【四年级下册数学】【通 用版】三角形专项练习带答案_第1页
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形。18．求出下面∠1的度数。（1）上图中，已知∠1＝45°,∠2＝60°,请求出∠4的度数。（2）认真观察，∠4的度数和∠1、∠2的度数之间有什么关系？为什么？【分析】从平行四边形一条边上的一点向对边引一条据此解答即可。【点睛】本题考查直角梯形以及四边形内角和的连小明搭的平行四边形与小红搭的平行四边形的形状不一定相同。【点睛】熟练掌握等边三角形和平行四边形的特点是解答此题的关键。【点睛】关键是掌握三角形三边之间的关系。答即可。等且互余即可解答。【点睛】此题主要考查依据角的度数判定三角形的类别方法。【点睛】熟练掌握三角形高的特点是解答此题的关键。一定全是等边三角形；所以此项说法错误。注意平时基础知识的积累。解答即可。13．√【分析】设另外两个角是∠1和∠2，这两个角的和是134°,假设∠1的大小，求出∠题干表述正确，答案为√。否则不能；据此即可判断。【点睛】熟练掌握三角形三边之间的关系是解答本题的关键。【详解】略于最长边即可。所以判断错误。第三边。腰的长度，据此即可解答。【点睛】考查学生对等腰三角形周长知识的掌握。所以它是一个直角三角形。【点睛】考查学生对三角形内角和知识的灵活运用。根据∠3与∠4组成一个平角，计算出∠4的度数。（2）计算出∠4的度数后与∠1、∠2进行比较即可。（2）∠4的度数等于∠1与∠2的度数之和。解决本题的关键。石油化工资料合集/b-e32e4413416e0d41.html高中一年级入门学习资料/b-98675cb0907e4c56.html河北省地方标准/b-1f5d5414dcaff632.html建筑图集专辑/b-1cb25

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