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文档简介

编号:TQC/K138

台风与台风的预防完整版

ThroughtheproposedmethodsandCountermeasurestodealv/ith,commontypessuchas

planningscheme,designscheme,constructionscheme,theessenceistobuildaccessiblebridge

betweenpeopleandproducts,realizernalchirigproblems,correctproblems.

【合用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】

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时间:____________________

部门:____________________

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台风与台风的预防完整版

下载说明:本解决方案资料适合用于解决各类问题场景,通过提出的方法与对策来应

付,常见种类如计划方案、设计方案、施工方案、技术措施,本质是人和产品之间建立

可触达的桥梁,实现匹配问题,修正问题,预防未来浮现同类问题。可直接应用日常文

档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。

教学目标:

1、了解有关台风的形成、危害以及监

测预防的有关知识,培养学生分析、总结

和联系实际解决问题的能力。

2、提高学生的防台风意识,明确防台

风自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集防台

风安全资料,培养学生搜集和处理信息能

力、获取新知识能力、交流与合作能力。

培养学生积极主动的参预意识及认真负责

的科学态度。

编号:TQC/K138第2页/总11页

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二、教学重点、难点及解决办法:

1.重点:台风的危害和预防。

2.难点:台风的形成。

3.解决办法:结合录相、图片讲述。

三、课时安排:

2课时。

四、活动设计:

1•启ZF式;

2.分析讨论法;

3J井述法。

五、教学步骤:

(一)引入:大家知道我们淡水这地

方夏天时常刮台风,给我们工作生活都带

来了影响。台风是一种气象灾害,对人类

的生命财产和经济建设等造成为了直接或

者间

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接的伤害。气象灾害种类不少,本节课重

点学习台风与台风预防。

过渡:联合国曾经把台风列为气象灾

害之首,下面,我们先了解台风。

(二)看录相,回答问题:

1.什么是台风?

2.台风^飓风有什么不同?

学生回答后,教师补充:

1.台风是形成在热带或者副热带海面

温度在26乙以上的广阔洋面上,是一种

强烈发展的热带气旋(见图)。受地转偏

向力的影响,在北半球为逆时针向中心辐

合的大旋涡,在南半球为顺时针向中心

辐合的大旋涡。台风可以说是大气长河

的中的一个旋涡,一边旋转一边前进。

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2.读图4.5,台风和飓风都属于热带

气旋中强度最强的一级,只是因所在海域

不同而名称各异。西北太平洋上热带气旋

中心附近最大风力在12级或者以上的称为

台风;东北太平洋和大西洋上热带气旋中

心附近最大风力在12级或者以上的称为

飓风。

(三)看屏幕投影提问:台风的结构

有什么特点?海上船只遇到台风时,是否

可以躲进台风眼里避难?

台风在水平方向上有三个明显的不同

部位。从中心向外,挨次是台风眼区、云

墙区和旋转雨带。台风眼呈圆形或者椭圆

形,该处气压最低,温度最高,天气晴

朗。其直径平均为25千米,大的可达

60~70千米。身临其境的海员把台风眼称

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为台风中的"世外桃源"。台风眼的周围是

宽十几米的云墙区,是台风中天气最恶劣

的地区,凡摧毁性的大风、暴雨均集中于

此。云墙外是旋转雨带,由几条雨带呈反

时针方向、螺旋状向云墙四周辐合。雨带

宽约几十千米或者几百千米,长约几千千

米。螺旋而带所经之处降阵雨。

不可以。因为台风是一边旋转一边前

进的,也就是说台风眼不是固定在一个地

方,要想使船只始终保持在台风眼区是很

难办到的。更何况,台风眼四周有巨大的

云墙和狂风恶浪,破坏力最强,船只很难

安全进入台风眼。所以,若遇台风,最好

设法避开它,千万不要盲目往台风眼里

闯。

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(四)继续观看录相,回答——台风

危害是什么?

教师补充:

台风的危害:损坏地面建造物和通信

设施;淹没农田;毁坏水利工程等。

(五)看图提问:(看屏幕投影图)

回答:世界台风的多发地带在哪里?

影响我国的台风的活动路径是什么?

教师小结:西北太平洋是全球台风发

生频率最高、强度最大的海域。全世界大

概每年要发生80个台风,一半以上在北太

平洋,而西北太平洋又占了多数。

图中所示,台风的活动路径有:一是

向西北方向挪移,趋近华南、东南沿海、

台湾、华东沿海,在沿海一带登陆;一是

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向偏北或者东北方向挪移,在日本登陆或

者向日本以东方向移去。而我国正好位

于西北太平洋的西北方向,是世界上受

台风影响最大的国家之一。

(六)学生讨论交流:日常生活中如

何减轻台风的危害?

室内

强风会吹落高空物品,易造成砸伤

砸死行人事故。因此,在台风来临之前要

固定好花盆、空调室外机、雨篷、建造工

地上的零星物品等,不要忘了将放置在窗

外框架里的杂物搬进室内,以确保安全。

检查门窗是否关紧,钉牢松脱的门窗,若

有可能请在门窗暗地里加之横闩。露天或

者密封性能不好的阳台,特殊要防止雨

水倒

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灌。此外,不要在迎风窗口附近活动,将

贵重物品搬离迎风的窗口。

台风可能造成停水停电,要及时做好

日常生活的储备工作。检直路线,若室内

积水,必须先切断电源。准备手电、蜡

烛,储存饮水,以防断电停水;如家中只

有老人,或者菜尝超市离家较远,应多备

—两日蚀物频。

住在河、海边地势较低的居民应严防

河水泛滥,海水倒灌,及早迁移到地势较

高的地方。

室外

刮大风时尽量不要外出,若不得不外

出,一定要着装醒目,弯腰慢步,尽可能

抓住栏杆等固定物,过桥或者行走于高处

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弯腰慢行;在街道上行走时要特殊注意高

处坠落物体,千万不要在危旧住房、工

棚、暂时建造、脚手架、电线杆、树木、

广告牌、铁塔等容易造成伤亡的地点避风

避雨。同时,不宜挨近铁塔、变电器、金

属棚等,不要在大树底下及铁路轨道附近

停留。台风过后,看到落地电线,切勿靠

近,可先竖起警示标志,再拨打电力热线

保修。

骑自行车、助动车或者摩托车在风中

受到的冲力,比步行更大,车头易失控。

所以台风直接影响期间,最好勿骑车。

驾车外出也要保持低速慢行,看清道路。

教师补充:应加强气象监测和预报工

作。利用气象卫星资料,可以确定台风中

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心的位置、估计台风强度,监测台风挪移

的方向和速度,以及狂风暴雨浮现的地区

等,及时发布台

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