提高中学生