河北承德市部分高中2025-2026学年高二下学期期末考试历史含答案

注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题只有一个是符合题目要求的。1.太湖马家浜文化早期普遍存在可容纳上百人的大型长排房，晚期建筑规模缩小，A.等级阶层分化明显B.聚落规模持续缩减带。周家高掌远跖，投其亲贤于半开的蛮族丛中，使之从事于开拓吸化之大业，启超认为A.人口迁徙奠定国家版图的基础B.分封制促进华夏文化范围的扩大C.西周崛起源于民族交融的加强D.商周时期华夏认同观念业已产生①奠定了法家理论基础②以严刑峻法抑制商业流通③利于社会秩序的稳定④契合了新兴地主阶级诉求家杂学尽数从博士职掌中剔除”,儒学替代百家之学成为博士专门内容。这一变化表明A.儒家学说的民间教育属性淡化B.诸子百家思想遭到了朝廷查禁C.学术思想被纳入国家管理体系D.儒学开始具备政治教化的功能第1页(共6页)力。这一演变表明A.中央集权的进一步加强B.监察机构逐步发生异化C.选官制度发生根本变革D.监察区与行政区的合一6.下表为三国两晋时期义兴(属江苏省)周氏(以周处为核心)家族三代任官、封侯情况。这反映了与周处的关系姓名官职封侯父亲周鲂东吴鄱阳太守、西晋临川太守关内侯本人周处西晋御史中丞、平西将军孝侯儿子周圮西晋建威将军、吴兴太守乌程县侯儿子周札东晋右将军、都督石头水陆军事漳浦亭侯、东迁县侯孙子周赞东晋大将军从事中郎武康县侯孙子周缙东晋太子文学都乡侯孙子周懋东晋晋陵太守清流亭侯A.江南开发促进南方官员政治地位的提升B.政权更迭过程中士族政治影响力得以延续C.地方豪强通过军功封侯实现了阶层跨越D.九品中正制使周氏家族垄断地方选官权力A.儒学仍是国家治理的核心依据B.佛教的传播促进了儒学的发展C.南北政权的文化政策趋向一致D.民族交融提升儒家经学的地位8.唐建中年间(公元780—783年),史载：“诸道节度使多于津要置邸，税商贾以充A.商业发展助推地方势力膨胀B.内轻外重局面开始显现C.中央对地方的管控趋于弱化D.区域经济割据已然形成9.宋代赋税名目繁多，其突出的特点是两税折变、杂税征钱十分盛行。前者是将“入有常物”的二税(夏税绢帛、秋税粮食)折换成他物或钱币征收。后者是指征等等。这些举措A.折射出王安石变法具有局限性B.导致了小农经济进一步解体C.反映了财政收入结构的近代化D.加强了农产品的商品化程度第2页(共6页)10.相较于唐诗多服务于官场、抒发士大夫情怀，宋词题材下移，大量描绘市井百学风格的转变源于A.科举考试内容发生重大调整B.社会经济结构与阶层的变动C.传统农耕经济持续繁荣发展D.民族政权并立加剧文化融合地理等知识传入中国，并得到徐光启、李之藻等士大夫的接纳与合作。对这一现象解读正确的是A.经世致用思潮推动部分士人务实求知B.早期反封建思想影响到部分知识分子C.西学东渐对中国主流思想造成了冲击D.理学思想僵化促使国人“开眼看世界”大沽口天津渤海东东海南南海A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.清政府成为了“洋人的朝廷”C.西方列强获得在华设厂的合法权利D.列强获得了中国内河航运权自由等问题。这一做法最能反映该运动A.以推翻封建专制制度为出发点B.倡导社会各个领域的全面变革C.将思想启蒙与改造社会相结合D.对中国传统文化进行彻底批判第3页(共6页)内容第16条盗窃一头公牛，赔偿10头公牛第64条假如任何人盗窃拉车的马，则其案件也如此(即赔付十匹马，并用自己的房屋担保)第103条土地买卖需经国王批准第128条奴隶可以用赎金换取自由A.具有文化融合特征B.奠定了罗马成文法基础C.旨在保护贵族利益D.折射印欧人文化的落后15.19世纪末，亚洲社会已出现穿着西服的现象。但20世纪前期出现了改良现象：A.西方文化霸权遭遇各国抵制B.民族民主运动推动服饰的趋同性C.生活习俗西化趋势发生逆转D.近代化探索中的本土化发展趋向16.1960年，埃及修建阿斯旺大坝，努比亚遗址面临被淹没的危险。联合国教科文组织首次发起国际拯救运动，几十个国家参与，最终将神庙切割迁移重建。这一事件B.说明发展中国家缺乏文物保护的意识C.适应了全球文化遗产保护机制的形成D.体现经济建设与文化遗产保护的统一17.阅读材料，完成下列要求。(14分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出元代在“中国”认同上的历史影响。18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料二盛泽●王江泾濮院省级驻所(1)根据材料一，概括明代江南棉纺织业发展的主要特征。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析影响清代苏嘉湖蚕桑丝织业市镇形成与发展的有利原因。(8分)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)该学制的时代背景。(10分)(2)根据材料并结合所学，指出民国初年教育改革相较于清末的本质变化。20.阅读材料，完成下列要求。(12分)根据材料并结合世界古代史相关知识，围绕文化交流问题，自行拟定一个(12分)第5页(共6页)第6页(共6页)D项。D项。